有关组牌的作文

【篇一:作文记一次游戏】

周末的晚上,妈妈见我闲来无事,就拿来一盒扑克牌,笑盈盈地说:“咱们来算‘24点’吧!”“好啊,我最喜欢算‘24点’了!”我欢呼起来,现在四年级的我,计算能力肯定提高了。

“24点”的游戏规则就是用1~10这40张牌,把它们平均分成两半,双方各得一半,随意从自己牌里抽出两张放在指定的地方。如果碰到的牌无解就各自收回自己的牌,以先算出结果者获胜。

游戏马上开始了,首先我们看到4个数字分别是1、3、6、8。我在努力思考着,将双手捧着脸蛋撑在桌子上,眼珠“咕噜咕噜”地转着,但是就是算不出来。突然,妈妈“啪”的一下将手拍在牌上,微笑着说:“6÷3=2,2+1=3,3×8=24”我恍然大悟。第二轮的牌是2、3、3、7,我还没反应过来,妈妈又抢先一步。接着是2、4、4、10,我又没能算出来,甘拜下风。我低下了头,妈妈见我气馁就鼓励我说:“加油,多算算就会掌握规律了。”

接着我和妈妈又分别拿出了1、2、5、9这组牌。接连挫败,我皱起了眉头,“嘟”起嘴。妈妈提醒我:“算24点的方法,除了加减乘除,还可以凑。”想到了凑,我又惊又喜地发现:“2×9=18,18+5=23,23+1=24。”这下我比妈妈快了!着实感觉一股“自信的力量”涌向我。后面的越算越有味道,速度是又快又对,最后全部的牌都落在我的手中,我赢了。

从那以后,一有空我就会叫上爸爸妈妈陪我算“24点”,这个数字游戏不但让我们玩得很开心,又能健脑益智,还提高了我的数学运算能力,真是一举多得!

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