【篇一：印象深刻的一堂课】
自从我跨入小学的大门，有那么一堂充满魔力的科学实验课就像一块闪闪发光的宝石，让我念念不忘。
在那次课上，老师宣布做一个非常有趣的实验。在我们充满期待的眼神下，老师分别拿出一只装满水的玻璃杯和许多硬币，神秘地问：“大家猜猜看，水里还能放多少枚硬币？”话音刚落，就像在平静的湖水中掷了一块石子，激起了层层涟漪，同学们纷纷议论，有说“5枚”、“7枚”、“3枚”，我心里想“应该能放8枚吧！”，大家七嘴八舌，你一句，我一句，老师见我们吵的热火朝天，便开始了实验。
这时教室里安静的出奇，大家都目不转睛地盯着老师把第一枚硬币放进去，看着老师小心翼翼地样子，我万分紧张。又一枚硬币入水，水还是没有溢出来，大家睁大了眼睛，死死地注视着杯口，就像看最精彩的影视剧，唯恐拉下了那一幕。看着投入的硬币越来越多，我的心也跳到了嗓子眼，生怕水溢出。同学们的情绪也格外高涨，开始时趴在桌子上看，后来变成站起来，最后都站在了椅子上。此时，我们惊奇地发现水面已经不像以前是平的，中间已经微微向上方凸起，就像一面凸透镜一样。在入水第15枚时，水终于溢出来了，顿时大家不由自主地发出了惊叹声。
实验结束后，老师向我们解释，这是水的表面张力使水分子紧紧靠在一起，当这些硬币的重量超过了水面张力所能承受的极限时，水就会溢出来。原来是这样！我们豁然开朗。
这真是难忘的一堂课，科学世界可真有趣，总是出乎人的意料。
【篇二：妈妈的水杯】
我的妈妈有一个精美的水杯，闲暇之余，她常泡上一杯绿茶细细地品味，默然无语，若有所思的样子。
水杯十分漂亮。杯盖上印着一幅美丽的图案：几朵白色的荷花，洁净如雪，绿色如盖的荷叶陪衬其间，更显其素净美丽。杯身上印着许多花，粉嫩的桃花、灿然盛放的菊花、素洁淡雅的百合……形态万千。杯盖、杯口、杯底各有一圈浅绿色的线条，把绿叶红花衬托得更加绚丽多彩。这么好看的杯子，能拥有它该多好啊！我曾多次向妈妈索要过，她只是笑笑说：不行。
于是，我总会趁妈妈不在时，偷偷摆弄它。一天，妈妈出去买菜了，我赶紧从柜子里拿出了她珍爱的水杯，我围着桌子，仔细地打量着它，心想：妈妈平时都很大方的，我要什么她都能给我，唯独这个杯子像宝贝似的――难道有什么秘密吗？我一边想着，一边看，顺手在桌子上转杯盖着玩。一个不留神，杯盖“啪”地摔到了地上，碎了，看到散落在地上的碎片，我傻眼了，转而开始慌了：这可是妈妈很宝贵的东西啊，妈妈回来肯定饶不了我的，这可怎么办啊？
这时，妈妈踏入了家门，我连忙挡住碎片，心里忐忑不安。眼尖的妈妈一眼就看见了，看着桌上失去杯盖的水杯，她一改往常的温柔细语，怒发冲冠，青筋暴起，两眼瞪得像灯笼。她大声训斥我：“叫你不要动就不要动，那么多手干嘛？”说完，还余怒未消，冷着脸不理我，我哭着说：“妈妈，我知道错了，对不起！”过了许久，妈妈的情绪渐渐地平静下来，她有些哽咽地说：“宝贝，对不起，我刚才情绪太激动了。这个杯子可是你外婆生前用过的，每次看到它，我总会想起自己的妈妈，我的妈妈就像还在我身边一样……”妈妈自顾自地说着，声音哽咽，淡淡的忧愁迷濛了她的眼睛，仿佛回到那过去的时光！
