【篇一：真正的成全】
我的房间的门自上初中以来就经常关着，我变得成熟，我独自在房间中学习、努力，刻意与父母隔离，不让他们进入，这一关就是一年多。
也或许是因为我们缺少了交流，彼此产生了不愿捅破的隔膜。母亲总是在各个方面“为难”我，又是不允许我干什么事，我希望她能完全同意的事情母亲也总表示不满。我希望她成全我的一切要求，无奈，事与愿违。
时间已悄然来到十点多，外面黑漆漆一片。居民楼中已只剩几处地方依旧亮着灯光，我突然想到早上因为与同学们肆意哄闹，把校服大外套的校徽来了个脱离本体，那皱巴巴的校徽一从校服上掉下来，我便觉得更加失色。再看蓝黑色的校服，明显少了一块。我急忙拿起外套和脱落的校徽气势汹汹地找到正在写工作报告的母亲，要求她帮忙把外套修理好，虽然并不愚蠢的我知道明天补好不过是奢望罢了。再说母亲忙于工作，天又晚了，哪有时间成全我，便也不指望，面对几乎没说几句话的母亲留下几项命令的话，便走回房间。关上门，抓紧时间整理书包。揉一揉睡眼惺忪的眼睛，趁着还没十一点，睡觉去了。
那晚，我心情繁重，不知道如何跟老师解释这件丑事，一时半会睡不着，我却不清楚有个人一直在陪伴着难以入睡的我，她或许在默默成全……
第二天早晨，吃完早饭，我见到了眼中略有血丝的母亲，也没太多注意。母亲帮我把书包背好，叫我穿上校服，一个字也没说，照例送我出门。我下意识地看了看自己的可怜校服，才意外地发现它已经完整了。校徽被人用蓝色的线仔细地缝了上去，那一针一线，都是被人用手不间断地缝补上去的，很精致，也很默默地成全了这件校服，使它完好如初。很难说，此时的校服与之前的有什么区别，但我却在细微的针线中看到了我母亲默默无私的成全。她成全了我的要求，就像往常她也成全我一样，只不过此时的我才慢慢发现。
对于我，母亲默默的成全才是真正的成全，无需矫揉造作，也不必大张旗鼓地成全。无论你在哪儿，有一位母亲总在背后，我不禁对自己的所作所为惭愧不已，而正是这样别样的成全，给予了我启示。
我不禁对于母亲这种形式的成全肃然起敬，便欲转身，敲门以示感激，我知道为我开门的一定是母亲，因为她懂得如何真正的成全。
【篇二：美丽的学校】
我是龙山小学的一名学生，学校位于城区东部，是山东省规范化学校。
走近学校，首先，映入眼帘的是著名书法家欧阳中石题写的校名——肥城市龙山小学。抬头往上看，教学楼顶竖立着“做一个负责的人”，这是学校的校训。学校大门西侧的墙上，写着责任一日三问，提醒我们时刻做一个负责的学生。妈妈告诉我，当初就是因为看到“责任一日三问”，才决定让我上的龙山小学。
走进学校来到广场，正对大门的是责任文化墙。文化墙正面刻着“责任”二字，中间刻着校徽，校徽中的“山”字，就像学海泛舟的小船，寄托着学校对学生的期望。文化墙的背面，刻着大脚印、小脚印，大手掌、小手掌，象征着在老师的带领下，大手拉小手，一步步成长。
广场正中间是升旗台，每周一我们都要举行升旗仪式，唱国歌、敬队礼，时刻不忘自己是共产主义接班人。
广场东侧伫立着大理石文化墙，上面刻着校训、校风等，寒来暑往，始终苍劲有力。
顺着学校广场向南走，就来到了责任之门，两侧刻着对联“责润于心童蒙养正元，仁行天下铁肩担道义”，时刻提醒我们不忘“责任”二字。
走进责任之门，进入教学区。每一座教学楼连同教学楼之间的花园，都有自己的名字，名字都与“责任”有关，有“润责楼”“励责楼”“润泽园”“弘责园”等。花坛里有很多石刻，有的写着“勇”“厚德”等，听老师说，这些字都出自《论语》《大学》，含义深刻。
