有关瓜子仁的作文

【篇一:姥姥语录读后感】

发现这本书是在看《朗读者》的时候,倪萍阿姨朗读时带笑的泪花让我想要去读这本书,去读一读她的姥姥,去读一读一个很普通的老人一生所说过的老话儿。

很惊喜的在学校图书馆找到了这本书,是中华书局出版的,本白的封皮,红色烫金的书名,水墨渲出几朵小花,三四行手写的字,再没有其他的了,简单但是却显得很郑重。我将书拿在手中许久才开始打开第一页,心里是很忐忑的,一字一句的读的过程我现在想起来神经都是紧张的,以前也读过很多书,像这本书让我看到书名就很敬畏这还是第一次。因为这本书她写得是姥姥。

她的姥姥是个很普通的老太太,典型的家庭妇女,没有什么文化,但是很多人却都说她是一个有智慧的人,这点我也是非常赞同的。姥姥说过的话都是大白话,姥姥做的事也都是很平凡的事,但这平凡中透着人生的大道理,透着人生的智慧。姥姥是一个善良的人,她说:“有一碗米给人家吃,自己饿肚子,这叫帮人;一锅米自己吃不了,给人家盛一碗,那叫人家帮你”姥姥一直在教育儿孙要有一颗善良的心,只要自己还站着就也要拉着别人一把。姥姥的小儿子牺牲之时,姥姥让孩子们学到的是坚强,她擦干眼泪说,天黑了,谁能拉着太阳不让它下山?你就得躺下。这句话倪萍阿姨受用到现在,在最艰难的时候,在以为就要过不去的砍儿面前,姥姥无声陪伴,姥姥说过的话却一直在耳边,孩子,别怕,多黑的天到头了也得亮。

坚强,善良,姥姥教会给我们的太多太多。姥姥说不管啥事你想不通倒过来想就通了,什么人你看不惯换个个儿就看惯了,这是在说要与人宽和;姥姥还说快乐你别嫌小,一个小,两个加起来,三个加起来,你加到一百试试?快乐就大了,你不能老想着一天有一百个快乐,一辈子能碰上几个这样的日子。姥姥是知足常乐的,她懂得怎么把日子过得就有味了,她说过的话令人开怀大笑,想想可不就是这么个理儿嘛。姥姥一辈子没读过书,却很重视孩子的读书,她知道读书的重要性:“二十几块钱买个啥,买个吃的一会儿就吃完了,买本书吃一辈子,好的书下一辈儿又接着吃,上算”。我们的姥姥在算账上着实精明。

一口气读完一本书,读着姥姥说过的话做过的事,感慨一个99岁的老人,自己本身就是一本厚书。怎样做人,怎么生活,一个吃过大苦又享过大福的老人,朴实无华的语言里饱含着世间最透彻的智慧。

整个下午,看看,停停,想想,眼眶经常是潮湿的,想到我的姥姥,那些情景那些话语我又是多么的熟悉。和倪萍阿姨一样,我也是由姥姥带大的,姥姥是我在这个世界上最先认识的人,也是我认识的人中最可亲的。姥姥的性格是顶好的,在我记忆中她从来没跟别人拌过嘴,也从来没有说过什么伤害人的话,她总是给我们讲好的东西,讲事物善良的一面,姥姥说你对人家好人家才能反过来对你好,做人不能没有良心,后来等我学到了与人为善与己为善这句话,我第一个想到的就是姥姥,姥姥的觉悟和古代文学家一样高呢。

《姥姥语录》这本书讲了姥姥的人生智慧,还有倪萍阿姨对姥姥的孝顺疼爱,尤其令人动容。爱一个人,不是纯粹的为他做所有事,不是把好的东西都买给他,而是要知道他真正需要的是什么,不要让你的爱成为别人的负担,不要因为你的爱帮他做了所有的事而让她的生活没有意义没有了盼头。为了让97岁的姥姥每天有些事做,倪萍阿姨便“雇佣”姥姥当起了自己的员工:单位出口欧洲瓜子仁,要求必须是手剥的,不能用嘴嗑,瓜子仁必须是完整的,15元一斤。姥姥很是开心,活了一辈子忽然能自己挣着钱了,很是满足,剥瓜子剥的非常有干劲。还时不时分着自己的“工资”给孩子们花,眉眼里尽是藏不了的高兴。倪萍阿姨按瓜子重量给姥姥发工资,并动员全家将“出口欧洲”的瓜子仁吃掉,甚至有朋友来也要让朋友带上些。姥姥因此有了事做,自己觉得自己还有用,还挣了钱。可见倪萍阿姨是费尽心思让姥姥在世的日子里快快乐乐。