原来是这样！前几年的情景一幕幕地浮现在我的眼前：外婆病重，妈妈一趟趟回老家；后来又去上海，陪着外婆做检查、住院，悉心照顾外婆……可是外婆终究还是离开了我们。
这个水杯虽然缺了杯盖，但依然是妈妈心中的宝贝，我也格外地爱惜她。每当妈妈用这个水杯喝水时，我也常常会蹭过去喝一口。每当这个时候，我都会默默告诉自己：将来我要像妈妈孝顺外婆那样去孝顺妈妈。
【篇三：不该丢失的淡然】
蓦然回首，十五个春秋交替而过。当我在一个安静的时刻里回想时，猛地发现过去的几个365天中，每天都是在繁忙中度过，我感到愉悦了吗？
在一个夕阳西下，血红的天空沉重的笼罩着大地。拖着疲倦身子的我，步履沉重的回到家，手里捏着一张试卷，眼里噙着泪水，躺在床上，望着天花板沉思。曾经的几个日日夜夜，桌前总是陪伴着一盏台灯，灯下一个女孩正为她的学习而奋斗，再奋斗！
匆匆忙忙，作业完成到深夜，不听从父母的劝告早些休息，执拗要继续学习。不断地练习数学题，希望能够提高思维能力；不断地绞尽脑汁换来的是一张113分的数学试卷。这个红块的分数，犹如晴天霹雳，正中我的心窝。数学这个科目，扼住了我的咽喉，使我与好名次失之交臂，一想到这，眼泪便不知不觉地从脸上滴滴滑落。
时间在悲痛中流逝，我寝食难安，日渐消沉。难道心中的那份坚持与信念无法抵抗天生对数学的愚钝？那时，我的信念开始动摇。
“来，过来喝杯茶。”爸爸招呼我过去，准备泡茶喝。茶，是爸爸的兴趣爱好之一，有事没事，他总要自我沏杯茶。他打开一包茶叶，顿时浓郁的香气调皮地围绕着我们跳舞，放入茶杯，热水从壶嘴汩汩流出，水和茶叶自下而上形成一个漩涡，直到茶叶在杯口漂浮着。冲掉这一杯水，再倒入热水，茶叶慢慢舒展成一片一片叶子，层层叠叠，整齐的铺展着。倒出一杯茶，晶莹剔透的淡黄，使人看了赏心悦目。我轻轻喝一口，顿时感到一股力量畅达心底。嗜茶的爸爸泯了一口，不住的点头。
一会儿，爸爸打开杯盖，指着这些茶叶语重心长地说：“你看，我之所以喜欢茶，是因为它淡然。开水的冲洗，只会让它的色更透彻，香味更醇厚，都给人一种抹不掉的清香。茶叶不会因为得到什么而受宠若惊，也不会因为失去什么而黯然神伤，她始终保持自己的信念。看看你，学习学得劳累不堪，将成绩看得至关重要，不能正确对待得与失，浮浮躁躁的，丢失了一种淡然，那么你将做不成什么事。”
爸爸的话让我彻底清醒过来。虽然我不忌惮繁琐的学习，喜欢在繁忙中充实自己，但考试的的挫折让我沉迷，我丢失了茶叶般的淡然。而丢失这份淡然，我们的人生将患得患失，失去繁忙的动力，看不清人生的方向。现在，我应该找回丢失的那份淡然吧。
【篇四：小实验作文】
今天，我从一本书上看到，一张薄薄的纸居然可以托起满满的一杯水。我十分好奇，而且有些不相信，于是，我准备亲自验证一下这是不是真的。
首先，我找来半张A4纸，一个纸杯，然后在纸杯里装满了水，然后将纸轻轻的盖在杯口上，我一手拿着纸杯，一手按在纸上，接着按照书上的说明，把杯子倒过来，却发现水顺着纸和纸杯的`缝隙流了出来，之后，我慢慢把下面的手移走，纸虽然吸在杯口上，可没过几秒钟，纸和水就“扑通”一声掉在水池里，实验以失败告终。
