【篇一：期末考试作文赏析：胸怀正能量】
青稞与胡杨，她们没有玫瑰牡丹那样娇艳的芳姿，也不能像荷花垂柳那样摇曳成文人墨客笔下优美的诗句。她们当中的一个挺身于雪域高原，用乐观坚毅的信念雕塑出一个个积极向上的身影;一个扎根于荒漠戈壁，让枝枝叶叶装点出满载希望的模样。她们象征了健康乐观的精神，代表着催人奋进的力量。她们，就是书写在天地之间的正能量。
正能量是这样一种力量，她描出拼搏的足迹，荡漾着开朗的面庞，诠释了灵魂的伟岸，雕琢着奋斗的形状。她是一股浩浩荡荡的凛然正气，告诉我们什么是善，什么是恶，什么叫做是，什么称为非;她是一股锐意进取的蓬勃之气，鞭策我们在求学路上刻苦钻研，扎实求索，在人生旅途中勇立潮头，不断拼搏。我们需要正能量，因为正能量能教人以乐观，让平淡的生活幻化出虹霓的绚烂;正能量能给人以斗志，让畏首畏尾的懦夫锻炼成胆气过人的英雄;正能量能给人以希望，让悲观失意的土壤里收获出甘美丰硕的果实。在艰辛的跋涉中，拥有正能量的人勇者无畏;在奋斗的历程里，携带正能量的人行者无疆。
忆往昔，看今朝，我们中华民族自古以来就是正能量的坚定践行者。大禹治水，胼手胝足，三过家门而不入，传承给我们的是勇挑重担敢于担当的正能量;李白仰望皓月，举酒高歌，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，传递给我们的是自强不息坚忍不拔的正能量;毛泽东指点江山，激扬文字，“自信人生二百年，会当水击三千里”，给予我们的是奋发有为昂扬向上的正能量。世路有艰险，成功多磨砺。拥有正能量的人，懂得“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”的道理，虽雷霆骤至而色不改，虽身处涸辙而志不移，他们风吹浪打然不动，天崩地坼唯我独尊，抱定一份执着，坚守一份信念，尝遍人世辛苦，经历了千锤百炼，终于叩开了理想的大门，求得了生命的真谛。
正能量不但是个人不断成长的助推器，而且是我们民族复兴的迫切需求，是人类发展进步的不竭动力。给个人注入一剂正能量，我们就会人人懂得文明礼仪，户户崇尚谦和诚信，务农者努力耕耘，经商者勤劳致富，求学者发愤苦读，为官者廉明清正;给社会注入一剂正能量，我们的社会将更有活力，更加和谐，产业经济与生态环境能够共同发展，物质文明与精神文明能够比翼齐飞。拥有正能量的人，是一个德才兼备直面挑战的强者;充满正能量的世界，是一个其乐融融日新月异的人间。
泰山巍巍，黄河滔滔，宝剑铮鸣，骏马嘶啸。作为新世纪的中国少年，首先应该肯定正能量的价值，再次要追求正能量的辉光，最终要利用正能量的作用，实现自己的高远理想。在正能量的陪伴下，我们头顶苍天，脚踏沃土，再不会在乎荆棘的缠绕，再不会惧怕山岭的艰险。我们会用旭日的光辉涂亮崎岖的道路，用苍穹的高远容纳青春的梦想。心中存理想，胸怀正能量，我们，正大步走向前方!
