有关立体的作文

【篇一:美丽的橘子立体画】

今天上课前,老师让我们准备了一些小橘子。难道我们今天要吃橘子大赛?还是榨橘子汁大赛?你们想知道吗?快跟我来看看吧!

活动开始前,我仔细的观察了一下手中的橘子。远看我手中的橘,像一个缩小版的太阳,还像个橙色乒乓球。近看,像一个大大的南瓜,还像一个圆圆的月饼。于是我摸了一下我手中的橘子,冰冰凉凉的,像摸到冰块儿一样,随后我把手中的橘子给剥开了,听见了“滋滋”声,似乎橘子在对我说:“小主人,我的衣服快全被你剥开了。”听完了橘子对我说的话,我心里想:“我到底剥开好呢?还是不剥开好呢?”我想了一会儿,最后我还是选择剥开。

老师的一声令下,活动正式开始了!我迫不及待地开始制作了。首先,我拿出了橘子皮,用剪刀把它剪成了一个圆形。然后,把它贴在我的白纸的左上角。接着,剪几个又小又短的长方形,面对着太阳围起来。之后,再剪出几个又短又小的长方形,当做雨,再剪个海鸥。再接着,我剪出几个长方形,用长方形做一个灯塔。最后,我用橘子肉做了五个波浪,就这样,我的橘子立体画就完成了。

看着手中的这幅美丽的图画,让我幻想起了我和爸爸妈妈还有弟弟一起去出海。出海时,我们看见了蓝色的天空,还看到了在天空飞翔的海鸥。霎时间,狂风暴雨,吹得船快要翻了一样,十分惊险,吓得我赶紧逃回到了现实当中。

这幅画我要送给妈妈,因为平时她照顾我,希望她天天开心。

【篇二:立体,毕加索,就是这样——读《毕加索》引发的思考】

无论我在失意或是高兴的时候,我总按照自己的爱好安排一切。

——毕加索

巴塞罗那,夜色正浓,夸特·加兹酒馆。

角落里有一个年轻男人,抱着胳膊,面无表情地看着身边一群人在兴高采烈地谈论着什么。他身边是一个年轻人,两人默默坐着。突然,那个奇怪的男子站起身来从口袋里掏出一支手枪,朝窗外开了一枪,整个酒馆乱成一团。

“谁再敢说塞尚的坏话,我就让他永远闭上嘴!”说完便又面无表情地扔下所有不知所措的人走了,他那位同伴跟了上去。

他就是毕加索,那朋友是毕加索一生中最重要的人之一—萨巴提斯。

说起毕加索,人们首先想到的是他的反法西斯作品《格尔尼卡》,然后是他夸张的绘画方式:看起来畸形的人体,完全琢磨不透的布局,那些所谓的乐师、吉他、美女似乎都是些胡乱堆砌的砖块,脑子里不禁出现一个又一个大问号:他是什么意思?他想画什么?想表达什么?可毕加索最讨厌别人问他这些。他只是画自己想画的,没什么意思!

其实毕加索并不是一开始就这么“怪异”的。他很小的时候就表现出了惊人的绘画天赋。他的父亲何塞希望儿子能有出息,便把他送往法国的学校学习。就这样,毕加索以初级班的年龄进入了高级班。起初,他会根据所学内容和身为画家父亲的引导画一些“传统”的画。并且在一次考试中,他用极其简单却又与大家都不同的方式画出了他的模特。然而这时,他的绘画风格开始出现变化,之前的油画风格渐渐退出他的画布,取而代之的是人们“简直无法接受与诠释”的画。人们试图让他回到正轨,但他执意走自己的路。于是,他开始接受人们无谓的批判,与此同时结识了许多朋友,而他们给毕加索带来的不仅仅是友情,对毕加索画风的影响也不容小视。

毕加索终其一生,名誉满满,可他的生活并不是一路欢歌,膝下子女因各种原因相继自杀,最后只有三个子女尚在人间。

与凡·高的命运多舛相比,毕加索艺术人生可谓是登峰造极,辉煌之极,并且成为世界上第一个活着看到自己的画作进入卢浮宫的画家。他是崇高的,善良的,虽饱受争议却也英名远扬。他的画作不一定每个人都能接受,但他的人生态度却值得人们深思。说他的画风倾向于立体派,还不如说他是个立体的人。他是立体的,鲜活的,每一面都不缺,严肃的毕加索,开心的毕加索,认真的毕加索,愤怒的毕加索……他活的真实,并且独立。

如同那个听取自己心灵之语而归隐田园的陶渊明,如同那个宣扬自我无所畏惧的麦当娜,如同那个沉迷于科学自由天地的牛顿,如同那个黑暗中潇洒起舞的麦克尔﹒杰克逊,如同千万个活出自己的智者,毕加索也活得无愧于自己。

活出真实的自己是一种现代人缺乏的生活态度。不听信别人对自己的贬低,不管别人怎么看自己,不违心,不虚伪,为自己而活,活出个自己。

毕加索画的不是立体画,而是他自己的立体人生。

立体,毕加索,活给自己看,就是这样!

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