但是我并没有气馁，有可能是因为我的速度不够快，或是纸和杯子连接的不够紧，我又开始了第二次实验。这一次，我用手掌紧紧按住纸，然后快速将杯子倒扣过来，奇迹出现了，纸紧紧贴在杯口上，托住了满满一杯水。真是太神奇了，这是为什么呢？我想一探究竟。
于是，我在爸爸的帮助下通过“百度”软件进行搜索，原来，装满水的杯子被纸盖住以后，里面没有了空气，把它倒过来，纸片受到水向下的力和空气向上的力，因为气压大于水压，所以薄薄的纸托起了满满的水。
原来生活中有这么多的奥秘，只要你自己去动手实验，就能体会到其中的乐趣！
【篇五：会吞鸡蛋的瓶子】
今天，老师做了个瓶子吸鸡蛋的小实验，让我们回家也自己做一下，回家后我和妈妈忙碌起来，开始为实验做准备。
第一次实验，我和妈妈找了个大口的饮水杯当实验工具。妈妈煮熟了一个鸡蛋，剥好了皮，又用热水把杯子烫热，把水倒掉，然后迫不及待地把鸡蛋放到了杯子上。我趴在杯口边瞪大了眼镜仔细的观察，可还没等我靠近，鸡蛋以迅雷不及掩耳的速度扑的一下就吸到杯子里了。我气的大叫：“我还没看清呢。”经过我和妈妈的研究，问题出在瓶口上，瓶口太大鸡蛋一下就吸进去了。我和妈妈决定再做一次实验。
理想很丰满，现实很骨感。我和妈妈费了九牛二虎之力才把鸡蛋掏出来，可是鸡蛋已经烂的面目全非了。妈妈说：“锄禾日当午，汗滴禾下土。我们不能浪费。”就让我把烂鸡蛋吃掉了。然后我们又重新煮了个鸡蛋，开始了新的一轮实验。
这一回我们精心挑选了一个瓶口合适的瓶子，又重复了刚才实验的步骤，当我把鸡蛋放到瓶口的时候，我的心情真是忐忑不安，就像十五个吊桶打水—七上八下。可是左等右等，鸡蛋就像定海神针一样，在瓶口纹丝不动，我和妈妈仔细观察，终于发现鸡蛋和瓶口接触的位置鸡蛋烂了一条缝，空气都从那条缝吹走了。妈妈说：“失败是成功之母，我们再来一次。”
第三次实验，还是重复了刚才的步骤，不过这回我们把鸡蛋完整的一面对着瓶口，我又趴在旁边开始了新的观察。这一回终于皇天不负有心人，随着瓶子的降温，鸡蛋开始慢慢往瓶子里面挤进去，只见鸡蛋慢慢变得奇形怪状，旁边都被挤出了一条印纹，我感觉鸡蛋都要炸开花了。我目不转睛地看着鸡蛋，就好像里面有什么吸引它的东西一样。最后扑的一声，就像老师预计的一样，蛋黄被吸了出来，掉进了瓶子。我和妈妈开心的大叫，终于成功了。
我问妈妈：“这到底是什么原理呀？”妈妈说：“这就是热证冷缩，瓶中的空气受热膨胀，当温度降低时，空气开始收缩，这个时候瓶口被鸡蛋挡住，收缩的空气就会产生吸力，鸡蛋就被吸进来了。”我恍然大悟，以后我一定要多看书掌握这些知识，科学真是奇妙！
【篇六：拼句游戏】
伴随着上课铃声，叶老师一手拿杯子，一手拿纸片，满脸笑容地说：“今天我们来玩一个游戏。”
同学们一听，四十多双眼睛齐刷刷地投向叶老师，都不知她葫芦里卖的是什么药。只见叶老师在黑板上写了四个大字——“拼句游戏”。规则是：第一组写“名字”，第二组写“地点”，第三组写“怎么样”，第四组写“干什么”。写完后，派人随意从杯中抽出纸片，并读出来。这样，就能拼成一个句子了。
大家开始写纸条了。瞧，我的同桌先是托着腮帮思考一番，忽然，他恍然大悟，立马在纸片上写下字，以迅雷不及掩耳之势冲向杯子，回来时还在一旁偷笑，肯定想恶搞一下。我这组负责写“干什么”，我眼珠子骨碌碌一转，嘿嘿，神农尝百草，就写“尝百草”吧，来看看谁的身体是透明的！
