【篇一：信念】

“耶！我们班又赢了。”欢呼、掌声，一切都无法表达我们内心的喜悦与欢腾。

时隔一年，那只无人能挡的队伍再一次夺得冠军宝座……这是第一场比赛，我们对阵一班，听说他们没怎么练过，但切记不能轻敌……这是第二场，我们的对手是六班，六班是个不弱的对手，要小心啊！这是第三场，也就是总决赛，站在我们对面的是最被看好的九班，他们请了一个非常专业的教练，虽然这场我们凶多吉少，但千万不要丧失信心，要全力以赴啊！随着比赛的推进，战火越烧越旺，虽然对手的实力愈发强劲，但我们班的勇士们总能突破重围，取得最终的胜利。这一点，我想大概要归功于他们锲而不舍的精神吧！

身为这个班级的一员，我能够亲眼目睹他们的成长，真的感到很幸福。记得大家刚开始练时，积极性很高，每节体育课，每次午间休息，甚至每天下午放学，球场上都能见到她们奔跑的身影。她们也曾经因为家里人的压力，想过放弃，但因为那份心中最初的坚持而始终没有抛弃勇往直前的念头。最初加入男生队员时，他们要好生劝说，才肯去球场，而现在他们去往往是前几个到场的，实力也越发强大，一些人也成为了名副其实的主力军。

昨日是半决赛，是目前为止，最精彩的一场。我们对阵重新出发的六班。二传，扣球，接住了，打过去，又打了回来，再次狠命一扣，那只球在空中划出一道道优美的弧线，最终重重落在了对手的场地，宣告了我们的成功。有人说我们班在逆境中成长，就如第三局赛点的时候，我们班的英雄们临危不惧，不断地反超，终于取得了最终的胜利。

信念的力量足以改变事情的结果，只要我们心怀着对某一事物的坚持，就能像这些排球队员一样，所向披靡。

【篇二：文具大本营】

我有一个心爱的文具盒，那是我九岁时得到的生日礼物。

文具盒长20厘米，宽8厘米，高6厘米。它披着画满文具图案的“大衣”，上面画着调皮的三角尺，它正向你眨着眼睛呢！还有长尺，也许它遇到了不开心的事，方方的脸拉得老长……因为文具盒身上的图案全是文具，所以我叫它“文具大本营”。

打开“文具大本营”，排列整齐、训练有素的“文具大军”映入眼帘。第一层是“尺子冲锋军”，第二层是由铅笔、钢笔、圆珠笔组成的“笔笔主力军”，底层是由小刀、圆规、橡皮组成的“后援军”。当我要写字时，“笔笔主力军”就会派出钢笔或者圆珠笔；当我要画画时，“尺子冲锋军”和“后援军"就会派出尺子、橡皮、圆规，当然也少不了笔笔主力军的铅笔；当我要做手工时，后援军里的小刀就会出来大展身手……

在“文具大本营”里的“文具大军”里，我最应该感激的就是铅笔和橡皮了，随着时间的推移，我的知识在逐渐增加，而它们却愈加瘦弱。

谢谢“文具大本营”，让我的文具有了一个温暖的家。

【篇三：航天飞机的自述】

我是一个庞然大物，速度快﹑飞得高﹑作用大，这些都是我的特长。

我的样子可酷啦！三角形的翅膀大大的，机头带着尖尖的头盔，腹部穿着黑色的铠甲，就像一个英勇的战士，神气极了。我的头上有发动机喷口，尾部是发动机——它可是我起飞时的主力军，没有它，我可飞不到太空呢！只要它点好火，我就会“嗖”地一下冲入太空哦！

我的本领可大了！我的老弟只能飞两万多米高，我却能在几十万米高的外太空遨游。从东海之滨到帕米尔高原，一个是中国的最东边，一个是中国的最西边，我的老弟要飞四个多小时，比起这个惊人的数字，我却只要飞行七分钟。难怪，我被人们称为飞机中的“飞毛腿”呢。

我的作用也很大噢！我每天都要像古代的将军一样围着地球巡逻，看看有没有别国的卫星来“侵略”。还要把“生病”的卫星捞回机舱，弄到地面上来给它们治病。治完了，再把卫星放回宇宙，让它们继续在宇宙中郊游。我还要跟科学家们一同去研究月亮和星星。我来到月亮姐姐家里，和月亮姐姐喝茶聊天；来到星星宝宝家里，和星星宝宝玩游戏。

这就是我——航天飞机，飞机界的“大将军”。

【篇四：踩气球】

“三二一，开始！“随着裁判员的一声指令，男子组的主力军——陈则栋开始进攻女子组的金琦。经过前两场激烈的组内对决，观众们的情绪高涨了起来。场内加油声、欢呼声、助威声此起彼伏。两位选手眼中闪着寒光，互相打量着对方，双脚不停地挪动着，身体前倾，似乎是在揣摩对手的弱点。