叮铃铃，上课了。同学们安静下来，认真听课，积极回答问题，沉浸在知识的海洋。
我爱这美丽的学校，立志做一个负责的人！
【篇三：我的同桌】
【我的同桌】
曾红霞
我的同桌姓熊，我就叫她熊熊吧！熊熊今天穿着一套蓝白相间的校服。上身衣领是蓝色的，胸口上有一个校徽，校徽是蓝色的。左袖口是一个像∩一样的一点蓝色。下身裙边是白色的，脚穿一条白色丝袜，再穿着37码的白凉鞋。
熊熊有一个令我印象最深的特点——乐于助人。就在上星期，我和别人一起去了后面出板报。当时黄老师在讲大本练习册，先讲第一题。“等等！第一题我好像忘做了，我的天哪！”讲第一题就讲了很久，终于讲完了。老师说交上练习册来，我的组员把练习册放在我桌上就走了。当时我的桌子上乱七八糟，过了一会儿，我再转过头去看时，就有一叠整整齐齐的练习册展现在我的眼前。熊熊走过来说：“练习册我叠好了，你的也改了。”当时我感动得说不出话来，竟连一句谢谢都没说。
现在，我要对你说：“熊熊，谢谢你，下次还和你做同桌！”
【我的同桌】
陈怡佳
我的同桌姓曾，就叫她小曾吧！
小曾扎着短短的马尾，肉嘟嘟的脸蛋，红扑扑的嘴唇，鼻梁上架着一副红边黑框的眼镜，笑起来可爱极了！她今天穿着带有蓝色条纹的衬衫，下穿黑色吊带裤，脚穿粉红色的鞋子。
小曾的学习很好，不是第一就是第二。小曾很爱看书，光属于她个人的书就有100多本，更别提她家人的了。她最大的特点是：非常关心同学。
一次，我们班有一名女生被男生惹哭了，那个男生还在旁边哈哈大笑。这时，小曾立刻给他一个“下马威”：“快点给她道歉，她都哭了，你还笑得出来！”别看小曾只是副班长，她的权威可是不可侵犯的。那个男生被批评得满脸通红，只好对那个女生说：“对不起！”小曾又帮那位女生擦了擦眼泪，对她说：“好了，别哭了，人家已经给你道歉了，大人不计小人过，你就别哭了！”就这样，这场“风波”结束了。
这就是我的同桌，我要跟她共同进步！
【篇四：关于校徽的作文】
那校徽一直悬挂在大楼的正中央，在校服的左上角，在我心中的最深处。
欢喜着自己来到了这里，我着一身校服，踏着几束阳光，微风吹过衣角，校服上的校徽反射着阳光，熠熠生辉；迈着轻盈的步伐，校服上的校徽舞动了起来。
晨曦，太阳升起，我们总迈着一致的步伐向着学校走去。心中总是会滋生一丝念头，可在见到悬挂在大楼正中央的校徽时，一切的杂念都打消了。你会不自觉的被这校徽吸引着，多么美妙的图案啊！它象征着朝气蓬勃，象征着端正，象征着庄严。它好似一位老师，总监督着我们该做什么，不该做什么；它好似一盏路灯，在迷茫的路途中，指引我们前行……它那有趣的图案，让人更加想要了解它。你瞧，那小小的校徽上有着宏伟的大楼，那一扇扇的窗户依稀可见，那一排的小数字是它的生辰，那小小的文字是它的名字：漳州一中。
校徽，它小巧的身躯，在我脑海里挥之不去。它小小的身躯似乎如此的轻盈，又似乎满载着深厚的历史，收藏着许多娓娓动听的故事。午休时，我时常盯着自己校服上的校徽思考着，它到底有什么含义呢？想着想着，就进入了甜甜的梦乡。梦中有一位小姑娘在舞蹈着，在指引着我前进……起初，我一步一步地跟上前去，看见了它梦里记载的一切：有同学们清晨的朗朗书声，有同学们在课间欢笑的声音，有同学们在鲜红的跑道上热血沸腾的身影，也有那飞奔冲去食堂的背影。一切是那样动人心弦，一切是那样令人好奇。往前，我看见学长学姐们专心致志地为高考奋斗，或是一起研究课题，又或者一起发明一些小东西；看着学长学姐们日复一日的努力，为了更好的未来而奋斗，流下的一滴又一滴的汗水，为前方的未知荒芜浇灌着。再往前，是校长在办公室繁忙的身影，是老师们在讨论着课题，在一间间偌大的教室里传播着中华民族优秀的文化。小小的校徽装着数不尽的故事，有着不同的人物，从1902延续至今，从那一幢单独的大楼到那并排矗立着的红墙大楼……它书写着不一样的历史，但记载着同一个地方的故事。
