【篇一：二十年后的家乡】
终于写完作业啦！和往常一样，我不假思索地拿起了iPad。我在iPad上发现了一个APP，这个APP可以预测并模拟未来的世界。太神奇啦！我想都没有想，立马下载了它。我输入了预测地点、时间，点击“完成”后，模拟开始了！
我输入的地点是我的家乡，时间是二十年后。也就是说，我来到了二十年后的家乡！我不敢相信出现在屏幕上的竟是我的家乡！
二十年后的家乡，各方面都得到了改进。环境越来越好，生活方式越来越好，公共设施也越来越好。
我的家乡旁群山环绕，有大片的翠色欲滴的原始森林。可人们根本不把“自然”两个字放在眼里。游客随地乱扔垃圾、居民污染公共水资源……家乡从绿色生态化的环境变成了垃圾严重污染的环境。而二十年后，通过政府和广大群众的支持与配合，人们都养成了垃圾分类、保护环境的意识。森林也被重点保护了起来。
人们的生活方式也得到了巨大的改变。从前，人们要去超市、菜市场买菜。不仅要提那么种的菜，食品的新鲜和安全也是一个问题。而二十年后，每个小区都有一个生鲜超市，二十四小时持续供应健康新鲜的蔬菜、水果。只要在手机APP上绑定住址、姓名、银行卡号等，就可以在上面买菜。而菜会被传送机传送到家门口，不满意可以随时退货。
公共设施的改变也很大。从前破烂不堪的泥泞的小路、水泥路，变成了光滑、平整的柏油路。人行道旁都会有护栏，且每五十米会有一张长椅以供他人休息。每三点五公里会有一个驿站。每个社区都有自己的社区公园、社区医院、社区服务中心。而且还有绿道，绿道每十米会有一盏路灯，且有Wi-Fi及监控覆盖。保证居民的人身安全与通讯速度。
这时，iPad的“死对头”——我亲爱的妈妈走来了，说道：“休息一会儿再玩，快点儿！”我只好极不情愿的把iPad关了，只能下一次再参观二十年后的家乡了。
此刻，我想由心地赞叹一句：“二十年后的家乡实在是太好了！”
【篇二：我的父亲】
父亲和我一样喜欢玩游戏，我妈妈不喜欢看我们玩游戏，所以我们总在暗地里玩，但有时候也会有意无意地就与妈妈产生“战争”。
我喜欢玩游戏的根源可以追溯到幼儿园时期。父亲在我幼儿园时常常玩电脑，我也就跟着入了道。妈妈看见父亲这样就指责他说：“你这样会把儿子教坏的，别玩了。”父亲机智地回答：“他现在玩腻了，之后就不会玩了嘛！”妈妈听起来觉得好像很有道理，就睁一只眼闭一只眼，没管我们了。
可是呢，爸爸的这番话最终被印证了，是名副其实的“诡辩”。因为呢，我玩游戏玩得入迷了，甚至有些找不着北了。人家是“百吃不腻”，我和父亲是“百玩不腻”。当然，玩到现在，我和父亲都还没近视，我其他朋友反倒近视了。这倒让我挺纳闷的。可能我和父亲是“天生玩家”吧！
有一次，我放学回来就找妈妈要手机和iPad，可是妈妈不给我，她说：“只要你写完作业就给你。”我只好埋头苦干地花了3个小时去完成作业。当我再去找妈妈要手机时，她却出尔反尔，我跟她讲道理：“君子一言，驷马难追。”妈妈弯下腰，捏着我的脸，笑嘻嘻地说：“可是妈妈是女子，不是君子啊！”说完，她就走了。我心里念着：“小气鬼，不给就不给。我不是还有一张王牌吗？”我的“王牌”父亲。我就傻傻去找他要，告诉他事情的来龙去脉。他只是笑，摸摸我的头，就去帮我拿了手机和iPad。我高兴得手舞足蹈。妈妈看见了，先是生气，再是一副拿不住我们的样子。正所谓“父子同心，其利断金”。我的家庭就像童话书里的马小跳一家，天天有乐趣。我的父亲，他活泼，单纯，乐观向上，跟我一样淘气。听奶奶说，父亲和我一样，小时候总爱偷偷溜出去玩。