接姥姥到北京去住,带姥姥吃遍了北京最豪华的饭店,就像姥姥当年带着自己坐在高级饭店门口啃馒头一样,饭店充斥着祖孙俩的笑语;海参从几十块一斤涨到几千块一斤,倪萍一直给姥姥买从未断过;蚕丝被,新疆棉花被,姥姥的被子多的已经盖不了了,倪萍阿姨一直在尽自己所能深爱着姥姥。可是终有一天,姥姥还是走了。

还记得书的扉页写得几句话:“小时候是姥姥拉着我的手往前走,长大了我拉着姥姥的手往前走。从来也没想过有一天我们俩是要分手的,而且是姥姥先松的手……”大红色的扉页,写着这些黑色的小字,读来令人压抑。

有些事能使使劲,有些事啊就使不上劲了,天黑了,谁也挡不住了。合上这本书的时候,我一个人坐在图书馆的座位上想了半天,不知道自己在想什么,也许在想自己什么时候有能力去拉着姥姥的手往前走,心里很沉重,但也很幸福,这本书让人有想落泪的感觉。

【篇二:跳舞草】

小朋友,你们见过会跳舞的草吗?哈哈,让我来告诉你们吧!

爸爸在云南出差时带回来一些会跳舞的种子,种子黑黑的,像我们吃的瓜子仁。我半信半疑地问爸爸:“这个草真的会跳舞吗?”爸爸说:“你自己种了就知道了。”

于是,我怀着好奇的心情把种子种了下去。我每天观察好几次,终于,在一个阳光明媚的星期天,芽儿破土而出,嫩黄嫩黄的。我赶紧端着花盆问爸爸:“跳舞草怎么不跳舞呢?”爸爸和蔼地说:“现在它还小,等长出叶子,你对它弹琴或唱歌跳舞草叶子就会动起来。”

两三天过去了,它长出了几片叶子,颜色由嫩黄变成了嫩绿。日子一天天过去,跳舞草的叶子颜色越来越深,细长细长的,它真的会跳舞吗?于是,我对它大声地唱起《时间像小马车》,跳舞草在我的歌声下轻轻晃动叶子,好像在给我的歌声伴奏,又像在说:“真好听!真好听!”“爸爸,跳舞草真的跳舞啦!”我高兴得手舞足蹈……

跳舞草真有趣!它不仅丰富了我的课余生活,还让我领略到了大自然的神奇。我爱跳舞草!

【篇三:嗑瓜子比赛】

“咯吱、咯吱……”从一间教室里传来阵阵声响。哦,原来教室里正在举行一场激烈的嗑瓜子比赛呢!

走进弥漫着瓜子味的教室,一听老师说即将进行一场充满“火药味”的嗑瓜子比赛,大家就炸开了。“嗑瓜子?”“比赛?”“瓜子……”接着老师宣布游戏规则:把我们十个人平均分成两组,在一分钟内进行嗑瓜子比赛,嗑出的瓜子仁必须要完好无损才能计数。当老师喊开始时才能嗑,时间一到,哪一队嗑的瓜子数量多,即获胜。

比赛即将开始,很多同学都收敛了笑容,严阵以待。我心想:我可不能给队友拖后腿呀!我右手拿着瓜子放在嘴边,蓄势待发;也有的同学好像心不在焉,倒像是对方派来的间谍;还有的同学开始耍小动作……

“五、四、三、二、一,开始!”随着一声令下,大家手忙脚乱地嗑起瓜子来,有的半天没有嗑出一颗完整的瓜子仁,急得皱起了眉头;有的几乎每时每刻都“目不离瓜子”,一下子就嗑了四五颗了;再看看我自己,也不少嘛,我不禁暗暗得意起来。时间已过去大半,比赛仍在马不停蹄地进行着。

