【篇一：明天会更好】

时光匆匆，转眼间，我就踏入了初中的校园。陌生的景，陌生的人，在将来，终究会让我融入到这个校园。

可我，却有点迷茫。明明还是个稚嫩的小孩，可转眼间，就要独立住校学习，身上背负着太多的压力，我不想长大，我不想离开自己的母校和我那亲爱的同学和敬爱的老师们！

还记得在小学毕业典礼上，我强忍着自己的感情。尽量不要让眼泪影响那欢乐的氛围。而此时，该来的还是会来的，我来到新的学校。

来报道时，一切都好像闷闷不乐似的。由于GPS信号弱，开车一共开了两个小时。太阳火辣辣的，烘烤着大地，大地上的万物仿佛都没有生气，枯焉焉的，让人也提不起精神。走进校园，有两位学姐热情地迎接着我们。看着这熟悉而又陌生的校园，心中百感交集。

新学校，新学期，新环境……所有的，都是新的，都要从零开始。

我们按照校长给的流程来到了宿舍。首先要把这里的东西先给擦拭一遍。突然，门开了，一位阿姨领着她的女儿进来了，按照她的床位，叫杨羽希。其他三位我都没见过，除了跟我很要好的同学一晨。

在校园里，妈妈把我安顿好后，便走了。偌大的校园，小小的我，本应有些伤感，然而我的心中却没起什么波澜，可能从一年级开始我就住宿。随之而来的，竟有点寂寞，除了好朋友一晨陪着我，我却根本不想交什么新朋友。

可是，我错了。我还需要更多好朋友陪着我。

来学校的第一个夜晚，我跟舍友们并没讲太多话，但是我的心开始接纳这里的一切。晒衣服时，我看见天上的几颗星星，它们好像在对我笑，仿佛在跟我说：“明天会更好。”

那天夜晚，我睡得很香……

第二天早上，我们起的很早，也渐渐认识了身边的人，接下来的日子里，我们都无比的快乐。

天，好像变蓝了；草，好像变绿了；身边的人，好像也都变好了。这样的日子，不亦乐乎？我坚信，在初中里，每个朋友，每个天气，都会更好！

【篇二：在参观中增长见识】

11月8日是记者节，我们德州晚报的小记者怀着无比激动的心情来到德州晚报参观、学习。这是我第一次走进新闻采编中心，我一直都想知道从记者采访到报纸出版发行的流程是怎样的，神秘面纱一会儿即将揭晓了！

我来到集合地点，因为好奇，我一会儿看看在紧张工作的编辑记者，一会儿又瞅瞅小记者们，还用手摸摸大厅前面的桌子，一切都让我感到那么新鲜。

9点半，我们来到了晚报大讲堂里，老师开始给我们上课。这是一堂有利于提高我们写作水平和新闻采访能力的讲座，所以我听得特别专注。老师告诉我们：“写作就要真、新、奇、短、精。只有做到了这五个要素，写新闻就容易多了。作为小记者，就要有一双敏锐的‘新闻眼’和一对灵敏的‘新闻耳’，这样写出的新闻才有意义，才有价值……”另一位老师给我们讲了写作的技巧：要认真观察，运用修辞方法……

随后，我们去采访那些专业的记者，我问一位记者叔叔：“请问获取新闻有几种方法呢？”他回答：“有观察法、聆听法、调查法、挖掘法、追踪法、开拓法、交友法和阅览法。观察法是指留心观察身边的人和事；聆听法是通过听别人的谈话来挖掘新闻的；调查法是调查别人关心什么，想什么，有什么热门话题；挖掘法是从一条小消息挖掘出一条大新闻……”有人又问：“是不是新闻有意去寻找才能找到？”他回答：“其实新闻并不是有意才能找到的，在实际生活中碰到的新鲜事也可以写成新闻。”

在这一上午的时间里，我了解了报纸出版发行的流程：采访-写稿-编辑-美编-文检-审核签版-印刷-发行。通过此次参观，我增长了很多见识。

【篇三：幸福就是这么简单】

有很多人都会问，幸福到底是什么：幸福就是无杂的爱，幸福就是一颗五彩缤纷的糖，幸福就是简单而又美好的生活~幸福就是这么简单。

记得，那是你给我们上的最后一节课，那天你一如既往的打开你精心做的ppt，一如既往的拿着那根直尺，一如即往得用你那洪亮的声音喊上课~

你如往常一样进行着你上课的流程。

这节课，我们也同往常一样的“一唱一和”的，没见你眼底的忧伤，当这节课上完了之后，你默默的转身离开了教室，我们跟本没有去在乎，因为我们觉得你可能是太累了吧！

直到这天中午，一个可怕的消息袭来，“孙老师要走了”这时，心就已经慌了，连忙跑过去问李老师，她忧伤的点了点头，顿时有种缺失感，只觉得眼泪汹涌，却不想要别人看到自己软弱的一面，静静的伏在桌子上，老海里浮现出无数孙老师的好。想到了他的信任，他的“凌晨两点半公式”，想到了他醇厚的普通话，想到了他手握半截直尺~越想越伤心，最让我感到伤心的是没有好好的上你那最后一节课，或许怪你没有告诉我们，可是， 于是，心里的愧疚与不舍都化为流眼泪。