【篇二：让我记忆深刻的一件事】
星期五的下午，对别人来说可能很平凡，可却让我记忆深刻。
同学们刚上完体育课，身心疲惫，又缺乏水源，于是就在教室里吵了起来，本以为下节课是传统文化，可一阵仓促的脚步声打破了同学们的幻想——赵老师出现在了门口！同学们一个个从能说会道马上变成了闭口不言，天呐！怎么变语文了？我刚才说话声音大的很，该不会……
我不敢想下去，恐怕又会发生‘事件’了，可谁知我们‘大魔王’与平时截然不同只是抬头看了看我们，我们看到这样的反常举动，心里更加忐忑，暴风雨前的宁静才是最可怕的呀！
果然，是福不是祸，是祸躲不过，该来的总是要来的，赵老师，让从高远与韩汶彤点吵最凶的人，天啊！不会点到我吧！我的心里一阵惊慌，闭上双眸，咦？没叫到我，我顿时喜笑颜开，可谁知，赵老师接下来的三个字字字扎入我的心扉——没错，‘大魔王’点到了我的名字，唉，我就知道……
“大魔王”让没叫到名字的人排成了三队，接着又对从高远嘱咐了几句，便与其他同学“远走高飞”了，我心里满是疑惑，奇怪，他们去哪儿了？是不是有什么活动呀？还是……
没等我想完我们“可爱”的班长就在黑板上留下了三行字：两首古诗三首抄一遍，文言文两则抄一遍，天呐！这么多！我哪还顾得上什么他们呀，幸好有几个跟我“患难与共”的兄弟，这才让我心里得到一丝安慰。
半节课过去了，我原来的疑问又重新涌上心头：他们怎么还没回来呀？他们到底在干什么？该不会真去参加活动了吧？我的好奇心让我往窗户那里看这时有人已经写完了任务，我才回过神来。唉，还是完成手头工作要紧。
好不容易磨完了任务，本想再写会作业可第二节课下课铃响起了，不会吧！都一节课了，赵老师该不会带他们出去玩了吧？不能吧；他们会不会和时间“一去不复返”了呢？不会不会，他们书包还在这里呢！我脑子里又开始胡思乱想……
接下来的这段时光当然不好挨，老师不是说时间会“匆匆易逝”吗？怎么现在就不在“匆匆”了呢？
在教室的同学们基本都写完了作业，大家共同度过这段“煎熬”的时光……
终于，胜利的曙光在第三节课快要过半的时候出现了，也不知谁喊了一句：“‘大部队’回来了！”我们从窗口望去，果然，“大部队”回来了，只是这部队散乱的有点不敢恭维啊……
回来的同学们个个神采飞扬，“你们去哪了？”“你们是去玩了吗？”每个从我身旁经过的人我都会问，可是他们只是露露神秘的微笑，经过好大一波周折，我才打问到他们真出去玩了，我当场就后悔了，都有点欲哭无泪，还好老师说我们还有机会，下次，下次我一定要去玩，一定要去探索他们口中有趣的东西，还要……
这天下午过的可不平凡，因为那是我的“苦难日”……
【篇三：志当存高远】
【志当存高远】
张艺恒
孔子曾说过“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，他的学生子夏也说“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”，甚至三国时期的诸葛亮在《诫子书》中也提到：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”可以见得立“志”在中国人心目中的重要地位。
北宋时期，著名的大将岳飞曾立“志”要精忠报国，后来组建“岳家军”驰骋沙场，抗击金的南扰，为大宋国朝立下汗马功劳，成为一代民族英雄。
明代的著名儒士、军事家、文学家——王阳明，十五岁立“志”要做“圣人”。于是他努力的朝目标前进，格竹子，边塞考察，练字，都是他立“志”做“圣人”的过程，最终他才“龙场悟道”，悟出了人生真谛，创立了阳明心学，因此流芳千古，被后人广泛传颂。
现代的国家科学院院士黄旭华，他立“志”要为祖国做出贡献，造出我们自己的核潜艇。于是他不惧艰辛，执着奋斗，跨越了一个个技术难关，突破了从无潜艇到三代潜艇技术上的不可能。最后他又亲试潜艇，成为世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。为共和国建功立业，被习近平主席亲授“共和国勋章”。