“时间到!请计数员数一数两队的瓜子数量。”最终结果出来了,我们大声欢呼着:“我们赢了!我们赢了!”伴随着欢快的庆祝声,我也悟出了一个道理:时间犹如白驹过隙,一下子就流逝了,这次比赛中,有的人嗑了十颗,有的人却嗑了两颗,在相同的时间里,不同的效率,就有不同的结果。所以,在今后的学习生活中,我们一定要好好珍惜时间,做任何事情都要讲究效率!

【篇四:巧嘴娃】

我把脸凑到镜子跟前,光亮的额头、又黑又粗的眉毛,圆溜溜、亮晶晶的大眼睛……都活灵活现地出现在镜子里,最可爱的就是那小巧玲珑的樱桃小嘴,红得就像胭脂一样。人家都说“有一双会说话的眼睛”,我的嘴唇不厚不薄,却实实在在是一张能说会道的嘴巴。

因为我有一张小巧嘴,所以我最大的特点就是说话特别幽默。尤其是和熟悉的人,比如爸爸,我就特别喜欢和他开玩笑。

有一次,我们举行了一场“发明”大赛(其实我们根本没有发明,是幻想的。),当爸爸就要用他什么都能干的机器人超过我的时候,我急中生智,反驳道:“你这个机器人会出错,听不清你到底说了什么,比如说你想让他给你瓜子仁,他只听到了上半句‘瓜子’就把瓜子壳弄得你满脸都是!”听我这么一说,爸爸妈妈都笑弯了腰。

我的特长有很多,但要说我擅长的,那就是讲故事了。虽然有些被爸爸称作无厘头,但是每次他都追着我让我把故事讲完;爸爸还鼓励我把讲的故事记录下来,他相信这会是一些很科幻、很吸引人的故事。现在通过长时间的锻炼,我的想象力越来越丰富啦!

不过要问我到底哪儿来的这么多故事,还要归功于我的好朋友——书。我是一个爱看书的女孩,睡觉前的最后一件事情和起床后的第一件事情都是看书,别看我在家里的时候有些疯狂,一旦我进入书的世界,我可就一口气儿都不出了,好像怕书飞走似的,专注地就连妈妈都别想把我拉回去。

从《老鼠记者》到《最美最美的中国童话》,从《小牛顿》到《疯狂的科学》……我和主人公一起闹,一起跳,一起哭,一起笑……

这就是我,两张嘴皮儿一翘一翘,就逗得人们哈哈大笑。我一钻进书海,就是九头牛都别想拉我回来。这么说,你喜欢我吗?

【篇五:赏自己一次独处】

爱独处,独自坐在窗前,让微风吹拂着自己的双颊,笑着望着屋外那片阳光,望着时儿飞过的鸟儿,笑。赏自己一次独处,让心灵飞扬,让寂静与欢乐洋溢于脑海中。

坐在书桌前望着那屋外的那一轮明月,看着手头那一张97分的试卷,嘴角洋溢出一丝丝的微笑。此时,没有别人,唯有自己坐在书桌前,呼吸声在耳边传着,双手托腮,让月光透过窗子,洒在试卷上,心中如吃了蜜一般,甜甜的、美美的。伸手去抓那已经剥好了的瓜子仁,一边咬,一边往嘴里倒进一些可乐,自由的气息穿过,从肺到胃处处都是。独处,忆起往日的酸甜苦辣。

曾几何时,在书桌前,望着那一摞摞的书,练习卷,母亲坐在桌边,时而大声呵斥:“你上课怎么听的!这么简单的题都会做错!”心中自然是酸的,眼睛被泪水挡住了视线,很模糊,哽咽了,却不知该如何是好。那时,面对这么多的练习题,感到像是一艘小船在大海上航行,对彼岸可望不可及,奋笔疾书,手有钻心的疼,火辣辣的,却依旧毫无怨言,奋斗,心中仅存那“一分耕耘,一分收获”的希望。如今,独处时,伴随着的是这一份全班第一的试卷,往日的疲倦与痛苦都早已一扫而光,兴奋着,让心随着那皎洁的圆月,飞扬着,漂浮着。

