有关育花人的作文

【篇一:那曾感动我的四季情】

从春意盎然,走到了夏阳朝天;从凉薄的暮秋,走到了微寒的初冬,走过了四个季节的更替,走过一个曾经的回忆,走进了寒风刺骨的冰天雪地……

春·感

初春,“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,冬天的寒意还没过去,花儿也都未冒出,小草也没有探出头来。我茫然若失地在依旧枯黄的草地上徘徊,盼望能在空旷的草地上寻找出来什么。我的希望渐渐破灭,我竟愚蠢到在寒冷的气温中找一株几乎不可能找到的东西!

我自嘲的笑了笑,猛然间,一抹亮丽的绿色撞入我的眼幕,跑过去一看,啊!是一根已经绿了的小草!它绿的那么耀眼,绿的那么真切呀!它骄傲的挺着胸脯,宣告了春天不容置疑的到来!在这寒风中颤动着,却始终不肯倒下,我的眼眶湿润了。

夏·谢

顶着炎炎烈日,走进农田,看到了一个个农民辛勤的工作,仿佛不知劳累,不甘寂寞,是他们,让原野充满绿色;是他们,让果园散发出迷人的芳香;是他们,把汗水播在地下,使之成为丰收的粮食;是他们,用辛勤的双手把原本贫瘠的土地变得不再荒凉。夏天,谢谢农民!

秋·思

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,不会忘记,她在你回答不出来问题时鼓励的微笑;不会忘记,她在你失利时温柔的劝解;更不会忘记,她在你成功时无声的喜悦。无情的岁月啊,你能再慢一点吗?不要催开了娇嫩的花朵,却夺走了育花人的黑发,老师,在这金黄的季节里,我愿拿一束鲜花,放在您的窗前,我愿在您健步走进教室时,给您一声祝福。师恩难忘!

冬·动

我和母亲走在街上,寒风刺骨,我感觉我身上的每一个细胞都僵了。在冬的催化下,我成功打了一个喷嚏,母亲立刻关心的问:“怎么样啊?是不是冻到了?”还没等我回答,母亲已将她的外套脱下来,让我穿上了。外套穿上的一瞬间,我感到封在我身体的寒冰融化了,细胞都动了起来,母亲是多么美丽啊!

红尘滚滚,过客匆匆,许多事情早已忘却,而我的四季情却久久不能忘怀…………

【篇二:我的理想】

理想是人生导航的灯塔。每个人都有色彩斑斓的梦想:当一名教师,培育人才;当一名战士,保家卫国;当一名医生,救死扶伤;当一名科学家,探索奥秘……。而我的理想就像是天空中一朵小小的云,我的理想就是当一名诲人不倦的老师。

老师是一个神圣崇高的职业。红烛、人梯、园丁都是对老师的称赞。如果说设计师、工程师是装点祖国的花朵,不如说老师是育花人;如果说天文学家、科学家是探索世界奥秘的能手,不如说老师是他们一切动力的源泉;如果说探险家是一条航船,不如说老师是他们指路的明灯……因此在我的心里早已埋下了当老师这颗理想的种子。

我知道,当老师要有渊博的知识。所以,在课堂上我认真听讲,勤于动脑,积极发言,老师所讲的内容我都要把它搞得透透彻彻。另外,我还要做到不偏科,全面发展。为了让自己上知天文下知地理,我还买了《十万个为什么》《百科全书》《童话大王》《宇宙的奥秘。》以及鲁迅、老舍、巴金、毛泽东等人的名篇佳作,现在又在看外国的名篇名著。

为了充当好老师这个角色,星期天,我经常找来邻居的小伙伴当学生,即使有时会哄堂大笑我始终坚持学着老师的样子像模像样给他们讲课。

生活的理想,就是为了理想的生活。有志者事竟成,我坚信,只要我为理想而奋斗,我的理想一定会开花、结果。

【篇三:我心中的菊花】

走出这个地方,我不禁想,下次,又有什么花开放?