我奔跑着想要看到这路的尽头，可是这条路没有尽头，无限的历史还在延续着，从前的记忆还充满在那远方，而校徽则是这一切的见证者，记录者。它记录着一中的历史，记录着从1902年的漳州府中学堂到如今的漳州一中，记录着从那几栋小小的教学楼到如今高耸入云的楼层，记录着从那破旧的桌椅到如今崭新的桌椅……它是一切的标志，是一切的开始。看那校徽从那刻着福建龙中长方形的模样，再到那刻着闪亮的漳州市第一中学，然后是那正方形的纪念徽章。一切都在改变着，图案也不断变化着，变得越来越美，而学校也在变化着，变得越来越优秀。
它的历史还将无止境的延伸着，等待着我们创造美好事物，等待着记录我们的成长。它望着我们在阳光下奔跑，在课间的玩笑。“传承文明，追求卓越”是它赋予我们的理念。
啊！漳州一中。啊！那个小小的校徽。啊！漳一的学子们，让我们一起努力，拼搏到感动自己，为漳一，为那闪闪发光的校徽，更加努力的续写着未来的诗篇。
【篇五：寒假开学第一天作文】
开学了！许许多多的小朋友，都离开了甜蜜的家庭，来到快活的学校中了。多日没有见面的老师和同学们，今天又重逢在堂，精神上真是无限的愉快。
我和好友贵林，都在昨天下午到校；今天早晨，通学的同学们也陆续来校。我们彼此见了，都有说不出的高兴。我和贵林手牵着手，在校园中且走且谈，心里充满着无限的愉快。我们正走到中间的`地方，看见校工拿了一面“善”字旗，正在小门的旗杆上挂着。啊！蓝底白字的善字旗，是我们学校的校徽，是代表学校一切光明的希望和努力的精神。等到校徽高悬，随风飘扬时，我俩便向它恭恭敬敬地行了一个举手礼。
我俩又走入礼堂，见有几位小朋友，正帮老师在布置礼堂。像張贴标语呀，揭示始业式秩序单呀……大家都忙个不停。不一会儿，一座大礼堂，已经被点缀得又壮观又美丽了。
到了九点钟，一阵铃声传来，全校的小朋友们，都排好队伍入礼堂，我们的始业式，便开始举行了。行礼后，接着是各位老师登台训话，大都是勉励我们怎样用功，怎样努力，做一个现代化的儿童，准备为社会、为人民服务等的话。
最终，我们的级任先生，双手捧一架留声机，走上讲台来，演奏儿童教育唱片。曲调唱毕，我们便退出了礼堂。
【篇六：写同学的作文】
比女生还女生。
“啪嗒”，哟，地上那个校徽是谁的？不管啦，先捡起来再说吧，我“嗖”地一下将校徽捡起，余光看见校徽上的名字，是胡同学的。现在还给他吗？算嘞，现在正上课呢，放课桌上下课再说吧。
没想到，胡同学见我没把校徽还给他，索性仰着头张开嘴开始哭。“哇哇哇！还给我！还给我！把校徽还给我！坏蛋！坏蛋！”胡同学眼泪可发达，一颗颗晶莹剔透的眼泪说来便来，十个人哭一天还不够他一个人哭一个小时。感觉是被抢走糖果的小女孩在哭，仿佛我成“母老虎”喽，心好累！
他像个鲁智深，肚子滚圆滚圆这么胖，如八个月的孕妇，一把眼泪，一把鼻涕。以为宰相肚里能撑船，没想到那么小气。我正心烦着，慢腾腾拿起校徽准备递给他。
没想到胡同学不领情，哭得更响：“校徽还给我，还给我！”他拿着校徽，仍不甘休，放肆地哭泣。