陈则栋思考了不到一秒后，凶猛地扑向金琦，那样子犹如一头饿狼。他神情专注，双脚呈三角形，不断地伸脚踩向金琦脚上的气球。

金琦就像一头受惊的小鹿，慌张地躲避着。刚刚那高傲、冷静的气焰消失得无影无踪。她到处乱串，看起来是一点章法也没有。

陈则栋几次进攻却没有成功，他不如对手灵活。但他很快就恢复了自信，继续进攻着。几经努力，他终于把对手逼到墙角了。“是时候做个了断了。”那双喷火的眼睛告诉对手。他抬起脚来，瞄准气球。观众们欢呼着，队友们鼓掌着——金琦却非常机敏地又逃走了。这看似没有章法的章法，却是对付这种十分冷静又十分笨拙的对手最好的办法——他放松了警惕，机会就来了。

现在，双方都采取全力进攻的方式——激战开始了。姜还是老的辣，陈则栋又一次把金琦逼到了教室另一头的角落里。这一次金琦反应微微迟钝，对手当然也看出来了。注意，他要进攻了！金琦双脚一反，却忘记了这个动作虽然躲过了刚才的攻击，但把气球完完全全暴露出来了。陈则栋条件发射般地向气球踩去，所有人都屏住了呼吸，安静得连咽口水的声音都能听见。所有人都等待着这决胜时刻的到来。可是，爆炸的声音并没有出现——气球没有爆炸！观众们惊呆了，惊愕的表情停留在了他们脸上，金琦利用了这一秒钟的时间，赶紧溜出了角落。对手微微惊讶了一下，旋即又变回了杀气腾腾的神色。

正巧这时，一个特别有个性的观众突然冲上来，挑断了陈则栋的气球绑线，只看见气球在空中打转着，越变越小，胜负也随着飞走的气球尘埃落定了。

这么戏剧性的结局，恐怕连诸葛亮都没有想到。

【篇五：勤劳是个宝】

有句话说得好：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这就是著名的数学家华罗庚的一句至理名言。还有老舍先生告诉我们：“劳动最有滋味。”

确实，为了获得想要的东西，只能付出辛勤的劳动，用灵巧的双手去换取。这就要求我们刻苦努力地去争取所得。同学们可能要问：“我们现在都生活挺好的呀！爸爸妈妈供我们吃喝读书，还趁节假日带我们去外面旅游，生活多姿多味的。为什么还要自己去费力争取什么想要的东西呢？那不是自讨苦吃吗？只要向爸爸妈妈说一声买回来就行了啊！”

这样的疑问我们不妨深究一下，发现存在一定的思想误区。我们大家总认为一切自己所需的都是理所当然应得的，自己的爸爸妈妈肯定会竭尽所能去满足我们的愿望，让我们多感受些家庭的温暖和做孩子的优越感，少受点苦。这其实是一种惰性思维，一种过度依赖父母的心理，不想付出任何辛劳而坐享其成，是一种贪图安逸的守成思想。要记住：勤劳才是个宝。

无论是过去、现在还是将来，勤劳这个宝都丢不得。过去，我们的父辈们生活水平普遍不高，有的为了生活不得不离开心爱的校园，及早地成为社会劳动大军的成员，忍受着毫无规律的生存压力，尝遍了人世间的酸甜苦辣。而现在的我们，物质产品已相当丰富，生活水准也空前提高，享受的服务也越来越多样化，让我们真正领略到在丰富多彩的社会大舞台中，不仅充满着勃勃生机，同时也面临着种种诱惑。相对而言，父辈们大多是既勤且俭，而我们因为生活时代的不同往往没有这种勤俭意识，更谈不上什么辛苦劳动。于是，就养成了“饭来张口，衣来伸手”的坏习惯。

虽然我们现在的成长环境变了，也不再会忍饿挨冻了，可是“勤劳”这个“宝”是始终丢不得的。古今中外许多著名人物不仅是惜时如金的楷模，也是勤劳不怕苦的典范。赫赫有名的商业奇才比尔·盖茨一直辛苦地工作，为了设计软件，他经常彻夜工作。

我们作为未来的社会主义建设贡献力量的主力军，更是离不了“勤劳”这个“宝”，更要有传承中华文明的优良品性和思想，继往开来，艰苦奋斗，日后为祖国的更加繁荣昌盛而奋斗不息。

【篇六：我的同学】

他，个子长得矮矮的，两只炯炯有神的眼睛被安在一个大脑袋上，眼睛下有一个尖尖的鼻子和一张小嘴巴。每一次看到他时，红领巾都歪到了后面。他就是我的同学——李志楠。你可别看他矮，他可是我们班的“主力军”。