就是那个中午，我们班似乎被眼泪浸泡了，是不舍，与不舍的哭声。

“用纸巾把泪水擦干，重新来看世界。”

哭怎么能够解决问题呢？他什么都解决不了，只是用它来发泄一下自己的情绪。

虽然你走了，但他传授给我们的学习方法我们会铭记于心，我们不会辜负他对我们的希望，我们会勇敢的做下去，因为你给我们的是最诚真的爱，在美好的幸福！

你的简化公式，带给我们的是幸福；你的幽默，带给我们的还是幸福；你的责备的话语，带给我们的还是幸福。用纸巾把眼泪擦干；珍惜眼前拥有的，幸福就是这么简单！

花儿之所以能够绽放，是因为有爱心之水在浇灌她。她之所以能脱颖而出，是因为她觉得自己是幸福的！

感谢所有让我们感到幸福的人，谢谢你们！

【篇四：其实不简单】

如梦初醒一般，暑假期间，我来到妈妈所工作的单位，而那个伴随着机器嘈杂声的地方便是她工作的地方。

在我的记忆中她没有换过几个单位，但每一次的变化，都只有一个没有变——缝纫机的嘈杂声。

站在桌边，帮着一起用塑料袋将叠好的旗子，叠旗子、装旗子、数旗子，这个流程很简单，并不是很难。但人家都说一件事做一会儿是看不出来的，要做得久一点，确实是这样说，当你一直反反复复的在做这样的流程的话，便会感到心烦意乱了，尤其是再加上那机器一蹬一蹬的嘈杂声，更会使你不想干了。“快点做，做快点……”这句话一直在我的脑海里悠闲的晃荡着，丝毫不会考虑一下我现在的处境。但转过头看见她，她也正忙着和别人讲解着这些旗子该怎么弄才行，这讲一下，那里教一下，哪里都有她的身影。

唉，不简单啊。

经过不懈的努力，总算完成了这项任务。以为没有事干的我才“闲”了那么几秒钟，就又被下达了指令——剪线头。我借着我一贯的习惯拿起了剪刀，但是我从来都没有注意过我拿剪刀的姿势是跟别人相反的，“不对”我还没有开始剪，她便告诉我了错误，姿势不对，“哈？”我这才注意到我的姿势是跟她相反的。她拿起剪刀，给我示范了一下。她微皱着眉头，左手拿旗子，右手拿剪刀，好似一个固定的程序一般，不急不慢，恰到好处，每一个扣子处的线头都被剪到了“好了，这样剪就行了”“哦”还没有反应过来的我，不由自主的回答了，低头剪刀已经放在了手上，一面旗子的线头已经剪完了。眼前是一堆旗子，虽然不高，但却像小丘一搬，想跨却又阻拦着你，不让你跨过去。我有些急了。但我还是渐渐的平静下来，慢慢剪，从起初的一根一根剪，甚至会漏掉几根，到后来的熟练，想想她都不知道剪过多少面旗子了。

唉，不简单啊。

时间过得真快，上午已经过去了，中午也过了，下午的工作又开始了。、

旗子的线头也成功在下午剪完，但又一次的被叫去装袋。

唉，不容易啊。

好了，不说了，装袋去了。

看着眼前的她，心不由自主的有些触动，原来在以前她说“我很忙”是真的啊！

真的很忙，真的很累……

【篇五：我努力读懂她】

她，是我的母亲。按理说我们应该是世界上最亲近的两个人。但是，因为种种说不清的原因，我与她仿佛总有一道说不清的“墙”。我总认为她呆板易怒。而她也认为我浮燥不懂事吧！

