【篇一：我的老师】
人的一生中，会遇见很多很多人。很多很多人中，总有那么一群人，在你迷路时充当一盏明灯，在你伤心时教你怎样舒心，在你犯错时严厉地教育你。你的父母做不到，你的朋友做不到。但，老师能做到。
我忘不了，那位老师伴我度过的两年学习生涯；
我忘不了，那位老师总是带着浅浅暖暖的微笑；
我忘不了，那位老师说话总是亲亲切切的，让人很舒服。
那位老师总是时不时出现在我的作文里。那位老师姓高，名冬蕾，是我的三四年级语文老师兼班主任，现在同学们虽是已经不同班了，但还是都很想她。
三年级的那次经历至今刻骨铭心。我干了一件天大的错事，至今想起仍是愧疚万分。高老师开导我，与妈妈交流。从此，我把高老师当成了榜样，学高老师的宽容、老师的优点。
记得一次学校组织去郊游。珍珠泉的一个游乐设施很有趣，我们嚷嚷着要去玩，自个儿身上又没带钱，高老师就自个儿掏钱给我们玩儿啦！真后悔但是害怕没睁眼呐，白白浪费了老师的钱。
高老师与我们之间发生了太多太多的事，一时也写不完。教师节的事，“六一节”的事……虽然高老师现在已经不教我们了，但是我们仍然经常在校园里相见，我便想起她往日帮助、开导我的画面。
高老师，永远是我最敬爱的老师！
当我“刷刷”提笔无比流畅地写下这篇文章时，心里已是感慨万千了。师情温暖人心，师恩时刻铭记，师爱更是永远难忘。
【篇二：师情长流】
鸟儿在天空下能够自由飞翔，马儿在草原上能够自由奔跑；鱼儿在大海中能够自由遨游。而我在长流师生情下才能够不断超越自我，获得正能量。
我还清楚记得刚进入初中的时候，有一次我正快速地补着作业，潦草的字迹在作业本上飞舞。快点！快点！老师快来了！我不断催促着自己。这时一阵脚步声传来，我还没来得及发现，老师已经站在教室里了。
看见老师我禁不住哆嗦了一下，手忙脚乱地藏起作业。她看见了神色慌张的我，大跨步向这里走来，我来不及把作业藏起，就让她全都看见了。只见她瞪大眼睛，火冒三丈。完了！这回全完了，“下课到我办公室来！”她大声喝道。我又害怕得哆嗦了一下，眼泪不断往下掉，“老师！我……” 我本来想要解释一下，但是老师却已经开始讲课了，我就在座位前站着，脸上火辣辣的。心想，怎么办？去办公室肯定挨批，唉！头一回补作业就让她给逮住了，我还真命苦哇！
下课了！我迈着沉重的步伐跟着老师去办公室。在路上，仿佛感觉世界是灰色的，就连天空中的太阳也失去了往日的光辉，显得那么苍白。到了办公室，老师向我招招手，我急忙走了过去。
老师先开口道：“怎么了？作业怎么没做？”“老师！昨天晚上我忘记带课本了。”“先别找别的理由，找找你自己的原因，你为什么会忘记带呢？”老师的语气缓和下来，微笑着问我。没想到老师也有和蔼可亲的一面。对啊！我怎么就没找一找自己的原因呢？如果我不粗心大意的话，怎么会忘记带课本呢？我低着头，沉默不语。她语重心长地说：“你已经长大了，怎么做事还是这么粗心呢？并且你也没发现自己的错误。记住这一点，遇到问题多找找自己的原因，才能吃一堑，长一智。在以后的生活中对你会有益处的！”我的心被狠狠震动了一下，对啊！遇到错误多找找自己的原因，去除那些小毛病，自己会变得更加优秀——我以后再也不能粗心大意了！
师情长流，情流心扉。老师，您是我人生道路上的一盏明灯，让我发现了自己的错误。您经常帮助我，鼓励我，让我变得更加优秀，您就像我的母亲一样关心我，教育我，让我获得温暖，树立信心。
老师，谢谢您。
南冶中学初四六班 李云广
【篇三：师情难忘】
有一份感情，没有天空的辽阔，却让我们铭记于心；有一份恩情，没有高山的豪迈，却让我们不敢忘记；有一份热情，没有大海的深沉，却足以让我们潸然泪下。那就是老师给予我们的深情。