“预备，呯！”径賽400米的项目在发令枪声中开始了，在场的所有成员都为选手们握了一把汗。快到了末尾时，只剩下了两名选手，一名是四年（2）班的黄田浪，另一名就是李志楠了。当时，黄田浪比李志楠快了五六米，当我们都认为李志楠没有可能夺冠的时候，李志楠的脸红得像西红柿一样红，他开始了末尾冲刺，超上一米，两米……李南楠超越了黄田浪，夺得了冠军！而且还破了校纪录！我们纷纷向他祝贺，他却“不为所动”，说了一声：“哼，这是必需的。”你如果以为他真的不在意，那就大错特错了，比完赛，他自己在教室傻笑了半天。

还有一次，一个六年级的人说了他一句矮冬瓜。那一瞬间我才明白岳飞的《满江红》，只见他脸“通”的一红，大吼一声，朝那个人追去，唐僧他们经过九九八十一难，而他们两个是绕圈绕了六六三十六圈，看得我眼睛都花了。最后，毫无疑问，李志楠追上了那个六年级的人，李志楠一字一顿的吼出了八个字：“你，还，骂，我，矮，东，瓜，吗/”“不敢了，大少爷，小的不敢了。”

这就是我的同学李志楠，易喜易怒的李志楠，怎么样？你喜欢吗？

【篇七：历史将记住我们】

历史，自从诞生之日起就承载着记录人类文明的伟大使命。它不仅忠实地记载着多彩的过去，而且也接收着现在，当然，也遇见着未来。

回望过去的历史，才发现，原来，历史是如此而又惊人的相似，让人恍惚间产生了这样的感觉：历史就是一个不断重复的过程，而我们做的与前人做的无二。我们这样不停地、无休止地重复，究竟意欲何为？不少人曾深入思考了它，却少有人留下答案，而在历史烟云中，这些答案也大多被时光所掩埋。喧嚣的尘世中，静下来，想起这个问题却又一边竭力思考一边不断忘却。这个世界，容不得我们去为这样毫无利益的事多费周折。

也许，在这世上，规则当真是为弱者所订，是强者使弱者顺服的工具……不论如何，新的强者的诞生必定会伴随着规则的改变乃至破碎。

历史上的枭雄，改变或打碎了一条又一条的规则，创立起了属于自己的规则。南非前总统曼德拉，他为了追求自己乃至全南非黑人自己的规则，在青年的时候就不惧“规则”，勇于去撼动“规则”，纵然一生的大好时光在牢狱中度过，也绝无半点遗憾；在大半辈子的屈辱后，他终究还是制定了属于自己的“规则”。历史的风云中，有多少青年满怀热血，前仆后继地追寻自己的理想，试问谁会甘愿自己是平凡的，谁心中没有自己的“小目标”？

青年人固然热血，但这不是狂热，而是如冬阳一样，温暖而又理智，他们都知道，歇斯底里的狂热解决不了问题，热血不是白白地挥洒。国家危难之时，他们展现出了民族的血性与力量。抗日战争当中，多少爱国青年为了国家的安危他义无反顾的投身于抗日救亡的热潮之中，将个人生死置之度外，那是一个没有儿女情长的年代。世世代代，新生的青年人如同在当年的抗日战争中保家卫国的爱国青年一样，毫不后悔而又坚定地投身于建设国家的时代潮流中去。

历史是人民创造的，它属于人民，而青年人是创造历史的主力军，今天的青年人在历史上的贡献将会被历史永远记住。

【篇八：期末考试前】

老师早上一开口，便使我麻木并且倒在了椅子上，那句话便是：“离期末还有二十多天。”我似乎被电到了一样，因为那每年两次的“试卷雨”又要来临了。数学课平安无事，老师最后宣布：“中午来评讲大练。”这使我松了一口气。

但是第三课时，我有了一种不祥的预感，一团阴云在悄然聚集。中午吃完饭后，老师透露出了机密情报：中午将会考试。此时我恨不得与胡老师交换大脑，这样的话，这次考试我就可以完美了！可是这怎么可能呢？

片刻后（此处快进了一下），胡老师手持一堆卷子走进教室，开始考试了。

一拿到卷子，我便像被空投到了战场一样，面对“3个计算连，1个填空团，1个选择加强连，1支应用主力军”，再来看一看我方“战斗人员”：只有“一个自动笔机枪班和1支铅芯弹药补给班”。我现在多么想“投降”啊，但是老师会同意吗？

我只好一头扎进题目的海洋，就像和一头头题目组成的大白鲨搏斗一样，又好像战斗中双方弹尽粮绝，将要赤手空拳地与敌人一决高下一样。

突然我受到了“敌人装甲部队”的阻挡——一道我百思不得其解的应用题，最后，我好不容易在“脑细胞军师”的帮助下，解开了这道题目。

这时考试结束，卷子刚好在那一刻写完了。

考试制度是所有制度中最“好”的制度，它可以把人指使得不像人了。正说明了那句话：考而不死是为神。