“什么事？”老师了解真相后，愁眉苦脸地向我递眼色，“张淇，你给他道个歉吧，不然这课没法上嘞！”
我无奈地道歉：“别哭啦，对不起嘛！”
“我诅咒你！”没想到胡同学使出杀手锏，无赖巫师一个，像念咒语似的。
唉，谁怕他诅咒啊？以为自己是地头蛇——惹不起，但是，为上课，毕竟“处己何妨真面目，对人总要大肚皮”嘛，忍忍吧。我勉强把校徽还给胡同学，他终于收回眼泪，一秒变脸，又笑嘻嘻地坐着听课。
让人崩溃！唉，不怕神一样会笑的对手，就怕猪一样会哭的队友！这男生，比女生还女生，简直是麻雀，不，假弥勒佛大肚皮一个，吃不下二两谷。
【篇七：我的什么情结】
【篇一：我的桂花情结】
七（9）胡晨妍
开着的窗外，摇摇晃晃的一片，大片的绿色中，夹杂着星星点点使人提不起兴趣的、渺小的黄。
我的书桌上，放着一张红色的奖状。映入眼帘的“三等奖”三个大字却比那满眼的红显得更加刺眼、尖锐，仿佛一把把小小的刀，在我心上肆意地割着，伤口很小，但却钻心地疼。
泛白的手指紧紧攥着奖状，仿佛绵延的沙地突然就沟壑纵横，血流满地。奖状旁的小便利贴映着刺鼻的香气，老师的话语仍然回荡在我的耳边：“舞蹈，你就别学了，没用。”
别学了……没用。
我真的不要学舞蹈了吗？我坚持了十几年的舞蹈原来是没用的么？我的梦想就要毁于一旦了么？
大概……是吧。
窗外，又是一片摇晃。那嫩黄，在我看来仿佛是在嘲笑我的无能、渺小。气急，我只能躲进被窝，躲避外面的世界。翻来，覆去。没办法，只能坐起来凝望窗外，视线却被绿色和黄色遮住了。细看，才发现，那是一棵硕大的绿树和一棵小小的桂花树。那渺小的黄原来就是一朵朵桂花啊！但，为什么绿树占了大部分，却依旧能看见星点的桂花呢？
住这十多年之久，我好像从来都没有静静地思考过这个问题，好像连看，每次也都是匆忙地瞥几眼。
我的头往窗外看去。啊，我被震撼到了，那小小一株桂花树上，朵朵桂花分得很开，却又贴得很紧。
一阵熟悉的香味飘过，我却突然明白那是点点的桂花努力的成果。没了往日的刺鼻，只留下清新的芳香。
我突然明白了。
四季更迭，时光流转，我闻着香气，又站在了舞台上。我知道，桂花又开了……
【篇二：我的红豆情结】
七（9）李政轩
“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”
留在记忆最深处的思念啊！早己属于她，我亲爱的太姥姥。光阴如似水流年，一去不复返，而我对太姥姥的思念仍旧一往情深。剪不断，理还乱，别有一番思绪在心头。
床头的红豆，还是她的味道。“阿轩，来，来，吃太姥姥的红豆汤。慢点！还有，还有”记忆中约莫我四、五岁的光景，外出玩耍回来，一进门，总能看见那一碗热腾腾的红豆汤，总能闻见那泌人心脾的芬芳，太姥姥也总是冲我笑着。笑着看我狼吞虎咽的吃相，笑着提醒我吃慢点儿。当我闯祸时，也笑着追着我，抬起手装作要打我的样子，却笑吟吟地放任我跑开。于我而言，太姥姥的笑，仿佛是一缕阳光，夹杂红豆的颜色，映射在记忆的画布上，渲染开来，再也擦不掉了。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全！轻轻的，太姥姥走了。
那时小学一年级的我尚不理解“死”的含义，单纯只觉得那很恐怖，同时，也很无助，年幼无知，丧失亲人的痛苦未能让我深切体会，但仿佛若一粒种子，在心中深深扎了根，发了芽，成了一棵小树。树欲静而风不止，大些时候，红豆的字眼一映入眼帘，心中便不觉泛起淡淡的忧愁，尝起红豆汤，未能寻到熟悉的味食，那满腔甜食仿佛也化作涩涩的胆汁，揭开我内心的伤痕，体味直击心灵的痛楚，体味孤独与无助。