没有打扰,心是静的,是快乐的,心飞到大街小巷,想起往日勾肩搭背的伙伴;心飞到田野,想到那硕果累累的果树;心飞到跑道,便想起只有付出才有收获。

不知不觉走出门,穿过那漆黑的羊肠小道,独自坐在那个石凳上,望着大街上川流不息的汽车,偶尔传来“滴——滴——”的喇叭声,打断了千万缕思绪,却意犹未尽。

偶尔抬起头,无聊地数一数星星,不时望望月亮,偶忆起:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”亦或“床前明月光,疑是地上霜。”独处总让我浮想联篇,独处是愉快的,是自由的。

赏自己一次独处,让心随风飞扬,让心自由一会,让自己回忆起那美好的时刻。

赏自己一次独处,欢乐,愉快,自由,轻松……

【篇六:嗑瓜子比赛】

今天上午上课的时候,老师提着一袋瓜子走进教室,同学们的眼睛一亮,立刻高兴了起来。老师说:”今天我们要进行嗑瓜子比赛。”同学们一听更是高兴地一蹦三尺高。

老师把我们分成两组,每组六人,每组派出一名队员依次来嗑瓜子,每人一分钟……最后分别数出瓜子仁的总数。总数多的组获胜。

我们组第一个上场的队员是我,我看了对手一眼。心想:让我输给你,门都没有!这时老师说:“比赛正式开始。”我一个手拿着瓜子放在牙齿中间轻轻一嗑,再迅速用指甲掰开,把瓜子皮放在了一边,瓜子仁放到书上,就这样我嗑了一颗又一颗,我一边嗑一边观察对手,看他是不是比我嗑得快,一看,呀!他也太慢了吧?我嗑两颗他才可一颗。我心里顿时得意起来,肯定是我赢。老师开始倒数了:“10、9、8、7、6……”。我变得更加放得开了,又嗑了好多,时间到了,我们组果然赢,我得意洋洋地走下了讲台。

我的同桌李皓上场了,他满怀信心地拿起瓜子放到牙齿中间轻轻一嗑,你瞧!他那信心十足的样子,根本不把对手放在眼里。他们组的队员拼命的给他加油,谁知,他竟然把嗑好的瓜子仁给吃了,同学们提醒了他好几次,他也提醒着自己。可是瓜子一嗑好,他不由自主地又吃进了嘴里,逗得同学们哈哈大笑。

比赛仍然在激烈进行着,比赛的队员一直嗑瓜子,拉拉队在卖力地喊着:“加油、加油!”教室里热闹极了!

比赛结束了,由于后面的队员嗑得比较慢,我们队输了。虽然我们输了比赛,但我们很开心。

【篇七:“乐事牌”奶酪】

最近,一位调皮的小客人来到了我家,它就是小仓鼠——奶酪。

奶酪的脸圆圆的,上面嵌着两颗黑珍珠般的小眼睛,炯炯有神的,小鼻子总是不停地嗅着,长长的、细细的胡须一抖一抖的。我发现,它的耳朵上有两个爱心型的小洞,真是太可爱啦!奶酪的颜色是土黄、黑色和白色,是一只不折不扣的三纹仓鼠。

淘气篇

有一次,我把小奶酪从笼子里拿出来,放到桌子上,这下可好!奶酪像到了一个“自由天堂”,开始无拘无束地活动起来。

只见它一会儿爬到我的铅笔盒上,一会儿又爬到我的手背上;一会儿爬到书包上,一会儿又爬到我的帽子里……真是淘气极了!我哭笑不得,对奶酪说:“奶酪呀,奶酪,你仲么这么淘气呢?”