因此，身为祖国之花的青年人更要确立目标，籍以立“志”。“志”，当存高远，努力向目标前进，让它像灯塔照明“航船”，让我们到达成功的彼岸。
【志当存高远】
孙嘉琪
就像《诫外甥书》所言：“志当存高远”。是的，我们不仅要有梦，还要有一个高远的梦。
我的梦想是成为一名物理学家。许多人认为，物理是一门复杂枯燥的学科，可并不是这样的，物理可以让我们以一个客观的角度审视我们生活中的一切。虽然学习过程中可能会让你感到寸步难行，但当我们发现自己可以用科学的眼光看待生活中发生的事时，我们会感到无限自豪和愉悦。
其实我的梦想来源不止于此，更是因为，中国目前真正懂得并从事物理这个学科工作的人员还是太少了。我希望通过自己的努力和贡献，让全世界认识到，中国人—更棒！
梦想不应该只是一个梦，我们不但要敢于造梦，还要努力圆梦。而努力，则需要正确的方法和方向。
方向是尤为重要的。如果只有高远的梦想却没有准确的方向，那就犹如一条在迷雾中航行的船，不知前方何在。为此，我给自己树立了一个榜样，他就是钱学森。我敬佩他渊博的学识，敬仰他为祖国做出的巨大贡献。
既然方向已经明确，那么梦想这条船要想到达光明的彼岸，还需要掌握划船的技巧，也就是好的方法。我要专注认真的对待学习，改掉粗心的坏毛病，因为物理是一门严谨的学科。我要用审视的目光，以客观的角度看待每一件事，多问几个为什么……
我坚信，只要这样一直努力下去，我一定距光明的彼岸越来越近。我希望我们每一个人都有一个高远的梦想，并敢于为之奋斗！
【篇四：志当存高远】
有志者，事竟成
——题记
陈胜，不安于燕雀生活，胸怀鸿鹄之志，拉开了中国农民起义的序幕；韩信，不甘胯下之辱，志向远大，最终挥师百万，战无不胜，攻无不取；刘裕不愿身处陋巷，一心统一中原，金戈铁马，气吞万里如虎……他们，都曾平凡过，但到后来都能建功立业，名垂青史。他们的成功，靠的是什么呢？靠的就是他们有一个志向，一个远大的志向。
很多人都有志向，这些志向并不一定相同，有大有小，有眼前的，有长远的，有为自己的，也有为他人的……但最重要的是能拥有志向，有一个远大的志向，这个志向并不是陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，而是杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。是宗悫的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”更是陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”他们都曾拥有过远大的志向，但陶渊明在受挫后就独自隐居，而忘记了自己的救世济人的理想，而杜甫、李白他们即使身处窘境，也胸怀大志，宁为玉碎，不为瓦全，虽然理想未能实现，但精神的确感人。
我认为“一屋不扫，何以扫天下”的观点太过片面，虽然有“细节决定残败”说法，但这其实跟志向远大并不矛盾。远大的志向其实应该是人用一生而实现的最高目标，而平时的愿望和目标的实现，都只是为这远大的志向打基础的，因此，首先应当有远大的志向，然后才能逐渐走向成功。胸怀大志并不是空想主义，这点我们应该认识到，高尔基就曾说过“一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益。”有一句话我们都知道的——为中华之崛起而读书——当年的周恩来也就和我们差不多大，就能以中华崛起为己任，最终努力奋斗，成为中国革命的先驱，并在新中国成立后出任总理。他就是我们的榜样，我们也应该立下高远之志，不断鞭策自己，走向人生的顶峰，实现远大的志向。