几度回眸，看到的都是您充满爱和期待的眼神，仰慕眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我们的脑海。曾几何时，当我们还带着几分稚气踏入这一方水土，无知常使我们感到迷惘，无助的生活没了方向，是您，用信任的微笑为我们分担彷徨；是您，以温暖的臂膀拂去我们的忧伤。没有您，我们无法坚强，有了您，我们才会勇敢，才会心怀希望，挑战前方。
多少次，在坎坷的道路上摸打滚爬，为昨天的失败而忧伤彷徨，多少次心灰意冷，多少轻言放弃。是您，是您用平静又温和的话语鼓励我们，让我们重新振作。记得我以前的班主任老师，他是个很年轻的老师，思想也放得开，平时对我们同学就像朋友一样，课下会和我们一起打闹，每次考完试，他总是把每个同学单独叫到办公室里谈话。每天早晨，他来的最早，到教室来监督我们学习。面对缤纷的经济世界，面对经济开放城市的繁荣，有多少有志之士跃跃欲试。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大数老师能立足三尺讲台，在辛勤的耕耘着。
广大教师，用自己的崇高品质去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦，呕心沥血，任劳任怨十几年，默默奋斗在教师岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子站在自己肩上，去攀登新的文化科学识博的高峰。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀什么，但那盛开桃李满园，就是对您付出的最高评价。
南冶中学九年级八班 李文静
【篇四：美丽的校园我的家】
光阴荏苒，转眼来宏中已近两年了。在这两年岁月里，我从一个少不更事、懵懂无知的小不点变成了一个青春可人，热爱学习的乖女孩。在时光的匆匆流逝中，我对老师的感情日渐深厚。在我的学习旅程中，校园给了我“家”的感觉；老师给了我“母爱般”的温暖。
记得有一首诗写道：“也许青春的世界里，本来就流动着过错，而生命里，偶有悲伤也会像涨上来的潮水，一片一片地将你淹没。这时，唯有心中持着人性最初最美的那一点真，你的人生才有走下去的把握。”对我而言，那最初最美的真，是老师们无微不至的关怀和兢兢业业的教导。在校的几个学期里，我呼吸的是怡人而又清新的校园空气，我身处的是充满激烈的良性竞争环境，我得到的是日益渐佳的成绩，是亦师亦友的师生情谊，是真挚而纯洁的同窗友谊！
当然，在这么一个欣欣向荣的校园里，宏中学子们无不勇往直前、坚持不懈地追赶心中永远的地平线，这期间当然也不乏有压力，但是，在老师们循循善诱的洗礼下，初登中学殿堂的我们在经历挫折后，学会了如何面对在竞争中时时刻刻徘徊于心的巨大压力，懂得了心灵的最佳抚慰便是永远的微笑，永远的自信。同时，在成绩有所滑落时，我们深深地体会到“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎么一个愁字了得？”于是，我们学会了自我调节，在老师的细心呵护下，我们的心灵深处仿佛插上了翅膀，给学业这辆车子添加了动力，促使我们飞得更高，飞得更远……
啊！我可爱的校园，难忘的恩师！现在，这过去的一切将永远深藏于我们内心的匣子里。校园，我的第二个家，让我们在这快乐的家里感受着“母爱般”的师情，欢快活跃地演绎着青春的魅力，在这充满活力的家庭里共同谱写自强不息的乐章！
【篇五：第一次读懂感恩】
从未见过这种场面，全校学生坐在操场，低垂着头，眼泪止不住哗哗而下，从未见过这种场面，全校学生站在操场上，振臂高呼：“老师，您们辛苦了，我爱你们。”今天，我见到了，在实验中学，在康成老师的带领下，第一次，我读懂了感恩。