我和父亲玩游戏都是互相分配的，我玩手机，他玩电脑；我看iPad，他看电视。当然，在我临考的时候，父亲是不会让我玩的，他怕我考不好，我也会体谅，虽然有些伤心，但是还是会努力复习。所以我的成绩依然。我的父亲跟我一样爱玩游戏，但是分寸还是懂的。
我的父亲，他是我最好的“朋友”，也是我最好的“陪伴”。
【篇三：难忘的一节课】
“耶！真是太棒了！”
欢叫声在教室里响起，那喊声差点把屋顶冲破，把校长惊来。
是什么让大家那么兴奋呢？原来，数学张老师要给我们带来一节好玩的IPAD游戏课。大家激动的心情早已HOLD不住，教室里乱成了马蜂窝。
我分到玩的，是一笔画游戏。想想自己上了那么多兴趣班，要是不能在这个游戏中夺冠，可就太对不起兴趣班的老师了。我屏息凝神，头已经快要碰到IPAD屏幕了，脑子里不停地想着要如何才能走通这个一笔画……啊，原来是这样！我的脑子里灵光一闪，瞬间打破了僵局，我的手指在IPAD的屏幕上灵活地运转着，就像一个小姑娘在舞台上用妙曼的舞姿展现着娴熟的动作。
也是我最好的朋友，我自然非常关注她在游戏中的进度。在大脑运转的繁忙之余，我悄悄向她的位置看了一眼。也不愧是久经沙场的老手，她表现出来的，是出乎我意料的沉稳。只见也一手托住自己的额头，目光自信地死死盯牢屏幕，用手指在上面指指点点的，就像一位胜券在握的老将军，指挥下属排兵布阵一样。我不禁暗暗佩服她那临阵不慌的本领。也似乎感受到了我向她投去的目光，冲着我甜甜地相视一笑。
时光的沙漏在飞速地运转着，沙子向下漏啊漏，我们离上台汇报的时间越来越近，大家都想趁着这最后的时间努力冲刺一下。我的同桌盈恨不得把整个人全部钻进电子屏幕里去；妍的头都已经抵到IPAD上面了，只欠一口将整个IPAD吞到肚子里去；学霸袁还在不紧不慢地思考着，脚打着节拍，看着他这有规律的节奏，好像是在沙滩上喝着饮料晒着太阳。整个教室里气氛紧张得快燃爆。同学们或急得像个没头的苍蝇一样到处乱撞，或像一个百战百姓，胸有成竹的将军亲自带领着士兵做最后的搏杀。
大屏幕上的数字终于停在了一个大大的0字，张老师的手机响起了清脆的铃声，将我们从百感交集中拉了回来。同学们一一上台展示自己的收获，真可谓是“八仙过海各显神通”啊！比起袁学霸和黄学霸打到的关卡，我可真是小巫见大巫了！
在紧张，激动，后悔，反思中，一节课的时光就这么悄悄从指缝间流过，但在这节课里，我们奋力思考，收获了自信，学会了沉稳。一堂数学游戏课，让我们领略了数学世界的丰富多彩，精彩纷呈，真让我回味无穷！
【篇四：我的生日礼物】
今天是个特殊的日子，因为是我的生日！
当我还在睡意朦胧的时候，突然被一个东西砸醒了，睁开眼一看，原来是个机器人礼盒。哇！好大的礼盒呀！原来这是姥姥送给我的生日礼物。我高兴得活蹦乱跳，手舞足蹈。哇，礼物太酷了！我马上下床，准备组装了。