命运赋予了我们不同的使命，我们的志向当存，当高远，当壮志凌云吧！让我们拥有一个值得一生为之拼搏的高远志向吧！不在蓬蒿之间低低飞翔，敢上青天与雄鹰比翼，摒弃燕雀在屋檐下的廉价欢悦，勇敢的飞上高空接受风雨雷电的洗礼。为志向拼搏，向人生的高空展翅飞翔。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”让我们胸怀远志，与天公比一比高低吧！
【篇五：志当存高远】
9月20日，这于我而言，它是与众不同的，是我们在心中雀跃已久并翘首以盼的神圣时刻。这一天，我们在二中新校区大礼堂参加了“周恩来”班揭牌仪式，受邀参加的领导嘉宾有：周总理卫士高振普将军、周恩来思想生平研究分会名誉会长廖心文奶奶等，大家共聚一堂见证这非同寻常的荣誉。
仪式在庄严激昂的国歌中拉开了序幕，当美珍老师双手捧着“周恩来班”这面金黄色的班牌时，全场掌声雷动。老师激动地说：今天，我光荣地成为了周恩来班的班主任，我知道这是一份荣耀，更是一份使命……说起周总理，孩子们的眼睛会发光……孩子们，早立志，立伟志，因为我们是‘周恩来班’的孩子，因为我们敬爱的周总理一定会带给我们无穷无尽的底气与勇气……”在老师深情的发言中，我的眼角有温热的泪，心中翻涌着冲天豪情，为“中华之崛起而读书”的铮铮誓言震撼灵魂。
在廖心文奶奶的专题报告《以伟人精神激扬青春梦想——学习周恩来青年时代》中，周总理那一句“面壁十年图破壁”使我荡气回肠。正是这场演讲，让我看见了十几岁时的周总理志存高远的样子，他的宏伟志向和家国情怀，他破釜沉舟立志用知识武装头脑拯救全国人民于水火的毅力，令我肃然起敬。南开大学对总理在学校学习时的评价非常之高：“君性温和诚实，最富感情，挚于友谊，凡朋友及公益事，无不尽力。”
周总理这种大公无私、克己奉公的高尚品质和刻苦求知的学习精神正是我身上所没有的。了解了周总理更多的生平事迹后，我发现伟人的卓越精神越发的可钦可佩，他炽热的光辉把我的心灵照耀得温暖敞亮。今天，我们光荣地成为了“周恩来班”的一分子，我立志严格传承“聪明正直”的校训，追随周总理的脚步，为早日成为一名优秀的政治家而不懈努力。
老师说，大志向产生大力量。是啊，志当存高远，让我们沿着伟人的足迹，担起时代的使命，迎难而上，一起奋斗，给这个世界我们最好的！
【篇六：志当存高远】
中国有句古话：“有志者，事竟成。”在中国大地上曾出现了一位身残志坚的姑娘，她就是张海迪。张海迪的事迹震动了一代青年人的心。是什么力量使张海迪克服重重困难，做出了一般人做不到的成绩？她在给全国青年的一封信中回答了这个问题，那就是“奉献于社会，奉献于他人”的崇高理想。这个理想给了她无穷的动力。
这说明：人，要有理想，要有志向。
但是人应该具有怎样的志向呢？这个问题值得我们思考。
毛泽东在青少年起就立志救国，献身革命。他在中学念书的时候，同学就称他“身无分文，心忧天下。”当时条件非常艰苦，但他从不顾及这些，经常和朋友互相勉励说：“读书要有理想，要有‘以天下为己任’的雄心壮志。”于是经过他的不懈奋斗，他终于成为一代伟人。
这个事例告诉我们：人，应当存高志，远志！
从“登东山而小鲁，登泰山而小天下”的孔子到“老骥伏枥，志在千里”的曹操，虽然他们所处的时代不同，但他们的成功都说明了一个朴素的哲理：目标在远方，才能达到千里之外，才能做出非凡的成就。
我们在追求目标的路上或许崎岖，或许漫长，但只要拥有勇气和信心，不懈地努力，那么这条路上的每一个困难都将成为成功的垫脚石。要相信：只有弱者才会在压力面前倒下，真正的强者，会愈压愈强！
作为肩负着建设祖国使命的中学生，我们应该立下远大的目标，为祖国的繁荣昌盛努力奋斗。实现目标的过程如同攀登高峰，只要我们以信心和勇气作为基石，就一定有“会当凌绝顶，一览众山小”的一天！
【篇七：伟大的自我意识】
作为社会生活中的个体，我们每个人都拥有自我意识。每个人的境界不同，自我意识也各有高低。有卑微的人，也就有卑微的自我意识；与之相对应，伟大的人，也就有伟大的自我意识。那我们应当如何拥有伟大的自我意识呢？
尼采曾经说过：“伟大的自我意识不是作为个体，而是作为人类。”从这句话中我们可以看出拥有伟大的自我意识的必要前提：一个立足于人类的高远的出发点，亦即梦想。
