【篇一：开学第一天的作文】
总是说，进入了初中就是开始拼搏，就是在为自己的未来奋斗。初一是打基础，初二是重点，初三则是毫无疑问的冲刺。早在初二开学第一天我们就像懵懂无知的初一说了“bye-bye”而今天--初三开学第一天就代表我们向初二告别，更加成熟，向前冲刺。
下午来缴费，我攥着钱和发票排在体育馆那条长龙的末尾。我闭眼回想，还记得初一动不动就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；还念着初二和同学一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌还隐隐作痛，少了一份理解……回想着过去种种的一切都少了些什么，那么初三，我应该怎么做？
我拿着盖了章的发票向寝室挪去。我四处观望，还记得初一入校时那石缝中奋力生长的小草，多了一份坚持；还念着初二秋天，那枫叶树上飘落下来的片片红枫叶，多了一份执着……观望过去的种种一切都多了些什么，我应该学习么？
我坐在教室的一角，双臂环着脑袋，我是应该继续大眼瞪小眼，继续彻夜迟归，来做一个“少了”什么的人还是应该向小草感激，向红枫叶致敬，做一个“多了”什么的人？渐渐地我像一只即将远航的船失去了方向，在大洋上停住。
“彤，我们一起加油吧！”琳的这句话开始向在收音机中按下了“循环”键。猛然我认为应该将那些“少了”的逐渐变成“多了”什么的，在同学与同学之间应该多一份包容，在父母与孩子之间应该多一份理解，在遇到困难或难题时应该多一份坚持，相信自己能行，在学完知识后应该多一份执着，不断地往深处探索。
这，就是初三该做的吧！
我拿出书本开始预习。船儿又像在大洋上发现了新路线，全速前进，我希望在他人的心目中塑造一个全新的自我，塑造一个与众不同[注:跟大家不一样。]的我。我愿意像三角形的定义一样，与同学进行互补，我愿意像种子生长一样，去汲取更深部的营养，与老师一起。我愿意，我愿意。
【篇二：大自然真奇妙】
大自然就像一本看不完的书，任我们在书海中遨游。科学家观察大头鲸的体型，造出了开得更快的船；探寻蝙蝠为什么能在夜间畅通无阻地飞行，发明了雷达；从狗鼻子上得到灵感，发明了电子鼻；通过观察青蛙，研制出了电子蛙眼……
说起苍蝇，大家都会皱起眉头。尤其夏天一到，这些讨厌的家伙飞来飞去，垃圾堆、衣服、桌子……无处不在，传播细菌，引发疾病。每次我都想把它一拍了之，有时，苍蝇停在面前，我打算从后面进攻，眼看着要碰到，它却以闪电般的速度飞走了；有时，我拿起电蚊拍帮忙，无论动作多么轻，它都能轻轻松松地逃脱我的手掌心。这是为什么呢？苍蝇的后面也有眼睛吗？还是苍蝇有特异功能，能及早感知危险？这些问题一直困扰着我，我怀着好奇心去问妈妈，妈妈笑着说：“自己想一想吧，它跟一种动物有相似之处。”
这更勾起了我的兴趣，究竟是哪一种动物呢？邻居阿姨是生物老师，她捏了捏我的小耳朵，把我带到家里，找出一些图片让我仔细观察，认真比对，一番查找之后，我发现苍蝇的眼睛跟蜻蜓的眼睛很像。原来，苍蝇看东西并不是靠转动眼球来观察。蝇眼表面是光滑平整的，如果把它放在显微镜下，就会发现它的一个眼睛是由3000多只小眼组成，一双蝇眼就有6000多只小眼，这样由许多小眼组成的眼睛，叫做复眼。这结果可把我惊呆了！虽然这复眼让我们望着苍蝇“横行霸道”无计可施，但是科学家受到启发，研制出了蝇眼透镜，安装在照相机上，分辨率很高，在科学研究和军事上都有着特殊的作用。
大自然真奇妙，我以后要多走进大自然。
【篇三：有趣的游戏】
2016年11月25日下午一点，我们开始上小记者课。
今天的小记者上，我们原本以为还是像往常一样地上课，结果，金老师一反常态，让我们玩游戏，听到这个消息，我们可高兴了！
开始游戏了，首先开始玩的是“逃与追”，一听到这个，我们一脸疑惑，这怎么玩呢？规则是这样的，用自己的左手和右手互相逃和抓。我们一听到这个规则，顿时就大眼瞪小眼起来了。半响，才反应过来，才明白这其中的奥妙。首先开始第一组游戏，我迅速地用手指摆脱对方，又趁机抓住了手指。不一会儿，游戏结束了，我获得了第一名。