我打开礼盒，发现里面一大堆组合件，其中有一个机器人的大脑，一个摄像头，还有超声波传感器，光感传感器，颜色传感器和无数个零件。看说明书，可以组成不同形态的机器人。我先摆个什么样的机器人呢？我仔细地看着说明书，对照着零件，看看哪些是我最感兴趣的呢？过了一会儿，我想好了，我要先搭建个火星探索者机器人。
我先摆好零件，从IPAD上找出ABILIX程序，照着图纸上的说明开工了。开始，我搭建好支撑部位和接地部位，再安装大脑和超声波传感器，超声波传感器就是它的眼睛，然后连接各种线路和USB，最后给它装上轮子（脚）。接下来，我用IPAD编好火星探索者的行走路线，传给大脑。终于，我的第一部机器人做好了！我一点大脑的屏幕开关键，火星探索者就开始运动起来。我高兴得又蹦又跳，并和它对话，没想到它居然会说：“哈哈，哼，您好，惬……”我玩得都忘了吃早饭。这部机器人太让我痴迷了。
今天我特别开心，我要感谢姥姥送给我的这个大礼物！
【篇五：我外公的后碎片化生活】
我的外公是个很有学问的人，他经常自豪的告诉我，他是原来石库门老房子弄堂里头一个大学生，而且他有日用化学和会计学两张本科证书，无论在单位里，还是在社区，都是独一份，很受尊敬。外公退休后的生活很有规律，每天上午和外婆一起买菜、做家务，下午就开始读书、看报、午休或者拜访朋友和邻居，晚饭后，看一会儿电视或报纸就睡觉了。我记事以来，外公的生活一直这么从容淡定有节奏。直到它的出现……
妈妈心血来潮，孝敬了外公外婆一个miniIpad，然后为外婆家开通了WI-FI，从此，外公的生活画风突变，妈妈开玩笑称，这是外公的后碎片化生活，妈妈总是很搞笑，明明是碎片化后的生活，偏偏要拿腔拿调地说，后碎片化，反正她高兴就好。
下午，我去外婆家。以往周六我和外公、外婆是这样度过的我做作业，外公看书或报纸杂志，外婆坐在旁边编织毛衣或者在厨房张罗晚餐。今天，外公捧着Ipad，饶有兴趣地在看微信，微信不时发出“叮叮叮”地提示声音，外公高兴地告诉我：“微信的确是个好东西，有好多新闻，以前总是听小区里其他老人谈天说地，不知道人家怎么会知道这么多事情，现在才发现，原来微信里都有。我总算了跟上潮流喽！”他还神秘的说：“有了微信，我高中、大学里的同学都找到了，他们建了群，我一有账号就被他们拉进群里！”
他放下Ipad，帮着外婆去摘菜了，不一会儿，微信“叮”一下，外公匆匆进来查看，原来是他高中时的班长在微信上发了一篇文章《喀什的哈密瓜》，外公兴奋地捧出去给外婆看：“这是老班头写的，他去新疆插过队，没想到，他文章写得不错啊”，外婆则边摘菜，边头凑过来看，前言不搭后语地说：“原来好的哈密瓜不摘下来，风大就可以崩开……”他们就这样，你一句我一句，不在一个频道上，愉快地交流着。
讨论完老班头和哈密瓜，外公放下Ipad，开始看我做数学，外婆从外面走进来，顺手拿起ipad看，突然说：“小阿姨家装修过了，只用了5万，装修得挺好的。”外公接过去，端详了半天，嗯，小阿姨看上去身体不错，比上次我见到她，精神好多了。”就这样他们就装修、澳洲的表妹、舟山的黄鱼、老干部南下话题，热烈地交谈着。
整整一下午，外公没有出过门、没有看过一页书一张报纸，他们的关注点，随着微信中跳出的一个个信息，像漫无目的的小船，在海里肆意飘荡。