1910年，12岁的周恩来立志：“为中华之崛起而读书。”17年后，他打响了南昌起义的第一枪。1906年朱德中学毕业时，留诗言志：“祖国安危人有责，冲天壮志付飞鹏。”十几年后，在南昌的城头，他点燃了即将熄灭的革命火炬；1917年湖南一师的学生毛泽东在作文《心之力》中立誓：“创中华新纪之强国，造国民千秋之福祉。”32年后，他站在天安门城楼上向全世界宣告了中华人民共和国的成立。这三位伟人都是以国家与民族为出发点，设立了一个高远的梦想，为之不懈奋斗，并最终拥有了既属于祖国，同时也属于他们自己的成功的。
梦想一定要高远，而不一定必须实现。唐僧的梦想是普渡众生，但是普渡众生是无穷无尽的，有生之年是不可能实现的，然而正是实现不了的梦想决定了唐僧不平凡的一生，并使他完成了西天取经的伟大壮举的；毛泽东践行“为人民服务”的梦想，但人民的服务是无止境的，个人的生命长度并不能实现这个梦想，然而正是实现不了的这个梦想成就了伟大的人民共和国，同时也把他推上新中国主席之位的。梦想的伟大之处并不在于梦想本身，而是在于它能够将人的时间、精力、能力，以及各方面的资源等集中在一点上，就像是在黑夜中穿越一千公里后仍能穿透钢板的激光一样，致远的。
梦想不是用来实现的，而是为目标指明方向的。目标则是用来实现的。当然，也正是无数触手可及的目标构成了遥不可及的梦想。唐僧的梦想是普渡众生，他的第一个目标就是西天取经，然后是翻译经卷，讲诵经卷，深造弟子……如是，才能普渡众生；刘邦的梦想是“安得猛士兮守四方”，他需要先取得天下，然后平天下，治天下，如是，才有能力派遣猛士镇守四方。
那些梦想并不高远的人呢？项羽对他的叔父说：“书，记名姓而已；剑，一人之敌，不足学，学万人敌。”堂堂西楚霸王，梦想只是当个类似社会不良分子的“万人敌”，因此他虽征战一生，最终却也只落得个乌江自刎的结局；聚众起义的陈胜吴广，其梦想仅仅是“举大名耳”的王侯将相，所以，他们也只落得了个被部下所杀的凄惨结局；东汉末年的刘备，文有诸葛，武有关张，却只想“兴复汉室”，惦记一姓之天下，所以最终也只得了个三分天下有其一罢了。没有高远的梦想，没有伟大的自我意识，哪怕能力再高，一个人也终究难成伟业。
拥有伟大的自我意识，先以伟大的自我意识树立一个高远的梦想开始吧！
【篇八：志当存高远】
时光荏苒，像匆匆流过的水。多年以后，我已经是一个耄耋之年的老人了。
我的头发花白，我的眼睛早已不复往日的清亮。我已经退休，每天的生活单调而乏味，打理一家人的生活琐事全都落在了我的肩上。孩子们都很听话，都懂得孝顺，每次回家都带回一大堆东西来。只是，每次看到空洞洞的房间就不免感到冷清。人老了，就喜欢热闹。于是我把孩子们的照片摆在电视柜上，哪天想他们了，就看上两眼。
每天早起去公园溜达一圈，着手安排早餐。按时吃饭，按时睡觉。
小的时候我不敢想我老了以后的样子，老了后我会变得难看。最重要的是，我不敢想象父母彻底离开我身边的时候是个怎样的场景。当我呼唤他们的时候不会再有人答应，只有沉默宣判这个无情的事实。从此以后，不会再有人不顾一切的爱我，不会有人再为我与整个世界为敌。我还没有好好的陪父母旅游，我还没有好好的照顾他们一辈子……可是时间啊，真是一点儿都不留情。
我会经常看到半大的孩子们骄傲的给同伴讲自己的梦想。曾经的我也是这个样子，在青葱的岁月里怀揣着梦想，无所畏惧的大步向前走。现在的我还记得当初的梦想，只是自己已经被时间磨平了棱角，再没有当初的热血和幻想。
“这就是你想要的生活吗？”我问自己。
不！我平凡却不甘平庸！我可以每天过着枯燥的生活，但我不可以无所事事。我可以离家外出闯荡，但我不能忽略了父母的心。我的梦可以被现实大海冷冷拍下，但我不能失去做梦的热情和敢让梦想成真的力量。
还好这一切还没有改变，还好我还有补救的可能。我要努力！我要奋斗！我要让我之后的生活变得更好，我要我活的更精彩，我要活出自己的人生。