接着我们又玩了好几个游戏。最让我觉得好玩的是“枪打四”，那时，我听到老师的指令：“枪打四、四打枪！”我迅速的变换手指，“停！”我一看，这哪是“枪打四”，明明就是“五打五”，我的两只手的手掌都是五根手指齐刷刷地竖着。
今天的游戏真有趣，不仅让我们动了脑子，还让我们的手指变得更灵活了，这种既动脑又动手的游戏，我们以后要常常玩，希望我们的脑子能变得更聪明。
【篇四：蜜蜂的启示】
周六上午，天气晴朗，微风习习，妈妈带我去紫金园玩。
春天的公园特别美丽，蝴蝶在空中翩翩起舞，小草也探出脑袋，像是在跟我们打招呼，尤其是那一片片被小道分隔开的金色油菜花田，金灿灿的油菜花开得格外鲜艳，让人流连忘返。刹那间，一个黄色的身影从我眼前飞过，原来，这片花海里聚集了许多小蜜蜂，它们在不辞辛苦地埋头苦干，似乎一点儿也不觉得辛苦。
我走近一看，这些可爱的小东西有毛茸茸的身子，身子上还有一条条斑纹，金子一样的翅膀好像是上天给它的奖励。它们每隔几秒钟就会换一个地方采蜜，孜孜不倦的它们真可谓“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”啊！
每当我想从后面抓住它仔细观察时，它总能非常敏锐地发现我，并迅速逃脱，这是为什么呢？我百思不得其解。
我带着问题查了资料，才知道：原来，蜜蜂的眼睛与人的眼睛结构完全不同。蜜蜂的眼睛表面已将视野中的物体分解成若干小组份，这些图像的各部分通过各个小眼到达视杆细胞再传到大脑。用放大镜观察，可以看到蜜蜂眼睛的表面是由许多排列精致的六角形组成，称为复眼。一只蜜蜂的眼睛约有5000个小眼组成，每一个小眼都有一套集光系统和感光系统。小眼数目越多，小眼面积越小，感受光点越密，图像越清晰。蜜蜂除一对复眼外还有三个单眼，与两个复眼形成三角形排列，来感受光度变化，光源方向，所以它不管从哪个角度都能迅速发现我们的动作并飞离我们的视线。
科学家根据蜜蜂眼睛的结构发明了同位复眼相机，这种相机可实现视角和景深极大化且不会产生轴外像差。
大自然中还有许多奇特的事情等待我们去发现，只要用心观察，细心搜索，就一定会有所收获。大自然真是人类的好老师啊！
【篇五：我最熟悉的人】
我最熟悉的人，有一头乌黑的短发，有一双水汪汪的小眼。数学老师给他打的评价是：“聪明是聪明，但没用在学习上。”
其实，他还是一个书虫。
记得有一次，他回家之后，直冲书房，一看起书就忘记了写作业，这家伙可谓是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书啊。”第二天，这家伙又因为没写作业被老师批评了，批评完了，在回家的路上还被淋了一身雨。你说，倒不倒霉呢？
还有一次，放学回家的时候，他一边走一边看书，都走到门口了，居然不知道门是关着的，结果头上撞出了一个大包。
你们猜一下那个人是谁？没错，那个人就是我。
【篇六：关于道歉的作文】
每次有人笑我油嘴滑舌，每次看见镜子中极像他的笑脸，闭上双眼，眼前浮现的还是那个残缺着却还无限回放着的身影。每次想起那丫的，总还有些气得牙根痒痒。
在我的世界里，早已有了各种各样的条例，被父母规划好的人生，每天如机械般精准无误地活着。
但是再精准的机器也有故障的时候。那天失手把人给弄伤了。他第一个跳出来，伸出双臂拦住我，脸上写着坚定与愤怒。“你道歉！”这声音仿佛破开了时光，现在还在耳边。对于当时的我来说，如有颗石子卡住脑壳了，“道歉是什么？”妈妈好像没告诉过我，只能尴尬地表示歉意。
那鲜明的脸部抽动刻入回忆，“啥？”似乎不相信平日里的书呆会开玩笑，又似乎没见过如此厚颜无耻之人。他狞笑着，眼睛半眯起来，写满怒火与不屑。“这都什么时候了你丫还有心情开玩笑！没有人告诉过你态度要好吗！弯腰！”
我头顶上出了一层红潮，只盼望能快点解决，弯了九十度的腰“道歉”。虽然那时我为了以表真诚，低了好一会儿，但我闭着眼睛都能想象出他当时的惊诧，五官纷飞撞击着，肌肉全不由自主抽动着，脸上一定十分精彩。