整整一下午，外公外婆回忆高中生活、缅怀去支边逝去的同学、研究了哈密瓜、辩论了如何蒸舟山黄鱼、讨论了法国总统大选、基因工程……
我外公后碎片化生活是最好的生活，也是最遭的生活；是与人距离最近的生活，也会与人距离最远的生活。我弄不清楚是好是坏，反正外公开心就好……
【篇六：网课让我欢喜让我忧】
新型冠状病毒来袭开不了学，网课成了我最重要的学习方式。从不让我看手机的妈妈下载了许多学习软件，什么VIP陪练、人教点读、闽教学习、邻家英语、基础学习等，各种五花八门的app软件布满了手机屏幕，让人眼花缭乱。
说到网课，今天晚上还真闹了不少笑话。今天我第一次上英语兴趣班的网课，因为在农村，网络不通畅。我一打开手机学生端，就出现”您的网络效果极差”这几个字儿，没办法，为了上课我只好硬着头皮继续点击，没想到还挺顺畅的，我心中暗暗窃喜，这网络还挺给力的。没想到才上了一会儿，网络就开始错乱了，老师的声音变得卡顿了，有的时候老师带同学们读单词，读着读着，张得大大的嘴巴突然像被施了什么定身咒一样定在屏幕上，一动不动，有时张得圆圆的，有时拉得扁扁的，令人哭笑不得。
过了一会儿，网络又恢复正常了，可继续上了一会儿，状况又来了。我正准备举手发言的时候，突然黑屏了，留下一个白色的鼠标在屏幕上孤独地打着圈圈，只听得老师直叫唤：“Wendy，Wendy，老师请你发言啦！”我只好回答：“老师，老师，我iPad黑屏了，您请别人吧！”哎呀呀，那道题我志在必得，就这么错过了一次能拿二十朵小红花的机会，我真是捶胸顿足，又着急又心痛。巴望着电脑自己恢复正常，我等了一会儿，它老人家什么反应也没有，又等了一会儿，它还是呆头呆脑无动于衷。这下我可急了，嗖的一声从座位上蹿出去，准备向妈妈求救。这时，妈妈正在浴室里舒舒服服地泡着热水澡呢，根本就没有听到我的求助声。
我只好推开浴室的门，妈妈顿时吓了一大跳，尖叫一声：“王砚琪，你干什么？”我跟妈妈说手机网络错乱了，上不了网课。妈妈说：“你不是很会动手吗，有问题自己解决，风很大，冷死了赶紧把门关起来。”可门吸的吸力实在太强了，我用力拉了几下，门还是紧紧地贴在门吸上，妈妈气急败坏的：“你iPad网络错乱了，你的网络可没错乱哦。”我又使劲地拉扯几下，终于把门给关上了。等我手忙脚乱地跑到iPad面前的时候，网络不知什么时候恢复正常了，老师正微笑着向我打招呼呢！
终于，妈妈洗完澡，穿着睡袍舒舒服服地拿起她的手机，跑到二楼去看电影了。我正聚精会神地上着课，突然iPad又显示一大串的“您的手机网络不可用”，老师要求我退出教室，重新登录，我按照老师的要求，退出了教室，可是怎么都登陆不进去。哎，真是太尴尬了。我只好又去求助妈妈。我飞快地跑到二楼，原来妈妈不知道怎么回事，把手机流量给关了，我的iPad也跟着遭殃了。开了流量，iPad终于又恢复工作了。
今天晚上的网课就像一部电影一样，跌宕起伏，笑话百出，在卡卡顿顿坑坑洼洼中，我完成了开学以来的第一节英语兴趣课，希望下周三晚上一切顺利！
唉，真好玩儿啊，网课真是让我欢喜让我忧啊！
【篇七：成长的烦恼】
每个人在成长的路上，总会遇到各种各样的烦恼，我长期饱受这些烦恼的困扰，苦不堪言。