游戏开始了，我来负责第一轮抽签，看着杯子里十多张纸片，恨不得长出一双透视眼，看看哪个姓名最有趣。当我抽出第二张纸片“垃圾桶里”时，简直乐翻了天，因为第一张纸片是“关羽”。紧接着，“关羽在垃圾桶里冷漠无情地尝百草”。真搞笑，原来关羽身体是透明的。有的同学捂着肚子，嘴巴张得大大的；有的在不停地拍桌子，眼睛眯成了一条缝；还有的甚至笑掉了大牙……
接着，兰智炫大摇大摆地走向讲台，开始“疯狂式”抽签。只见他一手握住杯口，一手拿紧杯身，全身连杯子一起摇摆。同学们也受感染，宁语馨摇起来更是厉害，椅子不停发出“吱吱”声；钟沁桦捂住嘴，一定在笑兰智炫的“精彩演出”；余林涛则是双手握拳放在胸前，期待地聚焦着兰智炫……“叶景润在水星兴高采烈地丢沙包”。不少同学连忙鼓掌祝贺叶景润中了“大奖”，原来兴奋不已的他顿时变得一脸无奈，还没好气地问道：“是谁写我名字的？”神情中还有几分“邪恶”。又来了一条拼句：“兰智炫在茅厕里高兴地跳大绳”。一瞬间，教室里爆发出了震耳的笑声，再看看兰智炫，脸红得像猴屁股，尴尬地笑着……
游戏结束了，同学们不仅体会到了游戏的乐趣，还明白了写作时，一定要把词语搭配好，不然就闹出真正的笑话了。
【篇七：我的发现水的奥秘】
有一天，我在家闲得无聊，就拿了已盛满水的杯子和存钱罐的硬币，一个一个往水里投钱。才开始我以为投不到几枚硬币水就会溢出来，出乎意料的是，水已经超出杯口几毫米了，竟然没有溢出来。我惊喜万分，准备在爸妈面前炫耀炫耀。
我神秘地来到爸妈房间里，得意洋洋地说：“你们看好啦，我变个魔术给你们看。”谁知，才放了五枚硬币水就溢出来了。咦？刚才是怎么做到的？现在怎么又做不到了呢？爸妈幸灾乐祸地说：“哈哈，魔术变不起来了吧，自己再练练吧。”于是，我带着心中的疑问，来到图书馆查阅资料。
哦，原来是这么回事：水不但有压力、浮力，竟然还有张力，这就是水能超出杯口的关键所在，投硬币的时候，硬币必须与水面垂直，不能打破水表面的平衡。这就是神奇的水。这回，可以好好耍耍爸妈了。
回到家，我准备好材料，喊爸妈过来了，说：“你们猜猜，这满满一杯水能投几枚硬币？”爸爸说是五枚，妈妈说是十枚。“十一枚……二十枚，哈哈，见证奇迹的时刻到了。”爸妈看了水都超过杯口了，还没溢出来。看看爸妈一脸茫然的样子，我开始当起了小老师，滔滔不绝地讲起了其中道理。
瞧，生活中处处是学问，只要用你的火眼金睛去观察，一定能发现意想不到的奥秘。
【篇八：神奇的实验】
如果你问我什么方法，能用纸盖住倒立的杯子，不让水流出来，我会毫不犹豫的告诉你，把杯子里的水装满。这个答案是我在奇趣作文班找到的。
一上课，罗老师就拿出一个装满水的杯子和一个没有装满水的杯子还有一些小纸片。罗老师问到：谁有办法，能用纸盖住倒立的杯子，不让水流出来了。
我左思右想。我已经准备就绪，急忙跑到讲台去尝试。罗老师把装满水的杯子倒掉了一些，现在杯子里还剩三分之二的水。罗老师给我一张小纸片。我拿起小纸片，心里感到惴惴不安。我轻轻地把小纸片放上去，用力地挤压，然后我把杯子倒立起来，只见水漏了出来。后来，我挑战了三分之一杯，五分之四杯，可都失败了。结果只有装满水的杯子，取得了成功。
