【篇一：刻骨铭心的瞬间】

什么瞬间让人觉得刻骨铭心？可能是成功一瞬间的自豪，也许是一次刹那间的领悟，或者是一件让人暖心的一幕。在各种瞬间交杂中，瞬间就成为了一段段有趣的记录，激励着我不断向前。

“准备好自己的英文小短文，下一个月会有一次比赛。”老师对我说。我一想：反正还有一个月，临近再做此事，而且不会耽误正常安排，岂不美哉？便不再思考，也未将此事挂念于心。直到比赛前一天，我才想起来这件事，便慌忙准备一番，赶着背诵。可是，我又焦又躁怎么能背得下来！

次日上午，我又加紧背诵，终于认为找到了“感觉”，认为已经万事俱备，便等待着“战役”的到来。“下一位！”当我听到这三个字时，已经准备好的内容瞬间成为了一团糨糊，两句之后，欲言不得。不时回忆起一句。正当我焦急万分时，扫了一眼台下，那么多双眼睛，像是要将我杀死在众目睽睽下，万分尴尬！台下寂然，满座神情无不紧张，惊讶。当即我就看到了绝望。希望之火被浇灭后，一次次想要复燃，我也想要绝处逢生。可不料，这一刻竟万分难熬。终于，我被淘汰掉，可我却感觉那一瞬间像是一种解放，而那一瞬间，观众的眼神让我刻骨铭心，当然，那是我用懒惰换来的代价。

当然，成功的瞬间也是让我刻骨铭心的。我曾经和同学参加朗诵比赛，刚开始选中我时，我有些茫然，因为我一直是团队项目的“黑洞”。自然有些害怕。所以排练时有的要求我都认真听，生怕出了差错，耽误了事情。老师还对我们说：“一人乱则全队乱。”所以我每次都万分小心。一直不停练习着动作和文章。终于感到不再拖累团队。最终，在总战役中，我也正常发挥，与多个队伍进行对决，我也是正常发挥。裁判员最后宣布：“你们的队伍获得了一等奖！”我们都松了一口气——这一瞬间是对我的安慰！这一刻令我刻骨铭心。这一刻的成功，仿佛看到了红日初升的场景，照过来的，是胜利的曙光。

现在哪些瞬间铭心刻骨？是失败的场面和领悟，是成功的欣喜和经验。无论是哪种瞬间，都激励着我砥砺前行。

【篇二：做煎饼】

老家的煎饼是我吃过最神奇的完美早餐，又薄，四五张堆在一起才有一张纸厚；又大，大得能当被子盖。有的是脆的，吃起来咔吱作响，好似很薄的薯片；有的是韧的，吃起来嚼劲十足，如同鸡蛋面的口感一般。小时候我跟着奶奶到邻居家去看做煎饼的过程，哪张巨大的饼就在几秒之内做成，我看着十分羡慕。我们家做的煎饼是用小型饼锅做的，但缩小版、加厚版煎饼照样难以胜任。

吃着煎饼长大，我也想做一回煎饼。来城里以后，我基本上是十指不沾阳春水，做这种高难度的早餐美食，对我来说就是挑战不可能。

我给饼锅插上电，先预热几分钟。和好的糨糊放在一边，以便随时倒进锅里。掀开锅盖，我由于姿势不对，被灼热的饼锅烫到了，但为了及时倒入糨糊，我不顾烫得不听使唤的手指，咬紧牙关，把糨糊倒进去，到了一定的量，急忙用筷子一夹，阻止面糊继续流进锅内。把装糨糊的茶缸放到桌子上耽误了时间，锅里一滩烂泥一般不成形的面已经熟了一半了！我手忙脚乱地用铲子将其摊平，可惜上帝已经不给我补救的机会了，未凝固的糨糊几乎全都摊开了，但已凝固的部分成了一堆面疙瘩，甚是难看。

饼锅未铺满，有一部分面又多了，我决定把面疙瘩移走。已凝固的面可塑性就没那么好了，我不得不多用点力气，想弄平它。老天爷是真心想帮我，我终于移走了面疙瘩，哪知道面又黏到了铲子上！我看着面束手无策，不管多用力，它都不会再回到饼锅里的。我为了弄开它，使劲一甩铲子，果然有用——甩开了面，但它居然又黏到我手上！才从几百度高温的锅里出来的面才碰到我的皮肤，我就条件反射的尖叫起来，那叫的是有多撕心裂肺你无法领会。我的天，这面团一定是属狗的，真粘人。闻声赶到的妈妈叫我处理好烫伤的部分，我忽然说：“妈，你闻到一股什么味道没有？”这时，我才想起来——锅！现在锅里面糊了，散发出一股焦味，“案发现场”真是惨不忍睹。