是谁，把我们抚养？是父母，是父母含辛茹苦的把我们抚养成人，是父母不惜一切代价把我们抚养成人……慢慢地，我们长大了，懂得不少道理，同时也学会了和父母顶嘴：当我起晚时，我总抱怨你们不早早叫我；当我作业还没有完成你们却追着我睡觉时，我总是不耐烦的怪你们不想陪我……这一切的一切都应该是我做的吗？不，我错了，是我错了！女儿长大了，本应该孝顺你们，我却做错了一切，我惹你们生气，可你们，却毫无怨言，还为我辛勤付出，我真是一个大傻瓜！
这一刻，我想大声喊出我的心声：“爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们！”
这一刻，我又想到了师爱，常说：“师恩如山，师情似海。”的确，老师赐予我们知识，为我们打开知识宝库的大门，使我们懂得许多人生哲理，而他们却一天天变老了、累病了。我们的姚老师为了我们，起早贪黑，苦口婆心，这几天，她的嗓子都哑了，不能说话，但她还是按时到校，陪我们学习，还常常叮嘱我们。我想说：“敬爱的老师，你们辛苦了，我不会辜负你们的期望的。”
这一刻，我又想到了友情，假如，你一个人在一个漆黑的世界，独自在一个角落里，你会怎么样？我会毫不犹豫的说：“我会害怕，会哭。”当然，一个人没有友情，就像一个人孤独地处在一个漆黑的角落里，无依无靠。是朋友，让我不再孤独，是朋友，给我快乐，是朋友，助我成长。的确，朋友是我们人生道路上不可磨灭的风景线，让我们感受人生的美好、快乐。此刻，我想对我的朋友们说：“朋友们，谢谢，是你们，让我感受到了世间的美好，人生的快乐，谢谢你们。”
在这里，我怀着一颗感恩的心，感谢我生命中的某一位老师，朋友，在我生命中绽放璀璨光芒的人，我非常感谢你们。
【篇六：难忘师恩】
鲜花难忘雨露，因为雨露滋养它成长；苍鹰难忘蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山难忘大地，因为大地承载它高耸……而我最难忘的是我的老师们。
从刚踏入校门到现在我已经过了八个年头的学校生活，遇到了很多老师，我知道师爱伟大，我明白师恩、师情无以为报。
记得刚刚上一年级，那时的我还是一个很无知孩童，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我人生中的第一个老师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇，总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题，而年轻老师却从未厌烦，总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题，为我讲述一个个美丽的“故事”，那种亲切感，就像婴儿依偎在母亲怀里听摇篮曲一样。她教我做人的原则，教我人生的道理，虽然那是总很迷惘的听着，像是听天书，但是现在回忆起来却受益匪浅，真的很感激她，这份师情永远铭记在心！
怀着对老师的感激和怀念我进了二年级，又认识了新的老师。8岁的我已经不再像一年级那样可爱、幼稚、淘气。对于老师，又有了一种新的感激之情，感激他们传授我们知识，感激他们每天深夜时还在灯光下为我们批改着作业，感激他们给了我莫大的勇气，也给了我一次次的锻炼机会，让我认识自己、超越自己。
转眼间小学将要毕业，人生又开始迈出新的一步，伴我六年快乐成长的老师们也将要离我而去，对他们的感激与思念溢于言表，只有内心的无比的感激。师恩无以为报，只有以优异的成绩让他们为我骄傲。
带着对新老师的好奇和对小学老师的怀念踏入了中学校门。进入中学后，又让我认识了不一样的老师，同时，这些不一样的老师们让我学会了严格要求自己，也让我明白了教师这一职业的真正含义。