如今，窗边阴雨绵绵，恰似出殡之时，也是这般寂凉悲恸。只记得清明时，节雨纷纷，只记得路上行，人欲断魂。那陪葬的红豆，是太姥姥最后的夙愿，也是我回忆，哀思的依托。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
愿床边的红豆，依旧芬芳，愿心扉的痛楚，从未消散，愿太姥姥安息于地下，安眠于天堂。
我的红豆情结，如刀断不了水，如酒浇不愁，藏于心底从未断过。
【篇三：我的校徽情结】
七（9）张旖宸
2013年的盛夏，我步入了小学的校门，一切都很有趣，一切都很新奇。高年级的姐姐递给我了一个圆圆的东西，她告诉我，这是校徽。白底黑字，玲珑小巧，我觉得还挺漂亮，于是就把它当宝一样捧在手心里。
小小年纪的我每天都会对它说很多话，它还是那时唯一一个知道我梦想的，它就像一个树洞，陪着我悲伤，陪着我欢乐。就这样，它承载着我的梦想起航了。
随着时间的流逝，课业越来越忙，我没有时间同它讲话了。它就静静地躺在我的书桌里。我总感觉少了些什么，迷茫和无助总会涌上我的心头，连带着那份梦想一起没落。
还好，我再次想起了它。
转眼间就到了六年级，又是一年盛夏，又是一阵欢乐，作为学姐的我也要去迎接新生了。我又戴上校徽，为一年级的同学开启新征程。他们凑在一起讨论校徽，又悄悄地与校徽诉说着自己的小秘密。恍然间，我好像也回到了刚入学时，那份冲动、那份热情、那份希望。未来的阴霾突然散了，彩虹重回我的心中。感激与后悔充斥着我：“谢谢你，校徽！也谢谢你没有忘记我。”
六年说长也长，说短也短，等最后一张答卷上交，我才回过神来：六年结束了，我要毕业了。
毕业典礼上每个人都拿着一件最重要的物品，我的手里自然是那枚校徽。可属于它的旅程就要结束了，纵是不舍也别无他法。
收起了校徽，我的小学时代彻底结束了，我的童年也在和我挥手告别。它陪伴我的这一路，教会了我许多许多。
这一程单向列车到站了，“我远走高飞，你就在我身后。谢谢你，多希望再见。”
【篇四：我的滑梯情结】
七（9）郑迪隆
那是一座很不起眼的小滑梯，放在我老家后面的后院里。小时候，我闹得不行，在老家除了想回家就是在屋里闹腾。
一天，爷爷不知道从哪里搬来一座滑梯，那上面鲜艳的颜色立刻就吸引了我的注意，我爬上去，一玩就是在后院里玩了一整天。这里便成为了我的快乐源泉，我与这小滑梯度过了一段美好的时光。也许是它放在一个不起眼的角落里，爷爷奶奶都已几乎忘却这座滑梯的存在，只有他们叫我去吃饭的时候才注意到那个躲在角落里的它。
夜色渐起，在黑夜中，我才房间里看着那座滑梯，黑夜包裹着它，雨珠拍打着它，让它发出“嘀---嗒，嘀---咚”的清脆的歌声。它在笑，我心里想。雨水为它洗洗身子，让它变得焕然一新，黑夜衬托出它那鲜艳的颜色，让它变得鹤立鸡群。
渐渐的，我长大了。那小小的滑梯已经容不下我那庞大的身躯了，我也会时不时回老家几趟，但渐渐的我也将它忘却了。
在老家的生活，还是跟以前一样，只不过少了那座小滑梯罢了。夜晚时，我在房间里看书，忽然隐隐约约听到那晚那熟悉的声音，只不过变得低沉了，缓慢了。我走到窗前一看，那座小滑梯，在风雨中抖擞着。我兴奋地跑到楼下，在雨中看看它，撑着伞。它在我面前变得更渺小了，更老旧了，雨珠滴到它那生了锈的皮上，发出鼓一般的声音，仿佛在悲伤苦诉，黑夜笼罩着它的恐惧，仿佛要把它吞下去，它已不再变得艳丽，失去了光色。