前段时间,正值秋高气爽的时节,我和爸妈一起来到泉州鲜花港赏菊。进入菊花园地,我便惊叹不已,两种甚至三种不同种类的菊花,有翠菊、金阳菊等,它们搭配着交错种在一块块土地上,恰似那一张张色彩绚丽的油彩画!

微风中,花儿们踮起脚尖,跳起舞来,有垂丝状的、刺球状的、莲花状的、火焰状的……让人眼花缭乱,目不暇接。最让我痴迷的是翠菊,它的花瓣层层叠叠,犹如女子裙上的层层花边,格外轻柔,凑近一闻,淡淡的清香扑鼻而来。难怪唐代诗人元稹曾用“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”来描绘菊花的风姿。

而今日,已是冬天,我因留恋于菊花的风姿,缠着爸妈又来了一次。我飞快般地奔入菊园。可是,原本盛开的菊花大部分已调零,只剩下那一片片空地。空地上,一些花工还在忙碌着。大致看了一下,令我赏心悦目的翠菊竟不知所踪了。只看见一些零零散散的菊花,它们已失去了彼时的光彩,只留下“菊残犹有傲霜枝”的景象。

天黑了,该回去了。我回头走着,忍不住又瞟了几眼,一位花工居然还在那里,他头戴着破旧小帽,身着素色单衣,蜷缩着身子,撒下花种,娴熟地侍弄着花。寒风吹过,他的身影显得格外单薄。

久久地凝视着他的身影,我似乎明白了什么……

他埋头苦干着,忘却了时间,忘却了饥寒,忘却了一切的一切……

也许他饿了、渴了,但他没有丢下工作,去吃上一碗热腾腾的白米饭,因为他想尽快培育出新的花朵,供人们欣赏;也许他想抽一根烟,缓解一下他那一身的疲惫,但他没有,因为他担心会污染这清丽优雅的环境;也许他的家人正盼着他回家,可他却担心,菊园无人守护——他要坚守岗位。

看到此景,我不禁想起一首小诗,“百花园中花似锦,花红要靠育花人,滴滴汗水花上浇,喜看来日满园春”。把这首小诗赠给这位辛勤劳作的育花人会再好不过了。

如果菊花是一颗璀璨的钻石,那这位育花人不就是嵌着钻石的戒指么?

【篇四:记我身边的好老师】

从幼儿园到现在,我们身边的好老师如走马灯般换了一批又一批。他们无私奉献,像蜡烛一样燃烧着自己照亮着我们;像甘露一样融化了自己滋润着我们,在我们的成长道路上伴着我们前行。

而让我觉得最好的老师是余永老师,余老师是我们班的语文老师。她个子不高,一头美丽的卷发披在肩上,眼睛炯炯有神,仿佛随时能洞察我们的心思。也难怪,她也是从学生时代过来的嘛!余老师虽然是由县城到我到我们学校支教的老师,但她却无私地耐心地为我们传教知识,悉心地不厌其烦地为我们讲述做人的道理。

余老师教学生动,感情丰富。上她的课,时间总是过得很快。余老师讲课抑扬顿挫,深入浅出,非常有条理,无论是分析课文,还是讲解词语,我们都听得津津有味。随着老师的引导,同学们时而疑神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头……同学们都沉浸在知识的海洋里。

余老师为了我们的成长可谓用心良苦,苦口婆心。她常常教导我们说:“同学们,你们一定要认真思考,积极举手回答问题,不懂就要问,不要让自己的大脑睡大觉。刀不磨会生锈,人不学会落后啊!”“一年之计在于春,一日之计在于晨。”不满是上进的车轮。“只有埋头,才有出头”……这些名言警语不时从余老师的口中蹦出来,在潜移默化中,我们懂得了不少做人的道理。现在,“一年之计在于春,一日之计在于晨。”已成了我的座右铭。在余老师的教导下,我要时时提醒自己珍惜时间,努力向上。

百花园中花似锦,花红要靠育花人。滴滴汗水花上浇,喜看来日满园春。余老师就像百花园中的一位好园丁,默默地为我们浇水、施肥、裁剪……

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