为何我不懂她，因为我看她，就像看一面厚重的茶色玻璃片一样，虽透光，但却很模糊，无法看到玻璃那边是什么。只能看到那映在茶色玻璃上模糊的我。

也许，我在她眼里也就是块防晒玻璃，在没有阳光的折射下，是黑的、是模糊。

然而近来，我发现我好像撕开那层纸，推开了那垛墙，从而能看见更清楚的她了，我读懂了她，读懂了她别于往日的“更年期”。与那些我不曾理解的“严格”。

在读懂她之前，我对她是几乎一概不知的，我看到只有正面，没有背面。似乎我们之间只有一个流程，我表现不好，她打骂，我憋着。最后忍不住和她顶嘴，结果火上烧油，凶的更厉害。我很痛苦，很不解，我想改变现状。于是我发现这段流程还有上半段，她鼓励我，努力工作、拼命赚钱；我表现不好，她鼓励我。我再犯，她再指责我。我不停的犯，她不停的批评我。终于，她伤心了，绝望了。但还是想尽办法在批评我。于是了解了前半段的我读懂了她。

第一次读懂她是在一个沉闷的黄昏，天很暗，我独自站在客厅，她在房间里，那时我脑海里一片空白，我不知道她那伤透了的心里在想什么，我只知道她伤心是因为我的不争气，我也明白了她说的累、苦是什么。于是，从那时起，我第一次有想上进，想让她开心的念头。虽然我表面上认真读书，但表面仍是表面，我依就让她伤心。

第二次读懂她，是在初一下学期，我想争气，实际依就不争气。那个晚上，我在宿舍里，躲在被子里，仿佛被子能阻隔一切烦恼。黑暗能弥补内心的空白与茫然。老师地责骂，同学的嘲弄令我不知所措。心想明天回家，不知如何面对母亲，成绩一塌糊涂，班主任多次提醒的信息，我不敢想象母亲接到这些信息会怎么想？会有怎样的心情？会做怎样的事？我似乎明白为何她如此易怒。于是，我不断安慰自己从明天做起，管理好自己的一切。当然，这种三分热度的活只持续了几个星期。

当我真正读懂她是前几天我从长沙回来，她把我送回家后，只跟我嘱咐了几句，就回了房间，把我晾在那。我不知所措，但我觉的，她肯定有话跟我说，因为我期中考试考的极差，于是我就站在客厅里等，但时间渐渐过去，我也有些不耐烦。最后，将近一个小时，我等不住了。于是想坐下来。但当我的身体碰到沙发的时候，突然又有一种说不清的感觉，让我那双发麻的腿立了起来，没有目地，没有控制，只有本能的站了起来。窗户没有关紧，窗外风吹着雨，雨夹着风，一丝丝凉气挤了进来。我感到冷，但却没有关窗，因为我认为只有让自己不舒服才能把心中那压抑而酸心的感觉压制。而当我细细品味这些压抑并寒心的感觉时，却不感到难过，因为我完全明白了她的另一面。我只是厌恶自己，我竟然完全不能设身处地地想一想，当我在吃喝玩乐，发呆闷气的时候，她在想什么？当我一味索取，无心学习时，她在干什么？当我没有节制，随意取舍时，她又在用什么？我一直在索取，从不曾感恩。她一直在付出，从不曾抱怨。想通这一切，我慢慢地走到她的房前，伸手敲门……

我是一个学生，我是妈妈的学生，如今，我认为我读懂了，于是我要做个好学生。

【篇六：姥爷学玩微信】

姥爷最近也学起了潮流，赶起了时尚。

姥爷见我们一直盯着手机，对手机也逐渐来了兴趣。他拿着手机东摸摸西看看的，仿佛在看动物园里边的大猴子。

看姥爷这么感兴趣，于是我便提议：“姥爷，我教你玩手机吧！”姥爷欣然接受。

我打开微信，给姥爷介绍起微信的详细流程。我直接用微信与妈妈视频，便见姥爷的眼睛睁得如铜铃般一样大。“你妈妈怎么会出现在那个里面？”姥爷的问题让我哭笑不得。“姥爷，微信可以发信息，还能与人视频聊天，就像面对面一样。”“这么神奇？”看着姥爷那一副疑惑不解的样子，我详细解释了起来。

说了半天，也不知姥爷听懂了没有。为了试验一下自己的劳动成果，我便给姥爷创了一个微信账号。

“诺，姥爷，就是这样……您输入密码吧！”我耐心地说。

“啊，我不知道密码呀？”姥爷一脸迷茫。

“oh！”我双手捂额，“不是的，姥爷，这个是要你自己想密码，以后方便自己的登陆，也防止盗号。”我尽量让自己心平气和。

“哦……咦？那为什么要设置密码呢，直接登不就行了吗？这手机我怎么点不动？”

“天啦！”我彻底暴走，“姥爷，您还没有输入微信密码！”

真是一个糊涂又可爱的姥爷！