【篇一：至少还有你】
周末，匆忙地收拾了一下，便离开家准备去补习班上课。我非常不想上，要不是大家都在上，我宁可多玩会。可是快迟到了，我就夹杂在人群中，顺着人流前涌，路上还有许多比我还急的人，他们的手上还有半个三明治，腿快速地交叉着。
这时，听到有人叫我，回头，原来是邻居家的大哥。他追上了我，和我攀谈。看他一身独特的装束，我问他要去干什么。“骑行啊，去山峰、河流中徜徉一下，工作有些过于劳累了，总该回归一下自然，让精神找到依托，得到慰藉。于是我把假期攒起来去享受我的生活。”说话间到了地铁站。我们道别后，望着他欢快轻松的背影逆着人流离开了。我伫立良久，在这个城市里，人们都在浮躁地追逐，至少还有你，愿意抽身享受自然。不过，很快我又不得不随着人流一起喧嚣起来。
地铁在高峰期的确是快，一分钟就一趟，但人也多，人挤都挤不过去。我拼命地往里挤，人们也疯狂地往里冲，就好像这是末班车一样。我的东西就被挤掉了，下车来捡，见一个老爷爷站在那里，一脸的疑惑与无奈，任凭人流从他的身边湍急流过，他却好像站在田野中一样平静。车走了，我很着急，他便招呼我：“小伙子，过来坐，怎么那么急，等下一趟吧。”我无奈的过去，老爷爷便谈起来了，他觉得现在的人生活的太快，不懂得停下脚步享受，其实人们要的东西很多，但不只是财富，还有那些与身边的人一起缔造的幸福，不过现在把它们忽略掉了罢了，但还是应该抓住机会，把生活放慢，去寻找幸福。老人的话给了我很大的触动。是啊，这个世界越来越快，人们为了追上时代的步伐，也拼命追逐着，忘记了感受生活，但至少还有你，愿意停下脚步，欣赏周围的风景，体味幸福。车来了，老人说还要等，我只好挤上车去了。
下了地铁，我继续前进，人流依然湍急。走到了天桥上，看到一个中年男子，站在伸到天桥中的槐树下，安静地读书，不知为什么，我固执地认为他一定在读十四行诗。他伫立在那里，桥上人流涌动，桥下车流不息，而他只静静的看着他的诗。这幅画面给我了莫大冲击，是啊，在人们努力追求着自己的名利，却忘记回归自己的精神故乡时，至少还有你，愿意超越这一切，关注自己的心灵，沉浸在自己的精神世界中。
这个时代好似物质的洪流，卷挟着人们盲目向前奔涌，而我的邻居大哥、等地铁的老人、天桥静读的中年人，他们就如同河底的磐石，坚守着自己，为这个急功近利、焦躁繁乱的炙热城市带来了一丝清凉。在高速发展的社会中，至少还有你们，依旧撑起着为幸福生活而放慢脚步的信仰；至少还有你们，愿意放下世俗事务，回归自然，享受生活；至少还有你们，让意境高雅，修养深厚的书籍不再只是藏品或是摆设。是你们让人们重新想起生活，让人们见到幸福生活的一丝曙光啊。
【篇二：至少还有你】
“嘭”，我的身子被地铁中迎面而下的人流撞了个满怀，我的目光下意识地向一旁望去，正撞上一对步履紧凑、衣着褴褛的老夫妇。丈夫拽着妻子破破烂烂的衣襟，紧跟其后，妻子则低头快步向出口处疾走去，一路上从未抬头和人对视。我被这两人吸引了目光，却又顿时觉得有些许眼熟，像在哪里见过……啊！可不！这二位不是地铁上的常客嘛！平日里面色蜡黄，“步履蹒跚”至极，全身上下都被包装上了“病”，举着个小瓷碗，背着一个大声放着“人间有真情，人间有真爱”的扩音器的乞讨者呀。还没等我再定睛一看，两人早已从人海中消失得无影无踪了。
我心里苦笑一声，赶在车厢关门前最后的“嘀”声前踏进了地铁。列车疾驶，地下铁里的风从我耳旁呼啸而过，粗钝的风声中，我的耳边又回响起了换乘前的那个稚嫩的声音……
“谢谢阿姨……谢谢叔叔……”那是一个四五岁的小女孩，手中捏着一摞皱巴巴的零钱，裙子上白色的小熊早已变得灰头土脸的。她眼巴巴地望向每一个路过的“叔叔阿姨”，摇晃着一双渴望得到更多的小手。她的身后，一个中年女人低着头，静默地催她前进。
失望，疑惑，愤怒。这个社会怎么了？为什么那么多的健全者，那么多本可以靠自己的双手创造财富的人，都选择放下尊严，以一种索取的方式换取，甚至骗取，他人的同情与金钱。他们的脸上是麻木的，每一个被乞讨者的脸上也是麻木的，人们似乎已经对这个社会麻木了。