老妈整天就喜欢订书，这不，前两天又订了两本新书，《红楼梦》和《三国演义》。老妈呀，不是我不喜欢读书，而是你买的书不是看不懂，就是没兴趣，一点不对我胃口。《三国演义》有什么意思？不就是三个国家的人打打杀杀吗？我不止一次地问过老妈为什么要买这些书？但得到了如下回答：“这四大名著是我国的文化瑰宝，我们应该接受熏陶，而且这个版本适合小学生读。再说了，网上好评如潮。”是的，好评是多，但是为什么别人喜欢读的书我就一定喜欢读呢？而且有的书商为了刷好评就给买家优惠，让他们打好评，这些好评有多少是发自内心的呢？可是我好说歹说，老妈仍然我行我素，一句都没有听进去。
“快去洗澡，你闻闻，一股汗臭味！”这高八度的声音就是从老妈的声带发出的！可是当我洗完澡从浴室出来，就听到弟弟“咯咯”的笑声，纳闷的我扭头一看，发现老妈把鼻子凑到了弟弟的脑袋上，眯着眼睛，一脸陶醉地说：“嗯，真好闻，一股汗香味……”为什么他的汗是香的，我的汗就是臭的呢？每次弟弟打我，我还不能还手，因为爷爷奶奶总是会说出那句让我耳朵起老茧的话：“你是哥哥，要让着弟弟。”老爸老妈爷爷奶奶，你们就不可以把你们伟大的爱让我们雨露均沾吗？
烦心的事儿还多着呢，老妈整天说：“你长大了，自己的事情要自己做。”可是老妈一直让我干这干那，老妈更大了，为什么她的事要让我做呢？而且每次我想玩IPAD时，老妈就说：“你别整天玩IPAD，要做弟弟的好榜样。”可是老妈，你一边说这话，一边刷着朋友圈，你又给我树立了一个什么样的榜样呢？
我每遇到一个烦恼，天上就掉下一粒沙，于是就有了撒哈拉；我被烦恼困扰一次，天上就掉下一滴雨，于是就有了太平洋。我什么时候才能长大，摆脱这些烦恼呢？
【篇八：我是什么迷】
爸爸说我是“电视迷”。因为只要有时间就去看电视，什么“动画片”、“鬼片”、“武侠片”……我都爱看。他说：“我白天看，晚上看，连做梦都应该是关于电视，真是无时无刻不盯着电视，恨不得钻进电视里！所以爸爸说我是‘电视迷’”。
妈妈说我是“小书迷”。因为我的书架上什么书都有“童话书”、“故事书”、“小说”……而且这些我都爱看。他说：“看书成了我的习惯，只要不看电视我就看书。吃饭时放在桌子上，看睡觉时躺在床上看，上厕所时捧在手里看……所以妈妈说我是‘小书迷’”。
哥哥说我是“玩迷”。因为我什么游戏都想得出来，别人叫我去玩我一定会答应。我的朋友分很多类：“疯狂类”、“普通类”、“一般类”……他说：“玩已经成了我生活中离不开的一部分，我们出去都玩各个时段玩的游戏。所以哥哥说我是‘玩迷’”。
姐姐说我是“故事迷”。因为我什么故事都爱看，还能想出许许多多新鲜的故事。我的日记本里面百分之80都是我自己编的小故事，姐姐看了以后都说我编的很好。她说：“我每天都编一个及一个以上的故事，而且每个故事都不重复。所以姐姐说我是‘故事迷’”。
我说我自己是“游戏迷”。因为我一拿起平板ipad，我就马上打开我自己的游戏，立刻玩了起来。就算一天不吃饭，我也放不下这平板ipad。我说：“我自己玩游戏很厉害，而且一拿起来就不会放下。只有母亲说我的时候，我才放下平板ipad，不玩游戏。所以我说我自己是‘游戏迷’”
别人说我的更是千奇百怪，你说我应该是“什么迷”。
【篇九：小程序大发现】