中学的老师不再整天与我们在课堂上嬉笑，他们很严肃，对我们要求也很严格。每天都有无数的提问在启迪着我们，优良的品质在熏陶着我们，也有善意的批评在规范着我们，正是这些老师们成就了现在严谨的我。在我迷茫时，老师像一阵风，吹散我眼前的浓雾；在我失败时，老师像一架云梯，为我托起梦想；在我灰心丧气时，老师像热情的火焰，重燃我心中的“烈火”；在我成功时，老师像一个魔术师，神奇地消失了，他在暗处看着我微笑，然后默默地去寻找另一个迷茫的人。
八年了，在这八年里，无论我遇到了什么，老师都会与我一同面对。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的深刻内涵。因为您所从事的事业正是默默地奉献和无私的牺牲。
如果我是一个诗人，我将用绚丽的文笔、饱含深情地表述我对他们的敬重；如果我是一个画家，我将用最绚丽的色彩勾描出最动人的他们，画出他们的青丝、白鬓，那一双总是沾满白色粉笔末的手；如果我是一个音乐家，我将送上最深情的曲调，那是我一生都无法言明心声……可惜，我什么也不是。我只是一个普普通通的学生，我只能用我最简单的文字表达我对他们诚挚的爱！我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我所做的一切！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，深深地向您祝福——我的老师！
【篇七：就从现在开始】
人总是如此，失去了才懂得珍惜，能否明白失去的不止是一去不返的时光，还有那流逝在时间拐角的真情，就像云，散在风里。
过去的我总是不懂得珍惜，失去了很多，但，就从现在开始，我要学会珍惜。
家人之间的亲情需要珍惜，。家，是避风的港湾，是遮阳的大树，是挡雨的大伞。家值得珍惜，但，家里的人更值得珍惜。他们是我们遇到挫折是的一句句鼓励，是我们到达成功彼岸的一句句赞美，是我们失落时的一句句安慰……亲情的力量是世间最伟大的，在她的呵护下我们茁壮成长。就从现在开始，我要学会珍惜。
朋友之间的友情需要珍惜。在困难面前，是谁？陪伴你直到克服困难为止，是朋友。在体育课上，跑步掉队了，是谁？陪伴你一起跑完全程，也是朋友。下雨天，是谁？把伞给你，自己冒雨回家，还是朋友。大树固然坚忍不拔，但友情更加无坚不摧。就从现在开始，我要学会珍惜友情。
师生之间的师情需要珍惜。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像这春蚕、蜡烛一样，无私地把他们所知道的知识全都交给我们。“教师是人类灵魂的工程师。”他们既要传授给我们知识，还要对我们进行思想教育，他们是何等的辛苦啊！就从现在开始，我要学会珍惜师情。
我告诉自己，不要在失去后悔恨，要在拥有时珍惜，珍惜身边的每一个人，每一份情，因为他们都是生命中永恒的美丽。
就从现在开始，学会珍惜。
【篇八：爱在身边】
从小到大我们沐浴过多少爱？数也数不清。这些爱大多都来自我们身边的人，比如父母，老师，同学……其中，老师的爱令我永生难忘。
九月，英语的第一次单元测试。我还沉浸在假期的欢乐中，英语课心不在焉的，也没把这次考试当回事，一点儿也没有复习。结果，当然是考砸了，得了B89分。我看到分数并没有怎么惊奇，但看到我的错误，简直傻眼了。那都是怎样离奇的错呀，我从来没有错过这么简单的基础题呀！
回到家里，当然也就没一个好结局。当天晚上，英语老师征老师就找我妈妈在QQ上谈话：“今天小方的试卷让我太震惊了！英汉互译中魔法书看成魔法盒，还有一个写了一半，这些分都不该扣啊！不知道是态度问题，还是上课听讲问题？在学习上一定要端正态度啊！……”
聊天记录中这一个个感叹号敲击着我的心灵，我看了征老师的话，心里难过极了，眼泪在眼眶里打转，不过我知道，征老师这是为我好，关心我。我作为征老师的得意门生，从来没让征老师这么操心过呀！我一定要振作起来，好好的翻个身！