“卖地图嘞，10元一本！”地铁里又响起了一个声音，是一个老年男子的声音。他的两个肩膀上一边挂着一个巨大的布包，里面装着满满的地图册。或许实在是太累了，他在过道中央放下了包裹，停顿了一下，又“嘿！”地背起。一个年轻的女孩从包里掏出了10元钱，伸向了他：“看您挺不容易的，地图我不要啦！”
他一顿，下意识地接过了递来的钱。然而没走两步，他像是终于反应了过来似的，匆匆折返回来，从布兜里掏出一本地图，一边认真地展示着，一边认真地塞给那个女孩：
“你看，这个地图印得可好了，你拿着，上面哪都有，实用！”
他坚持着让女孩收下那个地图。女孩终拗不过他，将地图仔细地放进背包，这他才乐呵着，继续前进——“卖地图嘞，10元一本！”
一瞬间，我突然很想冲上前去，好好地看一看这位老伯，告诉他“至少还有你”——至少还有你，让我在对这个社会中尊严的存在质疑之时，看到了一种诚实的生活方式，看到了以劳动换取回报的人的尊严，让我重拾那正义的信念。
至少还有你，但我又多么希望我不必向你倾吐这句话，多么希望社会中像你一般的人可以多一点呢。
【篇三：至少还有你】
那个时候，我是一名小组长，但组长这样的“官”，可一点都没有优越感。除了每天收作业、发作业外，就是做值日这样一个每次都令我头疼的事。因为学校卫生查得紧，临近中考，每个人似乎都有说不完的“充分”的不做值日的理由。于是那天晚上，我临近崩溃……
七点半下课，我起立收拾书包准备组织同学做值日，然而就在这5分钟内，有好几个同组同学对我说：“组长，我家里今天有事，就不做值日了”“组长，我有个课马上就要开始了，我这次做不了，下次补给你啊！”但是，这“补”，又从何说起呢？不过是不了了之了。看着班中已没人影，而桌子还歪歪扭扭，地上的废纸“充盈”着我的整个视野，而我又不能离去，终于止不住的哽咽……
“哟！组长，你干嘛呢？这两组扫了吗？我可以蹲了吗？”，吓了一跳，我回过头，看到班长一手拿一个墩布，立在门口，正向我看来，四目相对，顿时，我好像找回了力量，找回了自己。她对我说“组长”其实并不是很确切，确切来讲，她是班长，也不是我的组员。在我苦恼于班中没有人的时候，她默默地把包提到讲台前，又默默地提着墩布出去的。
那天，只有我们两个人，我们两个人把全班的值日都做了，做的很彻底。地面泛着干净的白光，桌椅整齐，空气中好像都有新鲜的味道。我们很累，坐在桌脚，我问她，今天为什么帮我，马上就一模了，本就不是我组员的她本应该早回家的啊。
她说：“因为你努力着，我也努力着。在别人抓紧学习时你在做值日，这放谁那谁都不愿意，只是我们坚守着，不光坚守着一个要考好的信念，更坚守着维护这个排版我们三年的班的信念，”，她目光炯炯，“所以，你不要见外。”我仍坐在桌脚，而眼泪，已打湿了眼眶……
我凝视着她，我想，我很高兴在如此疲惫的时刻看到这样一个知音。我很高兴，在所有人退却时还有人肯与我并肩战斗，对我说：“你不要见外”。我想，这种力量是强大的，因为你知道：哪怕所有人都不懂你，仍会有一个人不会让你孤军奋战……
至少，还有你。
【篇四：至少还有你】
“嘭！”我将门用力的阖上，泄气的坐进写字台前的圈椅里，久久不能从和母亲争吵的怒火中平息下来。抬起头，我又看见了它。那是一幅廉价的油画仿品，塞尚的《临近圣维克多山的小路》。那是我十一岁刚开始学习油画时母亲买给我的，从我第一次拿起画笔，它就静静的嵌在那里，而如今我已经十八岁了。我起身走上前，从墙上取下它，手在画框上轻轻摩挲。那是一幅色彩非常鲜艳的油画，青翠的树丛里夹杂着星点的引人注目的花朵，然而在它们的映衬下，一条不起眼的土路朦胧的蜿蜒到山脚，树丛背后的山有着灰蓝色的面庞，温和而坚忍。塞尚把自己的孤独与坚定都寄寓在这幅画中了。凝视着它，一颗豆大的泪珠从我脸上滑落，消失在我胸前的衣襟里。
我还能清晰的记得第一次画出一幅完整的油画时的那种快乐。看着或鲜艳或沉重的色块从我笔尖泻出，渐渐拼出一幅淡雅的静物或是活泼的花草画，那是来自生命源头的喜悦。左手端着调色盘，右手忙不迭的在画布上涂抹，颜料沾到了我的手上，脸上，衣服上，我好像也成了这油画的一部分。或许就是这样吧，这么多年来，画画一直是我生活中不可或缺的元素，仿佛每画一幅画，我就是在从自己的生命里取一点分给了它。
