【篇一：读《昆虫记》有感】

合上最后一页，作者观察昆虫的情景仍在我的脑海不断飞扬，终于下落，激起感触的水花。

《昆虫记》的作者，法布尔，以他独特的眼光看待生活中人们已司空见惯、熟视无睹的小生命。读完此书，最使我感动与启发的就是作者对生命的热爱与歌颂，对科学的执着与努力。

比如，在他的荒石园里，被人们嫌弃和唾骂的昆虫的鸣叫，在他看来就如同音乐一般美妙，他用心体会其中的韵律与节拍，就像沉醉于音乐家的演唱会一般。他在书中写道：“这些昆虫全都是我的伙伴，我的亲爱的小动物们，我从前和现在所熟识的朋友们，它们全都住在这里，它们每天打措，建筑窝巢，以及养活它们的家族，荒石园是我钟情的宝地。”可见，荒石园就是他的港湾，昆虫就是他的伴侣，是他感情的寄托与生命的庇护。

又比如，作者在观察蛛丝，居然能够看出细细的蛛丝是“由几根更细的线缠合而成的，好像大将军剑柄上的链条一般。更使人惊异的是，这种线还是空心的，空的地方藏着极为浓厚的黏液。”他的这种细致入微的观察着实让我惊讶，再如，作者为了研究蜜蜂的记忆力，而尝试给它做标记，“在这个过程中，我的手不可避免地被刺了好几口，但我一直坚持着，有时候竟然忘记了自己的痛，只是紧紧地按住那蜜蜂，把工作做完，结果有二十多只受伤了。”从这句话可以看出，作者对动物的好奇与探索已近入魔，竟“忘记了自己的痛”，这是对昆虫痴迷到何种程度的人才能做到的啊！

读到此处，我不禁深感惭愧。小时候，自己曾天真的用石头砸过马蜂窝，用脚踩过成群结伙的蚂蚁，也惹下了不少的麻烦。今天看到此处，才对这些小动物有了深入的了解，它们和人类一样有自己的家园，有着自己生存的权利。没有他们，我们人类也不可能繁衍至今，不可能看到这样美丽的世界，是这些昆虫，让我们的生活如此美，让我们的心灵如此的陶醉与充实，它们也是上帝的宠儿，也应该和我们一样享有生的权利，我们没有权利去歧视它们，更没有权利去残害它们！

让我们携起手来，珍爱生命，创造一个更加和谐温暖的世界！

【篇二：童年的潮流】

童年，似万花筒。里面的世界千变万化，多姿多彩；童年，似一眼清泉，清澈明亮，天真无暇；童年，似一本书，里面没有华丽的词藻，却有快乐的天地。童年是我们每个人独有的一份自由时光。

童年自然有玩伴，在我小时候，那时的潮流，是“剪刀石头布”和幼儿园小朋友下课时，斗上一场。那“嘿！我赢了！”感觉使我幼稚的心灵中有了一种极大的胜利感。

上了一年级，光荣的戴上了鲜艳的红领巾。上体育课时，红领巾从脖子上解下来，玩“丢手绢”快快乐乐的渡过一节课。同学们跑跑跳跳，你追我赶。高兴极了。可是下了体育课，麻烦就来了，自己不会系红领巾，只能手忙脚乱的乱系一通，最后胡乱一缠，草草了事。

过了不久，又掀起了狂热的“打卡”一族，每到午休时男生们就三五成群，成群结伙的躲着老师在教室里打卡，发出“啪啪”的脆响。什么纸卡、加厚卡、雷伊卡、铁卡。可谓是琳琅满目，应有尽有。可是当老师一来，那些“精神抖擞”“器宇轩昂”的男生就像见到“猫”的“老鼠”，慌慌张张的回到各自的座位上安静下来。虽然我在学校里规规矩矩，可是有时在家里我也会和弟弟激烈的来上几局，争个高下！

最近，我们的潮流又成了追星。各行业的年轻歌手、演员、运动员、主持人，博得了我们的崇拜。同学们买来许多带有明星头像的卡片、贴画、玩偶、文具。有的“铁杆”甚至声称谁谁谁是他（她）的男（女）神。

最近，慢慢长大的我们又盯上了那一本本五彩缤纷的同学录。用压岁钱买上一本，看着同学们在上面认真的“登记”，一种快乐的自豪感油然而生。

这就是童年，无限乐趣，一个又一个的潮流换了又换。但是，永远换不掉的是我们快乐的童年！