奶酪好像听懂了我的话,睁大眼睛看着我,那无辜的眼神好像在说:“哼,姐姐说我淘气,好坏坏!”我把想法告诉朋友后,大家都笑得肚子都疼了呢!小奶酪仍在“疯玩”中一点儿也不理睬我们。

贪睡篇

“乐事薯片”是我最喜欢吃的,奶酪也是我的最爱(与小狗香奈儿一个等级)。“乐事牌”奶酪不仅淘气,还很贪睡。

有一天,我早上起来,想把奶酪叫醒,去吃早饭。可奶酪的笼子里毫无动静。这个小懒鼠,又在睡懒觉了吧!我用一根细细的长木棍从铁丝网的缝隙中穿过去,正好可以够着它。我一边轻轻地插她,一边说:“我最最亲爱的小奶酪,太阳晒屁股了,快起床啦!”奶酪咬着这根木棍,好像在说:“不嘛不嘛,我要睡觉觉。”

奶酪挤在一个小角落,又睡着了。

怎么办呢?

我把小奶酪从屋子里轻轻地捏出来,放在1楼的饭盒里,可奶酪在接触饭盒的一瞬间,突然挣扎起来,我吓了一跳,等我回过神来,奶酪早已回到屋子里,继续做它的黄粱美梦。

贪吃篇

奶酪很馋,睡够了就下楼吃东西。

只见它飞快地在饭盒里寻找东西,不一会儿就找到了它最爱吃的瓜子,奶酪捧着瓜子,“咯咯”地咬起来去,它把瓜子咬出了一个小洞,然后把里面的瓜子仁给拔出来,然后“咯咯”地咬起瓜子仁来。还没吃完这颗瓜子仁,又开始咬另一个瓜子。差不多咬了10颗瓜子仁,才上楼睡觉,或者跑跑步。我观察过瓜子,只见瓜子像没吃过的一样,仔细一看,才会发现有个小洞呢!你说他贪不贪吃?吃瓜子的本事厉不厉害?

攀岩篇

奶酪的攀岩本领可高了!

只见它的四只小爪子紧紧地握在铁杆上,敏捷地往上爬。2秒就能顺利地不靠任何东西爬到2楼,爬的时候,特别像我们爬梯子,简直就是一模一样。它有时候懒得从楼梯上爬上去睡觉,爬到一半,就从屋子的小阳台里挤了进去。

有一次,它吃好瓜子,就冒险从饮水的那边爬上去,那里可是有阻挡物的呢!但它一点也不怕,三下两除二就直接爬到了2楼,我记了时,才1、87秒!这下我对奶酪的攀岩本领佩服起来了。

“乐事牌”奶酪可有趣啦!“五味俱全”,“好吃”透顶!

【篇八:嗑瓜子比赛】

今天,我们玩了一个很有趣的活动——嗑瓜子比赛。

比赛的选手是龙佳琪、李学昊。老师首先把瓜子分别放在两张桌子上,又拿了两张纸巾铺在桌上,接着老师就喊:“预备,开始!”

龙佳琪把瓜子拿起来塞进嘴里,用牙齿把瓜子壳咬碎,一下子就把瓜子仁吸进去了。李学昊也同时把瓜子放进嘴里,“咔嚓,咔嚓!”几下就把瓜子壳咬碎,用舌头一舔,可是瓜子仁从他的嘴里掉了出来,像调皮捣蛋的小孩子。李学昊连忙站了起来,快速地把瓜子仁捡起来,吹了吹,不慌不忙地吃了进去。

比赛愈来愈激烈,龙佳琪一边笑一边嗑着瓜子,她的动作幅度很大,吃的时候把头仰起来,吐壳的时候把头低下来,鼻子、嘴巴都触到了桌面。我还以为她快吃不下去了。李学昊也在学着龙佳琪的动作,可搞怪呢!

比赛结束了,老师问:“谁赢了?”大家异口同声地大喊:“李学昊!”

今天的活动太精彩了,我们开心得都跳起来了!