我梦想着成为塞尚一样伟大的画家，梦想着找到属于自己的画不完的圣维克多山。可是那天，母亲突然跟我说要我放弃画画，专心准备高考。母亲是那个从小鼓励我陪伴我坚持画画的人啊，她怎么变了，变得这样轻言放弃。事实上，所有人都变了，一向支持着我的父亲，我一直以来喜爱的班主任，他们怎么都变得这样功利？我知道他们的初衷是想给我一个好未来，可我想他们用错了方法。因为失去了画笔，失去了我的梦想，我不快乐！
房间里那个空空如也的角落，我曾经在那里作画，而如今我只能站在这凝视着这幅仅存的油画淌泪。只有你了，我想。不过，至少还有你。
我想起塞尚的经历。塞尚早些年一直默默无闻，被人认为是生不逢时的天才，他唯一珍视的好友左拉甚至写了一部以他为原型的小说，而小说的主人公最后沦为一事无成的失败者。面对着人们的不理解，同行的指摘与好友的背叛，塞尚从未背弃自己的梦想。终于，他的作品获得了世人的肯定，他也成为了世上独一无二的大师。
是啊，塞尚面对着那样难以排遣的孤独，却选择了坚持下去，从孤独中寻到了自由，找到了梦想，我何尝不能坚持下去，为自己的梦想而抗争呢？这一刻，我的心里涌起一股暖流，我又充满了力量。擦干眼泪，我挺直脊背，凝视着塞尚的画，仿佛我经过它，穿越了时空，看到了孤独而坚强的塞尚。“谢谢你，”我自言自语，“至少还有你。”
我推开门，对着坐在沙发上的母亲，我说：“妈，我必须得画下去。”那一刻，我知道我的脸上有穿越时空的坚毅。
【篇五：20岁的你，至少应该知道你想要什么】
最近在看一本名叫《20多岁的你，拿什么和别人拉开距离》的书，是的，按照人的平均年龄80岁来算，20岁的我们，已经过了人生的四分之一，20岁的你，正是奋斗的开始。
每个人都先要与众不同，每个人都想得到伯乐的赏识，但前提是你自己得是一匹千里马啊，人们说了这样一句话，每一个光鲜亮丽的人背后，都有着不为人知的痛苦。这痛苦，或许是别人苦苦熬过的孤单的岁月，也或许是起早贪黑没日没夜努力工作的结果。但你凭什么只羡慕别人过着看似富裕没有烦恼的生活。
陈欧说：你只看到了我的泪水，却没看到我的汗水。你否定我的现在，我决定我的将来。是的，你凭什么因为别人一句话否定了自己的将来，别忘了，那是你的未来，别人决定不了，也替代不了，当然，你也不能把别人的现在复制成你的未来。
非常喜欢这句话：指路的是别人，走路的是自己。在我们一路走来，从小学到高中，有很多很多的人都在指着所谓的为我们好的道路，但是我觉得，在道德允许的范围内，每条道路都是值得我们去追寻的，但前提是，你必须知道自己想要的是什么！
如果说，20岁的你，还不知道自己想要的究竟是什么，那么我觉得你应该好好的考虑以下了，先定它一个目标，万一实现了呢？这句话的前提是不是你也首先得有一个目标呢？我有一个同学，他是属于那种特别不独立的类型，做什么都要依靠别人，自己害怕做任何决定，可我想说，他都23的人了，是一个独立的成年的个体，没有人可以为他做一辈子的决定，别人做的决定也不一定是最适合他的，你说是吧？
20多岁的你，如果真的真的不知道自己想要什么的话，那就多读书吧，学习是对你一辈子有益的东西，古人就说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。当你读的书多了，你自然就知道你想要的是什么了，还有就是，你学的东西多了，想要的生活也就接踵而至了，因为机会是留给有准备的人的，你根本就不知道机会什么时候会降临到你的头上，希望你不要辜负20岁美好的时光，不要等错过机会才后悔当初你应该怎样怎样。
愿你走出半生，归来仍是少年。愿20岁的你，在享受美好年纪的同时，不忘学习，时刻清楚自己想要的是什么，并不断为之奋斗！
【篇六：至少我战胜了自己】
“夏天夏天悄悄过去，留下小秘密……”又是一转眼的功夫，我们送走了夏天，迎来秋天，也迎来了秋季校运会。