编程序这个词语经常听爸爸提起过，但自己从来没有仔细地去了解过。当我看到2018的小记者活动中有关于学编程的活动时，我便毫不犹豫地报名参加，想真正去了解一下编程到底是怎么回事？
1月14日下午，我怀着十分好奇的心情来到萧报九楼会议室，当了回小小程序员，体验了编程的乐趣。老师上课前，只见小记者们个个拿着早已准备好的Ipad聚精会神地操作着，原来都在玩游戏。当老师问大家游戏是怎样形成的时候，会议室里顿时鸦雀无声了。老师告诉大家，今天的课程就是让大家由游戏的使用者变成游戏的开发者——-编程序。在老师的指导下，每位小记者认真尝试着编程，而我因为没带Ipad只能做好笔记，如上下左右键代表运动方向；圆表示一直重复这个动作等。临近下课时，老师要求大家展示下编程的成果时，发现大家的成果五花八门，充满着奇思妙想。回家后，我拿出笔记本，在Ipad上试着努力编程，结果就是达不到老师讲解的效果，漏洞百出。
原来，编程不仅是一门技术，更是一门学问，有助于提升人的观察力，想象力，设计力。一个小小的程序里面竟然蕴藏着那么大的能量，带来那么不可思议的效果，真是小程序，大发现。
【篇十：面对感谢】
第一次坐火车，是去西安，卧铺，一个隔间四张床。
我们所在的隔间有一张床，是空的，同隔间的是位阿姨，带着她的孩子，这孩子比我小一些，很好动，在过道里跑来跑去。
我一看已经九点了，于是熄了灯。那孩子不肯睡，拿着iPad在那玩，不时大声喊着什么(他口齿不太清)。那个阿姨便收了iPad，可那孩子仍不停说着。大概年龄小的孩子都喜欢大声讲话吧，反正我是睡不着了，翻个身看着他们，孩子不大闹了，我似乎听见阿姨说了声“谢谢”，脸顿时火热了。
一会儿那孩子大概也睡着了，我看了看手表，发现快12点了，于是，面朝隔板睡着了。
第二天，我洗漱完吃过早饭，补了一篇作文，发现已经十点了，便打算到过道上转转。我发现那个阿姨在睡觉，而那隔间的门开关的声音又颇大，于是坐到床上玩手机。
我忽然发现身旁多了一个人，是那孩子，他举起手中的iPad给我看，“哥哥，你看，我赢了！”我心不在焉地应了一声，可一见他在那阿姨面前挥着他的iPad，我连忙把他带到我身边：“你妈妈在睡觉，她昨晚因为你直到半夜才睡，别吵她了，我看你这游戏挺有意思的，教教我吧。”
我坐在一旁看他玩，他一边玩一边给我讲解，可这次他输了，便说：“状态不好。”“昨晚没睡好？”我半带嘲讽地问。“是啊！”他竟应了，“昨晚有人磨牙，吵死了！哎，你听见了吗？”他说着，换了个游戏，没注意到我不再看他了。
我突然想起我有磨牙的习惯的呀。我于是接着陪他玩，一边轻声说：“把声音开小点，我们俩也是。”他答应着，也压低了声音，我打算多陪他玩会儿，好让他妈妈多休息一会儿。
可还是到站了，12点整下车了，阿姨朝我们每个人都道谢，还给了我一颗糖，说是因为我陪着他儿子玩，得以让她好好休息，看着他们要走了，我叫住那孩子，也给了他一颗糖：“谢谢你教我怎么玩呀！”他很兴奋地笑了，拖着小小的行李箱追他妈妈去了。
西安正下着小雨，白雾般的雨打湿了衣服，我却不觉得冷，而是由外到内的暖，如今我再回忆起这事时，暖没有了，或者说日渐减少，只是那从内而外的成熟，大概人，面对感谢时的幸福，终会日渐变成美好回忆和人生升华吧。