“哥？哥们。”这货绝对想了挺久才想出的，我抬起了头。“你……不会不知道如何道歉吧？”那是我第一次打量那张脸，眉毛微斜指向鼻子，右眼眯得极小，左眼瞪得挺大。我不禁笑了笑，还他一个大眼瞪小眼。这回轮到他惊讶了，又似乎懂了些什么，一只手按住下巴，另一只手托住胳膊肘，摆出高深的样子。来了兴趣，围着我绕了一圈，看得我心里发毛，今天也不知是否对了。他拍了拍我的肩膀，叹了一口气，一脸悲哀的表情。
我当时整个人都斯巴达了，除了父母没人离我这么近，推也推不开，这时候只能大眼瞪小眼。他的脸皮又抽动了，我的感觉有限理解不了，只好忍着，谁让我理亏。
虽然之前我的生活是灰色的，但他这样一个简直就是个不伦不类的小丑，却肆意地把我的世界染上颜色，是他教会了我对自己的行为负责，坦荡地交友，是他教会了我冲天空傲笑，向小猫问路……不管怎样，我的骨子里已经有了五颜六色的青春，如同一朵朵花在地上投下修长的剪影，辉映在路的尽头。
我将带着他给我的色彩，晕染出一片属于我们的世界。
【篇七：我的外教老师】
这周周二，我们的课表上出现了一个“奇怪”的课程名字——口语。
我们都一脸问号，大家胡乱地想：“是不是说白了就是英语课？”“说不定是什么课呢？”……直到口语课前的课间，我们正议论间，门外走进来一个彪形大汉（不是竖着而是横着彪）“歪果仁”。之所以说他是一个横着彪的外国大汉，是因为他体型十分庞大，目测至少百来公斤。他还哼着小曲儿，好像将一股轻松愉悦的风带入了我们的教室。
也许所有外教在学校里都十分受欢迎，全班同学一下子围上了讲台，像极了这位外教比我们多长了两条腿。不一会，不知出了什么差错，他突然走出教室，问一个同学：“七年级在哪？”（他说的是英语）我们听成了“七班在哪里？”于是指向了七班。他嘴里不知嘀咕着什么，应该是：“啊！我走错教室了！”之类的话。走向了我们口中的“七年级”。后来想了想，外教好像说的是七年级不是七班，就又追上去把他请回来了。
几经周折，终于上课了。他自我介绍：他叫“乔治”，34岁了，是一个英国人。在此期间，我仔细看了看外教，他长了一张大圆脸，面如重枣，但红得很不是自然，浓眉小眼；小眼睛双眼皮，戴着副黑框小眼镜；中等大小的嘴巴，厚厚的嘴唇；头发非金非棕但介于金色与棕色之间，嗯……土黄色吧。眉宇间露着些许憨厚，又有几分精明。
课上，他也讲了许多精彩的内容，他告诉我们“How are you？”（你好吗？）后面不一定回答“I am fine，thank you。”因为外国友人会以为你在敷衍他。
想不到的是，这个外教竟然很会怼人！口语课有两个环节，第一个环节中，他问了徐圳“What‘syour favorite animal ？”（你喜欢什么动物？）这使徐圳尴尬了一会儿。也许是徐圳想报复，第二个环节他问外教同一个问题：“What‘s your favorite animal ？”外教微微一笑，说了一个词使我们全班哄堂大笑：“You！”
徐圳不肯善罢干休，问了个叫人更头大的问题：“你觉得我帅吗？”（英语），外教轻轻地回答：“真是一个漂亮的公主。”而徐圳可是个如假包换的男生，全班又一次大笑不止。
唉，可惜美好的时光如此短暂，“滋溜”的一声就没有了踪影，下课了。同学们和外教都好像意犹未尽，还想一口气再上一节课。可惜天下没有不散的宴席……写到这不禁想起昔日的种种，我们六年小学同学的美好时光；想起现在的新同学也总有一日会分别；老师们也是如此……
以上只是我的想象，可以当成看不见。外教又哼着小曲带着轻快的步伐走远了，我十分渴望、盼望、希望第二次的外教口语课。
这就是我们的可爱的、善良的、幽默的外教乔治！
【篇八：特别的作业】
一个星期四的下午，老师给我们布置了一份特别的作业：和家长一起来穿针。听到这一作业，教室里像炸开了锅，同学们有的说：“穿针还不简单。”还有的问：“可以和家长一起比赛吗？”
