【篇一：我的读书故事】

书，一个多么简单而平凡的东西，可对我来说，书已经成为了我生活中的一部分，在我心中占据了最高的地位，我和她缔下了不解之缘。

我告诉你们，我小时候最不喜欢的就是看课外书了，一二年级的时候我一做玩作业就跑出去玩，我连课外书碰都没碰一下。直到三年级的时候，我转到新竹二小，妈妈要求晚上一读玩英语就要读办半个小时的书。刚开始我极不情的拿起课外书，每次都是囫囵吞枣的读了半个小时，要我回想起书里的内容，我还真想不起来了。直到四年级我才喜欢上读书，这是因为学校组织了一次汤素兰主题讲话，我被深深地吸引了，在我的要求下，妈妈就帮我订了几本，买回去一看，觉得这些书还蛮好看的，之后我越看越着迷，每天都可以看一小时了。现在我五年级了，只要一本书看完了，我就吵嚷着要爸爸妈妈去帮我买过一本书。我发现我真的爱上了读书。

我在今后一定会努力读书，因为读书使我懂得了做人的道理，也带给了我无穷的幻想，它永远是我生命中最好的朋友。我读书，我快乐！

【篇二：碎片化的生活】

我们如今的生活，都仿佛是用拼图拼凑而成，是那一块块彩色的碎片构成了我们缤纷的生活。

现在的孩子分为两种：1、读的起书。2、读不起书，得操持家务的山区孩子。

读的起书的城市孩子，不愁吃，不愁穿。父母辛苦赚钱供孩子读书，孩子叛逆，成绩下滑时，父母难免会训斥孩子身在福中不知福。

可孩子内心的真实想法又是什么呢？他们每天除了日常学习，还要去上各种五花八门的补习课。就连原本轻松，悠闲，可以好好休息的周末都被排的密不透风，他们只能利用那零零散散碎片时间去做他们真正喜爱，感兴趣的事情，让紧绷的心情，在这少的可怜的碎片时间中得到放松，看看喜爱的书，听听舒缓的音乐，试问，这和困在笼中，偶尔放出去的金丝鸟有何区别？

再说说山区的留守孩子。他们无不家庭困难，父母常年在外打拼，家中有体弱多病的老人或弟弟妹妹，他们不得不用他们幼嫩的双手操持家务，用幼小的肩膀扛起整个家，他们有的不得不休学。只能在灯火昏黄时，抓一天的尾巴，捧上书大口吞咽里面的知识。一天的疲劳在这一刻也得到了释放。

忙碌的父母也把整个身心投入工作。一年之中也只能用好不容易挤出来的空闲时节，去探望自己的父母，老父老母一年的等待是煎熬的，是孤单的。

我们把视线转移到城市，现在城里的孩子，大多是爷爷奶奶，外公外婆照顾，本理应退休的他们，又重新开始工作。与子女，子孙在一起的时间多了，但自己可以自由出去玩的时间缺少了，只能利用家中孩子放假时期出游。

现在社会的生活节奏非常之快，忙碌疲累的生活，往往只能在细小如宝石碎片般的珍贵时间中，找到自己真正的快乐，摸清自己心中到底为了什么而活。