办公室，田老师和我商量着报名的事。“女子三千还没人报。”我报怨着。“那你报。”田老师马上接话。“什么？”我惊诧万分。随之，办公室里传来老师们的一阵哄笑。“我不行呀！”我用乞求的眼神看向田老师。“你没跑你怎么知道不行？”田老师无情地拒绝了。下班回家的老师路过我身旁时，都说了声：“加油！”最后，任凭我怎样乞求老师都不肯“放我一马”。唉，认命吧。
由于有了这个艰巨的任务，我连体育课的跑步都非常认真，不敢有丝毫怠慢。可我又怎么能让自己孤身一人上战场呢，于时，我开始拉同学报三千，可她们听到“三千”这个词，脸都青了。最后，在我的糖衣炮弹和劝说下，终于把李雪拉上了。
运动会还是来了，就快比赛的我坐在我们班的阵地上休息，她们拿李雪开玩笑道：“你保证跑二个圈就弃权了。”“那是，你们待会儿看咯！”看样子，李雪是打算拼了。
终于到了，裁判员清点人数。比赛还没开始，已经有多人弃权了，看来，我比那些弃权的人有勇气多了。由于是长跑，要求一位老师记一个运动员的成绩。记我的那位老师对我小声说：“开始慢慢跑啊，跟在后面。”我点点头。“砰——”我起跑了，慢跑，李雪一直在我前面，我听见我们班的同学在喊：“张悦，加油！”我便感觉到了浑身的力量。几个圈下来，我感觉到呼吸越来越困难，脚也迈不动了，视线也越来越模糊。前方的李雪说：“我跑不动了。”便不跑了。当我再跑过起点时，记我的那位老师伸三个手指，大声说：“加油，还剩三圈了。”这句话让原本想放弃的我继续跑了下去。我想，就只剩三圈了。当枪声再次响起时，已剩最后一圈。当时，我多想那一枪是为我而打响的，是的，是为我！最后，我已记不清是怎么跑完最后的那一点点，也许是当时脑海里浮现的是老师给我加油鼓励的场面，抑或是同学们的加油声。总之，他们给我坚持下去的力量。
原来，李雪并没有弃权，她得了第三，而我却糊里糊涂拿了个第二。
虽然第一不是我们俩，但是，至少我们战胜了自己。
【篇七：至少还有你】
又是一天疲惫的学习。我拖着厌倦的身躯打开了家门，将书包往床上一扔，洗了洗手，便拿起了自己的小提琴。在弓毛上轻轻上点松香，用弓与弦微微摩擦试一下音之后，我架好了弓，闭上了眼，任琴弓在手中飞舞，与琴弦摩擦，奏出优美而柔和的音乐。在悠扬的乐声与手臂自由的舞动中，我感到了轻松，而在激昂的乐章里我又获得了动力。一曲终了，我擦好并收好了琴与弓，重新投入到了学习之中。
从小我便热爱着小提琴。小时候我认为练小提琴是件麻烦而枯燥之事，而在与它相伴多年后，我渐渐在它身上找到了精神寄托。烦恼、悲伤、欢快等等一时的情感波动，都能在小提琴的演奏中完美的体现。听一个人拉琴的力度节奏便能理会他的情感，而我在不便与家长倾诉，无好友谈心时，便比小提琴当作了“知音”，用自己的演奏与小提琴倾诉。
不过到了高三，时间紧了，考试多了。几次考试的失利后我气愤了，正要拿出小提琴演奏，母亲却来指责：“你看你天天拉琴，才学不好的！”气愤又委屈的我手一使劲，松香脱落掉在地上摔了个粉碎。母亲因此也跟我气急了，我一气之下收起了小提琴，重重地合上琴盒的盖子，锁进了柜子里，发誓再也不碰它。
考试成绩时好时坏，一模再次考差的我又与父母发生了口角，最后愤愤而终。我锁上房门，拿出耳机听些音乐解愤。狂躁的摇滚和浮躁的电子乐没能浇灭我的恼怒，却仿佛火上浇油。突然，耳机里的音乐静了下来，随之而来的是小提琴练习用的练习曲。我正要打开手机将其跳过，却感到心中的一扇窗仿佛开了。我停下了手，闭上了眼，在柔美的音乐中，我仿佛看到了那位少年在用琴吐露自己的苦衷。我的心也宁静了一些，而我又看到，那个少年那么像自己啊！我瞬间心潮澎湃，扔下了耳机，冲到了柜子前。庆幸的是，柜子没锁。我抱出了小提琴盒，打开了它。小提琴优美的身姿再次出现在了我的眼中。我苦笑着叹了口气，说：“至少还有你啊…”
后来的演奏里，我的心情终于平复了。而父母也从琴声中理解了我，劝勉我下次一定考好。
小提琴就像我的友人一样，在我开心、难过之时，总能在我与它的对话——演奏中，使我平静下来。在我无助孤独之时，至少还有你——我的小提琴，听我倾诉，在伴我成长。