【篇一：十年后的世界】

2027年，科学家发明了时光机。我感到十分好奇，便乘着时光机来到了十年后的世界。

呀！这里怎么这么脏！我没带口罩怎么办，再一看，这里所有人都带着口罩，整个世界乌烟瘴气，空气混浊。难道这就是十年后的世界吗？我感到不可思议。

咦？那不是我们寿县的护城河吗？上面怎么都飘着杂物，又脏又臭，昔日清澈见底的护城河哪去了？我问了一个行人，她说：“别提了，因为人们不重视自然环境，随手扔垃圾，踩踏草坪破坏自然环境，就变成这样了。”听到这儿，我感到非常遗憾。走着走着，我觉得有些渴了，就说：“我渴了，请问您这儿有水吗？”她热情地说：“有，随我来吧。”我到了她家，她帮我倒了一杯水。我一看，顿时倒了胃口。那杯水十分混浊，整杯都是棕色的，于是我难受地说：“我不喝了，谢谢。”

我又来到了动物园，一片凄惨的画面映入我的眼帘。动物们都生病了，有些甚至已经死去，狮子不再大声吼叫，猴子不再嬉戏打闹，老虎不再耀威扬威……“哎……”我不禁叹了口气。

最后来到田野里，地上全是荒芜的杂草，还有各种害虫的喧杂声。农民们都拿着喷虫剂喷害虫。十年后我们的生活竟然如此糟糕。

我只好乘着时光机回到了现实。看到我们曾经美丽的古城一片狼藉，环境遭到如此破坏，我的心里无比难过。现在，我终于知道了爱护自然，保护环境的重要性。

保护环境，人人有责，保护环境，从我做起。为了美丽的古城不变成十年后的模样，请大家爱惜古城坏境吧！

【篇二：我们班的毕加索】

“呃……嗯……”咦？这是什么声音？我循声而望，哦！原来又是我们班的“毕加索”－－舒熙钧又在画画呀！现在，我们班的同学都已经养成了习惯，只要听见这个声音，就会不约而同的围在舒熙钧桌前，等待一幅“惊艳全球”的名画出现。

他，个子不高，浓浓的眉毛下有着一双炯炯有神的大眼睛。最有“特色”的还是数他那大大的嘴巴了，他的嘴巴也有点像传说中的“香肠嘴”，就这突出的“香肠嘴”让别人一看到它，就断定他是一个十足的老实人。

你可别小瞧了他！他可是我们班的“毕加索”呢！他画画可厉害了！他画起画来，你就等着欣赏一幅绝美华伦的作品吧！他在画画时，喜欢把左手的大拇指和食指搭在下巴上，然后用食指顺着下巴的轮廓不停的划呀划，活像是“思想者”；当他被一个难题考住时，就会紧皱眉头，呼吸变得急促而又短暂，身子不停的扭动，神情紧张，好像在思考国家大事一般，如果这个难题过了很久还是没有解决，他还会记得泪水奔腾而下，“哎呀……哎呀呀”不停的念叨着。但如果在这危急关头，这个问题又突然得以解决的话，他会无比兴奋，手不停挥舞，有时还会一不小心把笔扔得老远，脚也随之抖动，好像得了多动证似的，他还会仰天大笑，“啊哈哈哈哈哈！……”高兴得不得了，根本停不下来。

两三分钟后，他又会重新平静心情，又开始认真的画画。

当画画过程一帆风顺时，他有时会工笔细描，想在用小米搭房子似的，有时又会挥笔速写。此时，周围一定有不少人围观，大家议论着，评价着，喧杂声一片，有的说：“舒熙钧，你画画怎么画得这么好啊！教教我吧！”有的说：“哎呀，舒熙钧，真是看不出来你画画画得这么好啊！

调皮鬼田茂源还说道：“快来看啊！著名画家毕加索作画《名车》只卖两亿元啊！走过路过不要错过……”而舒熙钧对于这些喋喋不休的评论，却无动与衰，真像个真正毕加索。

大家只看见了舒熙钧丰收的果实，而没看见他洒下的种子。他还给我说过：“我很小的时候就开始学习画画了，一次还要学三个半小时。”就这样，时间转眼即逝，一天天，一月月，一年年，舒熙钧用不懈的努力，长久的坚持，才练得了一手好画技。

舒熙钧，你那坚持不懈，认真画画，我还有什么理由不敬佩你呢？

【篇三：作业堆中的老师】

一尺多高的作业堆中，我扫见一抹身影，红色的笔尖舞动在本子上。优美的弧线带出“刷刷刷”的声响！一本本堆在桌上的作业堆像一座座小山，不知有多少本！

天已经豁亮，高老师似乎抓住课余的每一分每一秒，把时间都慢慢埋没进厚厚的作业堆中，厚厚的镜片下，笔尖不息的跃动在一行行文字底，留下漂亮的波浪线默默地，似是看到绚丽的语句她嘴角漾起一抹笑容。教室外的喧杂声毫不会打扰到她。有时抬起头淡淡的维持下纪律，又埋进作业堆中，有时深深地沉浸在文中的情节里，你开心的把嘴巴快翘到耳旁，眉眼间露出满满的欣慰！

侵泡在作业堆中，的高老师镜片又厚了几分，有时，您怕浪费时间，尽管杯子放在眼前，尽管嗓子已经为了一上午的课而嘶哑，您却不会喝一口！一天的劳累，在我们面前，您从未体现出一丝疲惫。这些的这些，您却从未欠过我们一篇作文的批改！红色的线条下是细心和责任，作业堆下的高老师是我敬佩的高老师，你么见过这么爱你们的高老师吗高老师！谢谢您，谢谢红色的笔迹下一颗装满爱和责任的红星！