这是为什么呢？难道另有原因？
等我请教老师后，不禁感叹，原来是这样的呀。实验原理是：因为杯子里的水装满后，杯子里没有空气。杯子外压强比杯子里的压强大，杯子外的空气就像一只手一样拖住杯子，把小纸片紧紧的贴在杯口上，不让水漏下来。
我乐不可支。因为我能在奇趣作文班学习。这个让我开心地学习写作文，学习知识的班级。所以我很喜欢奇趣作文，它就像我的家一样，我爱它。
【篇九：六安瓜片】
一座座连绵起伏的青山上，种着一排排碧绿的茶树，一阵阵凉风袭来，一株株茶树舞动身躯，发出一声声奇妙的声音。这儿就是我的家乡——六安，它以清香幽雅的茶闻名天下。而最广为人知的，便是六安瓜片了。
来到散发着清新茶香的茶树下，摘下一片嫩绿的叶子，细细观察，你会发现，它的颜色不是十分浓烈，也不是淡的看不出来，而是处于两者之间，绿的刚刚好，让人心旷神怡。茶叶静静地、轻轻地躺在你的手心，生怕惊扰了你，浑身散发着清香，捏住它柔软光滑的身体，扔进嘴里，茶叶特殊的甜香立即在口腔里弥漫开来，令人无法自拔。
杯中放入一撮炒好的茶叶，倒入一杯开水，茶叶先浮在杯口的位置，不一会儿，原先透明的水被茶叶自带的颜色染绿。原本因干燥而卷在一起的茶叶，现在喝饱了水，神展开自己的躯体，从上而下，不停的旋转，好似在跳一支优美动人的芭蕾舞曲。随后，越来越多的舞者们纷纷加入这场精彩的舞蹈表演。一曲终了，舞者的表演也刚好停下，原先停在杯口候场的舞者们也落到了杯底。看完刚才哪一出表演，完全令人沉浸在美妙的舞蹈世界里。掀开杯盖，一缕洁白的雾气飞了出来，随之而来的，是茶水那先苦后甜的独特滋味。
六安瓜片只生长在气候温和、阳光雨水充足的地方，在我们这儿，只要它愿意，便可以尽情成长，为人们展现它最好的一面，它还可以消食、解毒、去疲劳。据老人说，常喝可以增强体质，延年益寿。
这就是我家乡的六安瓜片！
【篇十：一次有趣的实验】
“成功了！成功了！”我们欢呼起来。大家想知道这是怎么回事吗？就让我来告诉你们吧！
星期五的下午，老师笑盈盈地走进教室，神秘地说：“我们来做一次有趣的小实验。”同学们听了都特别开心。老师问：“我用一张薄薄的纸盖住装满水的杯口，然后把水杯倒过来水不会洒出来，你们信吗？”听了老师的话，同学们七嘴八舌地议论起来。“那我们就来试试吧！”老师一边说着，一边把实验用的材料摆到了讲桌上。老师首先请坐在前排的小李同学上前去帮忙，只见小李同学小心翼翼地把水倒进杯子里，满满一杯水清澈透明，接前老师用纸把水杯口盖住，激动人心的时刻就要到来了，只见有的同桌把手紧紧地握在一起，看上去十分紧张；有的同学目不转睛地盯着老师的一举一动，生怕错过了什么；还有的同学把身体使劲往后靠生怕实验失败水溅到他们身上。“3—2—1”老师把杯子倒过来，出忽我们意料的是水竟然没有像瀑布那样飞泻下来，而是安安稳稳地留在杯子里。这是为什么呢？同学们迫不及待地问老师。
原来当水杯装满水盖上纸后，杯中的大气压就低于杯外的大气压，杯外的大气压就压住了纸，水就流不出来了。
通过这个小实验，我懂得了新的科学知识。我一定要好好学习，早日揭开那些未解之谜的神秘面纱。