我放学回到家，找妈妈和我一起来一次穿针比赛，三局两胜。但妈妈一听，脸上却露出了一丝坏笑，说：“这还不简单，我小时候一分钟能穿二十多次呢！”我的嘴巴张成了大大的鸡蛋，随着我们的谈论，比赛正式开始了，妈妈立刻把眼镜脱掉，左手拿着针，右手拿着线，背一挺，腰一直，大眼瞪着小眼，线在嘴中一搓，第一次成功地穿了过去，随着时间慢慢流逝，妈妈已经成功穿了二十次，而我才穿进了两次，顿时气得我暴跳如雷，最后十秒了，可调皮的针和线还是左一扭，右一扭，穿不进去，就这样，第一轮我败给了妈妈，妈妈很得意，但我很不服气，所以我们开始了第二轮。
第二轮和第一轮大有不同，我似乎领略了技巧，我的比分和妈妈不相上下，我心里乐得像开了花一样，心想“这一轮肯定是势在必得呀！”正当我得意的时候，不知怎么回事，针突然掉在了地上，妈妈趁这个时机，穿进了五六个，我手忙脚乱地捡起针，立刻重新开始，可是已经晚了，妈妈脸上的苍白一下子变得红通通，手里的汗也慢慢地消失了。我再一次败给了技术高超的妈妈。
最后一轮了，我紧紧握着针和线，心里暗暗想着“拜托你们了，给我点面子吧！”哎呀，还真灵验，最后一轮非常顺利，难道是我的默念成真了，我一连穿了二十多次，都进去了，妈妈在一旁看着，不禁也着急了起来，于是我顺利取得了最后一轮的胜利。
通过这次穿针比赛，我深有启发，无论做任何事情，只有不断尝试，并且一直坚持，胜不骄，败不馁，就一定有机会赢得胜利！这真是一份特别的作业。
【篇九：记一次游戏】
“哈哈哈……”教室里传来了一阵欢快的笑声。原来老师正带着同学们玩大眼瞪小眼的游戏。
老师先宣布了游戏规则：双方互相用眼睛瞪着对方，嘴巴不能发出声音，但是可以做很多动作来逗对方笑，谁先笑，谁就输了。话音刚落，同学们跃跃欲试。
接着老师请许诺言和陈述上台演示。许诺言和陈述面对面站着，只见陈述上台出了他的大招——尬舞。他的眼神顿时迷离起来，扭动着他的胖胖腰和屁股，手在空中画起了一只龙，瞬间变成了一条在水间自由玩耍的水蛇。许诺言也不甘示弱：她的黑眼球像一个淘气的孩子不知道跑到哪里去玩耍了？她的手紧紧地捏着脸上，害地肉挤成一团，露出了两颗涂鸦，突然“噗嗤”一声许诺言笑开了。同学们顿时哈哈大笑。
之后，我和徐欣蕊也玩起了有趣的大眼瞪小眼。一开始我们就摆出了一副生气的架势。徐欣蕊然后再摆出一副很可怜兮兮的样子，见一计不成，又使一计。这一次她开始出大招——做鬼脸。使好笑的鬼脸，是做出一副可爱的样子：两只手并拢，放在脸两边。我心里一直在说：不能笑，不能笑。可是我还是笑得前仰后合。唉！我还是输了。
“哈哈哈”大眼瞪小眼就是这样一个好玩的游戏。
【篇十：大眼瞪小眼】
“哈！哈！哈！”大家一定觉得很奇怪吧？今天，一向严格的钟老师竟让我们玩起了游戏，我很纳闷：今天的太阳难道是从西边出来了吗？钟老师给我们玩了一个叫大眼瞪小眼的游戏，游戏规则是：两个同学两边站着，其中一个选手要逗另外一个选手笑，但自己不可笑。
钟老师一说自己找伙伴练习时，班里顿时炸开了锅，我找了邱琳玲，她让我逗她笑，我做了一个鬼脸，她没笑，我又做了个斗鸡眼，这回可把她逗笑了。还没玩过瘾，老师已经说：“停了，现在请选手上台表演！”这时同学们争先恐后地举起了手。
你瞧，坐在位子上的唐亿达在位子上跳来跳去，屁股像是沾了油似的位子上也坐不住；汪杭壕举高了手，好像要去投胎了；吴艺龙也举高了手，一脸坏笑。
钟老师叫了吴艺龙和汪杭壕上台表演，只见两个人虎视眈眈，好像眼神在打仗似的“杀气”腾腾。
只见第一回合，汪杭壕鼓着腮帮子，眼睛瞪的老大，引起台下一阵笑，可对手还是没笑，定睛一看原来是把眼睛闭上了，这时钟老师插了一句：“眼睛不可闭，要看着对方。”终于，无奈之下，吴艺龙被逗笑了，第一回合，汪杭壕胜。
第二回合开台了，只见他们两一动不动的盯着对方，“啦啦啦，吴艺龙！”这震吼声把我们吓了一大跳，原来汪杭壕为了使吴艺龙笑，使出了杀手锏，终于吴艺龙被逗得哈哈大笑。
台下的观众有的笑得站起来揉肚子；有的笑得把头撞在了课桌上；有的笑得话也说不出来了……
钟老师宣布：“本次游戏冠军汪杭壕。”只见汪杭壕的脸上也露出了胜利者的笑容。
这一场游戏就在欢笑声中结束了，但愿钟老师常常心情好，可以让我们多玩几次这样有趣又好玩的游戏！