第一张饼报废，第二张、第三张、第四张，一张比一张好。我渐渐掌握了技巧。动作越发娴熟，就像是老家卖饼的老阿姨。我尝到了做美食的不易，不过令人惊奇的是，我做的饼居然全被吃完了，就连最挑食的大姐都连连称赞！为了大家的早饭，我受再多的伤，也乐此不疲。

想到那买煎饼的老阿姨，我顿时觉得她十分伟大。这么难做的煎饼，她能做的如仙女穿的薄纱般薄，进供玉皇大帝的美味珍馐一样香，真是个厉害的大厨！更重要的是，她给了许多忙碌的人一份美味的早餐，影响了他们一整天的心情。让我们一起为卖煎饼的朋友们点赞吧！用自己一双巧手，给别人一天好心情！煎饼，不仅是一种难做的早饭，也是一种为别人奉献的精神！

【篇三：我们的节日】

在我们老家流传着这样一句话：“大人盼种田，小孩盼过年。”是呀，年底是大人最忙碌的时候，也是孩子最兴奋最高兴的时候。

大年三十，贴对联是必不可少的，这也是我们这些孩子们的快乐之一。你看，家长们在忙着清理门面，准备糨糊，整理春联，涂抹糨糊。这些活是轮不到孩子们插手的，做错了虽不致挨骂，自己也会不舒服。家长准备好之后，我们孩子们的任务来，这个任务虽不要出力，却要把握方向，总揽全局，不可轻视的。孩子站在家长的后面，神情严肃，言语间颇有气度，终于可以指挥家长啦。贴好对联孩子们还要一家一家的读对联，比一比谁家的对联最好。这家是“新年纳余庆，佳节号长春”，那家是“春色满园，喜迎新春”，你家是“绿竹别其三分景红梅正报万家春”，我家是“壮丽山河多异彩文明国度遍高风”，孩子们会为此争得面红耳赤，不亦乐乎。

大年三十的年夜饭更增添了新年的年味，这也是我们这些孩子的快乐之一。你看，家长们正在忙里忙外准备饭菜，冷的，热的，炸的，煮的，烧的，炒的一盘盘往桌子上端。桌上一下子变得热气腾腾，屋子里一下子变得芳香四溢，孩子们也早已口水直流。可大人们还是不慌不忙，先对孩子们说一些祝福的话，孩子们也要在大人们的示意下，要祝福父母身体健康。终于可以开动了，孩子们吃得嘴角冒油，欢快无比。大人们此时总算把一年该忙的都忙好了，现在可以安心的坐在桌旁享受一年来的幸福，脸上带着微笑，自己吃的不多，还不时提醒孩子慢一点，多吃点蔬菜。

夕阳收起了最后一抹余晖，夜幕终于降临了，我们孩子们也等到了一年来最激动人心的时刻，可以放烟花炮竹了。孩子们负责帮家长们拿鞭炮烟花，在孩子们看来这是很光荣的事，然后远远的走开，捂住耳朵，看家长点燃。“噼里啪啦”“轰”一阵阵鞭炮声震耳欲聋。每响一声孩子们都表现出欢快的热情，亮光中映着他们童真的笑脸。这时家家户户都在燃放炮竹，空气中弥漫着炮竹的香味，弥漫着过年的味道。剩下的事情可以由孩子们自己来做了，家长们为他们准备了那种可以拿在手中燃放的烟花。孩子们压抑着内心的激动看着父母帮助自己将烟花点燃，哇，孩子们叫着，跳着，烟花闪烁，映着那一张张笑脸。远处的夜空不断有“鲜花”盛开，有的像孔雀开屏，有的像一朵朵菊花，有的像一个个小灯笼挂在空中。过年了，夜空也更加灿烂了。

但愿，我们这些孩子们每天都像过年一样，轻松、有趣、美好。

【篇四：我的观察日记】

这一单元的科学课，主要学的是观察天气。

为什么要观察天气呢？因为它关系到我们的生活，比如：如果我们明天要去郊游，就必须要知道并观察明天的天气，以防万一。

那么天气特征有哪些呢？让我来告诉你们吧！有风，云，气温和降水量。它们都是观察天气中必不可少的步骤呢！

要观察天气首先要学会观察云。于是，某个星期天的下午，我就到我家的楼下去观察云。云一块一块的'，肯定是积云。那天空中有一块很大的云，如果你仔细看，就会发现它像一副眼镜。太阳光太刺眼了，我低下头揉了揉眼睛，刚抬起头，“眼镜”就没了，反而变成了一头大狮子。云变化的可真快呀！

科学课上最让我头疼的就是风了，什么风速啊，风向啊......把我的脑袋变成了糨糊。今天，就把肚子里的一点儿“皮毛”全都倒出来吧！风向是风开始吹的地方，风速呢就是风吹的速度。那么如何测量风速呢？自己测量肯定是不可能的，不过好在有专门测量风速的仪器。

好啦！今天我就说到这里。观察天气的要素可真多呀！