我认真的订正试卷，分析每一个错误，并改进了学习方法。终于，在我的努力下，我如愿以偿地翻了个身，得了个A98、我的心里别提有多开心了！
还有一次，大约五年级的时候，我正在做眼保健操，眼睛非常的酸，于是流了很多眼泪。做完眼保健操，我睁开眼，模模糊糊的看见班主任沈老师正停在我的课桌前，注视着我。我很纳闷，这时，沈老师关切地问：“你怎么啦？是不是想到什么伤心的事了？”沈老师的关心让我受宠若惊。我擦干眼泪，笑着说：“没什么，只是眼睛有点酸，流了点眼泪。”“那就好。”沈老师边说边走到了讲台上，开始了新的一课。虽然这已经是一年前的事了，不过，沈老师这一句看似平常的话语，却令我记忆犹新。
师恩难忘，师情永存。无论我走到哪里，都不会忘记老师对我的爱。每当想起这严厉的批评，这温暖的话语，我都会想起老师对我的爱，爱就在我的身边。
【篇九：山一样的师情】
八年前，我们这个相对贫穷的山村里，迎来了这里的第一位老师。他是一位男老师，教的是数学，拥有一口不怎么流利的普通话和一个大专文凭。由于他的到来，村子里顿时热闹了起来，大人们好像被敲了警钟一般——教育，可不能耽误。
接着，全村开始修建学校，他自然成为了第一任校长——也任主课老师。孩子们也跟着行动了，他们带着前所未有的惊喜与激动去上第一堂课。
课上，老师让大家先做一个自我介绍。可孩子们始终是腼腆的，在那儿你推我让。老师笑了，立即为我们上台介绍：“大家好，我叫邓刚，是你们以后的老师，以后你们就是我的孩子了，大家可要听话啊，不然就要惩罚你们咯！”接着，他便伸起手朝自己的屁股打去。孩子们先是一愣，静静地坐在那里，外面的鸟鸣声与风声都应和着，好不宁静。突然，一个胖胖的小男孩用稚嫩的声音说：“老师，你说我们是你的孩子是真的吗？”
“当然了，就像你爸爸那样对你。”
“那就好，我在我爸面前什么都说。咳咳，听着啊！大家好，我叫小智，爸爸希望我聪明，所以就取了这个名字。我爱……”随着小智的发言，所有的孩子都来了兴趣，整整用了两节课的时间才介绍完毕。
老师上课的时候，憨憨的，很幽默。他总是首先准备一个笑话让你听，若是你不笑，他便不上课。每每上课，所有学生不准先翻课本，他先出一道智力趣题，我们思忖着，在练习本上写下答案。只需几秒，答案便跃然纸上。等解决完，我们的兴致刚来，他却又浇一盆子凉水——“现在大家把课本翻开。”等上到中途时，我们发现需要消化的东西已经全部消化了。最后的十五分钟，大家最兴奋，我们会进行速算训练或计算比赛。老师先口头念三十道速算题，我们把题目写在本子上，谁计算的时间最短，谁的作业最少。时间只过了半月有余，大家的计算水平就有了明显的提高。百分之八十的同学都拥有了一流的计算水平。有时正上着课，下课铃就响了，教室便开始沸腾。大家都争先恐后地跑了出去，老师只是微笑地看着，也不去说什么。即便讲到了最精彩的地方，他也会因为下课铃声而停止，去让我们尽情地享受课间十分钟。我们的童年就是这样度过的！
转眼几年过去了，大家也到了离开母校，去其他地方学习的时刻了。他为我们上了最后一堂课。那天，外面的树停止了摇曳，树叶不再沙沙作响，鸟儿们也纷纷落在了电线杆或枝头上，一起聆听着他的叮嘱。他说：“你们也大了，今天是我们的最后一堂课。你们26个人每个人都很不错，以后到了别的地方上学，哈哈，别把我忘了，好歹记着点儿我啊。都跟着别人学些好的，别净学些坏习惯。学习是挺重要，但是先把人做好才能再来谈学习，以后就靠你们自己的努力了啊……”听着，大家的眼眶都开始湿润，就像是一位年老的父亲在对即将出行的儿女千叮咛万嘱咐。
我和其他二十六个人一起，分享着他给予我们的温暖和阳光。他的笑总是那么憨，有时还呆呆的，但是，我的童年生活因为有了他这一抹神奇的笑而绚烂精彩。他很普通，并不伟大。但在记忆的长河中，他带给我的回忆与快乐就像是伟岸而雄奇的安第斯山脉，绵延不绝，望不到边。