过了一个月，当我再回老家时，后院已经被拆了，说是要盖房子，那小滑梯自然也就没了。我感到一丝悲痛，那陪伴我一段童年的它已一去不复返了。我脑子里空白着，正努力想着它以前的样子……
【篇八：热爱生命】
生命不仅仅属于人类，也属于大自然中的生命体，动物植物是我们最常见的生命体，我们也应该关注它们，呵护它们。
风，轻轻地吹着，草，慢慢的摇着，我在小区内散步，发现生活中的一点一滴。
我哼着小曲儿在楼下等着，突然我听见了砰的一声，回头望望是从我口袋里蹦出来的一个校徽。正在我要捡起来的时候，发现地上有一些小圆点，仔细看了一看，原来那些是一些蚂蚁，这时，我看见了一只大一些的，认真观察一下，这两只小蚂蚁的身上背着一只小蚂蚁。我跟随着一个整齐的队，来到蚂蚁的家它们把背上的那只蚂蚁放在了地上，然后其他蚂蚁，围成了一个大圆圈，让这只小蚂蚁在中间，它们好像在哭泣，因为它们的伙伴死了，我知道它们因为失去朋友而伤心。这一刻一个小朋友过来，抬起脚准备把那些蚂蚁弄死，我制止了这个小朋友。
这一刻让我懂得了一个合格的小学生，就应当爱护各种小动物！（指导老师：李纪伟）
【篇九：校园一角】
我们的学校，可真美！看：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。
走到校门口，就看见了焕然一新的新校门，＂东方红学校＂五个大字刚劲有力，笔锋流畅。走进校园，看到了一组文化石，文化石成熟的模样，有的书是盖上的的，还有的书是打开的，翻开的那本书，上面写着我们东方红学校的校训：好好学习，天天向上。鼓励我们每天好好学习。校训的旁边是校徽，校徽上有雄鹰、太阳。寓意旭日东升，雄鹰展翅。绕过操场，来到教学楼的旁边。教学楼的旁边有花坛整齐地围绕着教学楼，每个花坛里都有一棵树，树下有小草，长长的小草下有小花。翻开小草，我看到的竟是一片花的原野，花儿五彩缤纷，有蓝色的，紫色的，黄色的，橙色的，红色的……看完了校园的花坛，在让我们看看校园的树吧。我见过直入云霄的槐树，见过奇形怪状的松树，却从没看见过像校园这样的树。校园的树真奇啊，奇得像一个数字；校园的树真高啊，高的足足有4尾楼那么高；校园的树真茂盛啊，就像一把把撑开的巨伞；校园的是真粗啊，粗的足足需要三四个我才能托住。
啊，我们的校园真是美不胜收！
啊，我爱我的校园一一一东方红学校！
【篇十：运动会开幕式】
今天是学校的运动会，我非常期待。
运动会开幕式开始了！首先向主席台走来的是国旗队，他们迈着整齐的步伐走过主席台，庄严而神圣！接着，一面大校徽向主席台进发了，那面大校徽旁边站着两个人，他们扛着大校徽。然后是鲜花队。看，他们每人手里都捧着一大束鲜花，多美啊！后面就轮到我们鼓号队出场了。前面的小鼓卖力地打着鼓，后面的小号也努力表现到极致。我们身后是彩旗队。他们拿着鲜艳的五彩缤纷的彩旗，很是威武。之后就是一个班一个班的入场式了。他们个个都精神饱满，步子整齐划一，口号声音嘹亮，不愧受过训练。有些班级还在主席台前面表演精心编排的舞蹈。
等所有班级都走完后，陈校长讲话了：“我宣布宸卿小学第十一届运动会现在开始！”，一大片热烈的掌声响起，然后我们奏乐，国旗队把国旗绑在旗杆上，准备升旗。国歌响起，我们直视着国旗从旗杆的底部缓缓升到顶部。
运动员退场后，激烈的运动会就要开始了！我也是其中的一员，紧张又兴奋，加油！