让生活更美好作文600字05-27

俗话说：“生活因阅读而精彩。”阅读可以使我们增长视野，丰富知识，阅读可以使我们与作者沟通，体会作者的思想感情；阅读可以使我们感受到生活的美好，获得成长的启迪。小时候，因不知书中作者想表达的思想感情，读书就像囫囵吞枣一样，每一本书我都是一目十行地看，有时候看得厌烦了，就直接把书扔在地上，妈妈看见了，对我说：“你知道你的名字中为什么有一个‘书’字吗？那是因为我们想让你长大以后成为一个博览群书的人。古代...

遇上碎片化的生活作文1000字05-15

日本幕末时期，维新志士坂本龙马曾对土佐藩的战友直治说：“今后的战斗中太刀将不再实用……"讲到一半，他掏出了一把手枪，“而火器将会更加有效。”过了一段时间，直治再去见龙马，龙马的身上已不再配任何一把枪了。直治问其缘故，龙马便信誓旦旦地掏出了一本《万国公法》答道：“手枪，只能杀伤一个敌人。此书，可以振兴整个日本。”这是一个在日本明治维新（19世纪中旬）前期发生的故事，故事的主人公坂本龙马遇见了一个西学...

原来，我也很优秀作文600字05-11

自小，我便觉得我不是一个聪明的孩子，但我一直坚信：勤能补拙。在这种信念的坚持下，我才发现，原来，我也很优秀。时间就像一块橡皮擦，把那些遥远的模糊记忆擦除，而那些铭记的记忆永不被遗忘。记忆的大门一旦打开，就如滔滔江水连绵不绝，一发不可收拾。关于之前努力的记忆已经记不清了，所能回想起的便是十年前的初中学习生活，那时真可谓是青春年少，风华正茂，当然对于学习更是拼劲十足，每天起早贪黑，吃饭也像打仗冲锋一样...

迎接共享时代的到来作文800字05-10

“共享”一词已成为21世纪的潮流，各行各业都有“共享”一词的出现，如共享单车、共享书店、共享篮球等。也许很多人会觉得不适应，但我们确实迎来了共享时代。任何事物都有两面性，只不过是利大于害或害大于利，那共享究竟是怎么样的呢？首先我们来谈谈共享的益处，把资源共享化，方便了许多人的生活，如共享单车，可在任何地方扫码一扫马上骑走，到达目的地一停放就可以。共享篮球、共享书店等的经营方式和共享单车大同小异，都...

劳动最快乐作文500字05-03

常常听人家说劳动最光荣，所谓劳动的劳即有劳才有得；劳动的动即越动越健康。因此，劳动能使人收获健康、知识和快乐！劳动可以使人获得快乐，小的时候，我每天都看着爸爸妈妈总是不停地忙碌着，爸爸妈妈每天都跟我们分享他们的劳动所得，他们告诉我劳动可以促进人的成长，我听着爸爸妈妈说：劳动是快乐的，不要害怕辛苦，当我们感到辛苦时，我们想一想我们当初劳动的目的是什么？当我们想起我们为什么要劳动的时候，再激励我们坚持...

满招损谦受益作文750字04-28

古人云：“满招损，谦受益。”这句话的意思是：自满会招来损害，谦虚会得到益处。我就是因为自满才明白了这句话其中的道理。三年级的时候，一次期中考试结束后，老师要发数学试卷，我的心“扑通扑通”地跳个不停，怕考太少分回家被爸爸骂。当老师把我的试卷发下来时，我非常紧张，我就马上用手把分数遮起来，再轻轻的挪开。啊！居然是一百分，拿了全班第一，那兴奋劲儿大家难以想象。那一天之后，我成为班里的焦点人物。去到哪里都...

不可居无竹作文900字04-27

苏轼有言：“可使食无肉，不可居无竹。”这位伟大诗人的观点正好也与穆罕默德的“如果我有两块面包，我一定要用一块去换一朵水仙花”相契合。由此可见，无论是中国人还是西方人，大家都有着共同的理念：精神生活是不可或缺的。你是否发现，得到一本你所忠爱的书籍要比得到一袋你所爱的零食要来得开心？你是否发现，在你失落时听一首歌要比挥霍钱财以发泄心情要来得舒畅？你是否发现，原谅一位与你有精神层面交流的朋友要比原谅一位...

读书的益处作文600字04-24

书带给人们无穷的知识，同时也教会我们许多的道理。下面我就和大家分享一下我从书中得到的收获吧。前一段时间，班主任刘老师神秘兮兮的给我们带来一本书，并让同学们阅读。我们看了封面，是一本漫画，心里都犯了嘀咕：刘老师一直都反对我们看这些没有知识的漫画书，为什么还带了这么厚的漫画书给我们看呢？带着疑问，我翻开了这本书，原来，里面写的都是古代人民救动物得到回报的事。刘老师意味深长地对我们说：“好人有好报，这些...

你有过这样的追寻吗作文650字04-23

节约，是一种美德，是一种态度，是一种智慧，也是一种追寻，一种永远不过时的追寻。随着科技的快速发展，人类消耗的能源越来越多，世界各地都打响了同一个“节约”的口号，但是生活中我们又能节约多少呢？你可曾经有过这样的追寻？在家中，你有没有把洗好衣服的水、洗菜水等的水节约下来浇花、冲厕所、拖地板等，你有没有让每一滴水都用得有价值呢？吃饭时你有没有掉下一粒米？等等。生活中，我们应该把节约落到实处，俗话说得好，...

清点幸福作文800字04-07

“你幸福吗？”就这样一个简单的问题，却让那么多人都话止于口。“幸福！”一个三岁的小孩一手牵着妈妈一手拿着棒棒糖不假思索的说，说完还对着妈妈甜甜的笑了下。后来，同样的问题，询问另一个人，一个学生。“不幸福！每天作业这么多！爸爸妈妈这么唠叨，烦都烦死了还幸福呢。”为什么会出现这样的答案，明明是这样一个年纪，对一切都充满热情的年纪。不同的人对相同的事情理解不同，所以对“幸福”这个词也各有所解。资料上说：...