【篇九:嗑瓜子大赛】

今天早上,我们刚到教室,老师就拿出一大包瓜子,在讲台上说:“今天我们举行嗑瓜子大赛!”同学们听了高兴得叫了起来。我想:我平时经常嗑瓜子,今天一定能赢。老师讲完游戏规则就开始比赛了。

首先,我们组的代表是陈明,其他两组的代表分别是陈小晓,王明。比赛开始了!对方飞快地嗑起了瓜子,我方的陈明只嗑了一两个,就弃权了,老师说道:“只有10秒钟时间了!10、9、8、7、6、5、4、3……。”第一轮比赛,最后,我方只得到了0分,其他两组各得16分、6分。第二场比赛轮到我上场啦!我拿起一个瓜子,用大门牙咬了一下,只听“咔嚓”一声,一个瓜子仁从下面滑了出来了,整个过程不到三秒钟,我心想:“这次我绝对是嗑得最多的。”这时,我方的人员在呐喊助威:“加油!加油!奥利给!”比赛时间到了,我得了25分,其他两组分别得了19分和15分。

最后一场,我们的代表是陈飞宁,第一小组是王亮,第二组是小明,老师说:“最后的决赛,开始!”我们一下子紧张起来,我心想:陈飞宁能不能赢?于是,参赛者开始嗑了起来,我方不停的在喊:“加油!打败对手!”过了一会儿,老师宣布:“比赛结束!”结果,我方得了23分,其他两组得了19分15分,老师算了算得分,宣布:“第一组得第一名,我们组第二名,第三组得第三名。我们如果第一轮没弃权,绝对是第一名,真可惜!不服输的我还在回味着。

这场游戏不但给我带来了乐趣,也确实让我也深深地体会到了什么是“心急吃不了热豆腐”。下次比拼,我肯定能赢!

【篇十:嗑瓜子比赛】

“擦擦……”我们在作文课上竟然可以吃瓜子,你是不是觉得我们很疯狂?带着你的好奇心来和我看看吧!

之所以我们可以在课堂上吃瓜子是因为我们在进行吃瓜子比赛。在规定时间内,比赛谁嗑的瓜子多。可我们队只有两个人,而对方却有三个人,我们明显吃亏。所以老师临时决定加入我们队。接着老师拿出一整包诱人的瓜子。平时我最喜欢吃的就是瓜子了,可是喜欢吃规喜欢吃,要说速度估计得被我的牙齿影响了。

老师慢慢的撕开包装袋,这时飘来一阵清香,我垂涎欲滴仿佛那颗饱满的“瓜子宝宝”已经在我的嘴里了呢!就在这时老师宣布比赛开始了。我迅速拿起一颗瓜子往嘴里送。用我最坚硬的大门牙使劲一咬,只听见“擦”的一声,瓜子皮就这样分成的两半,瓜子仁就露出来了,我想:我一定是最快的,可当我抬起头看向老师时,我才发现老师几乎是两三秒嗑一个瓜子。我又在心里想:老师能加入我们队真是太幸运了,要是老师不加入我们队的话,那我们队就必输无疑啊!我扭头看向他们队的小吃货刘晨,天天上课都带零食。那他嗑瓜子的速度一定也很快。果不其然,他几乎是三四秒一颗瓜子,而且他有一个小技巧。就是把瓜子壳和瓜子仁分开了,就一并扔在桌子上。场面非常激烈,特别的热闹。而我的耳边一直传来“擦擦”的声音。时间就这样一分一秒地过去了。比赛结束了,最终我们队赢得了胜利。

今天我们不仅吃到了美味的瓜子还明白了:做任何一件事,我们都要认真地做,细心和坚持是我们成功道路上的助推器!

热门推荐
1大懒虫尔明
2我喜欢的小动物
3登山
4永远记住你老师
5一件烦心事
6书香伴我行作文600字
7辉煌与梦想读后感
8乌云
9美丽的背后
10寻梦路上的坎坷——读《根鸟》有感
11一个特殊的年
12多实在,少浮华
13为他们喝彩
14一句话的力量
15他们
16我的优秀班级
17游安丰古街
18保护神奇树的小仙女
19我们家的“戏精”
20春意
21青春舞曲
22校园风光
23此心安处是吾乡
24黄鼠狼给鸡拜年
25友谊
26项脊轩志触动我的情感
27我眼中的一抹光最美
28语文书的自述
29二十年后的自己
30回味童年

渝ICP备15013281号-1 ©Copyright 2022-2024 三文学作文 www.3wx.cn

All Rights Reserved