【篇一：读书助我成功】
我是一个爱读书的女孩。很小的时候，经常缠着爸爸给我买小画书。因为有书做伴，省掉了爸妈不少的操心。可那些书读起来很快，过不了几天，就又要买新的，不过，这样的要求总能得到满足。
随着年级的升高，小书橱里的童话、十万个为什么、故事书、中外名著等逐渐增多了。在我校“合格小书房”时，老师们见了都说可以授予“合格大书房”的牌子。我听了甭提有多高兴了。
书多了，读书成了我最大的爱好，我能从书中找到快乐，因此，我的闲暇时光全部被书占领，同学们送我“书虫”的绰号，我到挺乐意接受的，我为我有善于读书的好习惯感到自豪。
书读多了，我的知识面变宽了，课堂上老师的提问，我经常能引经据典、侃侃而谈。丰富的课外知识令同学们羡慕、令老师赞叹。
在如山的书中，我尤其爱读文学方面的书，那些扣人心弦的故事，精妙绝伦的描述，常常让我如痴如醉，同时，也使我的文学细胞增长了不少，作文水平得到了较大的提高。不用说平时的作文我得心应手，就连参加一些重大的比赛，我也享受到了读书带给我成功的快乐。
去年，我有幸参加了江苏省的第十七“金钥匙”科技竞赛。那天，风和日丽，我满怀激动走进了赛场。试卷发下来了，前面都是些科普题，有的是我在《科学大众》杂志上见到过的，有的是从未见过的，但凭我多年的课外阅读的积累，也都迎刃而解了。当我埋着头做到最后一题时，发现竟然还有一道作文题，这是我史料未及的，再看这题的分数——25分，我立时变得紧张起来，然而，当时我清醒地知道谁也帮不了我，唯有靠自己了。我迅速在几道作文题中做着选择，随即，一道让我有话可说的作文题给我逮着了。经过短暂的思考，开始动笔了。写着写着，曾经读过的一篇小说中的精彩片段跳入我的脑海，我借鉴那段的写作技巧，恰到好处地运用到了我的作文之中。当时真是泉思如涌，一气呵成。
两个月匆匆而过。有一天，我偶然在学校的橱窗里发现了几张奖状，当看到我的奖状时，那股高兴劲儿无法用语言来形容。因为我获得了第二名。我终于尝到了读书带给我成功的喜悦。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯，”我将沿着这架阶梯一步一步向新的高度攀登。
【篇二：母爱】
篇一：母爱
当我出生的时候是谁教会我说话，又是谁教会我走路，那就是我最爱的妈妈，母爱，像温暖的春天给我送去阳光。
有一天我放学的时候，心想：今天妈妈下班早，应该能给我买我最喜欢的故事书了，我心里美滋滋的，不知不觉已经走到家门口了，我开心的推开门，妈妈就坐在沙发上，我走了过去，妈妈把买好的故事书给了我，我说：“我要的不是这本故事书。”妈妈说：“那你要哪本啊！不要拉倒！”我听了就狠狠的骂了妈妈，妈妈听了狠狠的打了我一顿。我伤心的走回了房间，我在房间哭了很长时间，才蹑手蹑脚走下楼来。突然看见妈妈坐在沙发上默默地哭着，我悄悄的走了过去，妈妈抬起头来望着我，妈妈走过来抱住我，说：“没有打伤你吧！”妈妈刚说完，就拉着我去买我最喜欢的故事书。
有一天我跟妈妈说：“妈妈！你是我世界上最爱的人。”妈妈说：“我也很爱你啊！”天慢慢变黑了，妈妈拿起故事书说：“你为什么这么爱听我讲故事呢？”我说：“因为小时候是你讲故事让我入睡的呀！”
人生是一条路，妈妈就像这条路的栅栏，给我指导方向。
我真希望妈妈不会有皱纹，也不会长白头发，手也不会变得那么粗糙，但是那些都是不可能的，总有一天妈妈会长出白头发，手会变得很粗，皱纹也会越来越多。
妈妈，你把我养大，我非常爱你。
篇二：母爱
有一个人在你衣服脏的时候，他会帮你洗，他不是你的奶奶，也不是你的姐姐，更不是你的姑姑，而是你伟大的母亲。母爱像一把雨伞，为你挡大雨。母爱像一棵大树，为你乘凉。
我因妈妈对我的爱而感动。一次妈妈买来很多土豆，我们一直吃土豆。一天我对妈妈说：“明天吃别的吧。”妈妈说家里没有别的东西炒了，我在心里非常生气，心想为什么不炒别的，我要吃别的。
可想着想着，妈妈天天做饭洗衣服非常累，那就不吃别的了。
还有一件事，一次妈妈买来冬瓜煮汤，我一点也不爱吃冬瓜，吃了就吐。最后妈妈给我盛了好多冬瓜，我感到马上就要吐了。多发现我并不是一个懂事的小孩。可我知道妈妈是为了我身体好，我一口就把冬瓜吃了。
一次，我去写作业。可下暴雨，妈妈一直赶到这儿，把我送过去。
也有一次我游泳回家也下暴雨。妈妈冒着雨去接我妈妈，衣服已经被淋了一半。我问妈妈：“你的衣服有没有淋到？”妈妈却一直问我有没有被淋到。
其实妈妈也非常关心我，每次也不忍心打我。我爱我的妈妈。
篇三：母爱
慈母手中线，游子身上衣。如果人生就是一种母爱，母爱就是一盏台灯，在黑夜给我照明，我爱我的妈妈，其实我希望妈妈永远陪伴着我，我希望妈妈永远不长白头发。我希望妈妈永远开心、永远快乐。
小时候，那时我才上中班的，我叫妈妈给我买陀螺，妈妈答应了，说晚上带我和姐姐一起去。时间慢慢过去了，到了晚上我就要姐姐和妈妈陪我去买陀螺。可是妈妈还得拖地、洗碗、扫地，而且姐姐已经快上一年级了，她还得看课外书，我很生气的对妈妈说：“为什么不给我买陀螺。”妈妈说等我忙完。妈妈终于忙完了，但是她又要出去送个东西，我又开始生气了，妈妈回来的时候居然给我买了陀螺，我再也不生妈妈的气了。我知道妈妈对我温暖的爱，原来妈妈在凶我的时候，她也再留着眼泪。
有一次，我叫妈妈给我买一支钢笔，妈妈说要等开学再买，可是开学还没给我买钢笔。我有些生气，可是妈妈说我还没上到三年级呢，还不能买钢笔。我终于明白了，妈妈是在关心我呢。
妈妈，你像一把大伞一直撑着，我爱我的妈妈，是您给了我幸福的生活。
篇四：母爱
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”明天就是作文大赛了，我的作文本已经写完了，我对妈妈说：“我想参加作文大赛，妈妈同意了。轰隆隆一阵雷声，我走到妈妈身边，对她说：“可是我的作文本用完了。”妈妈说：“我帮你买！”说完，妈妈就去上班了。
妈妈本来说早上就给我买，结果早上妈妈并没有给我买，改成晚上。外面电闪雷鸣，风雨交加。我看到外面的太阳逐渐往西，可见妈妈还没有回来。我看到妈妈没拿雨具我隐约想起以前我在路上的时候是妈妈给了我力量。这时门口传来“咚咚”的敲门声，我看到妈妈走来，我本来以为妈妈是加班，结果我错了。妈妈是帮我买作文，才会这么晚回来，我非常感动。妈妈到屋里换下潮湿的衣服，而我却在客厅的地板上坐着。妈妈换好衣服走出来，妈妈把作文本给我的那一刻，我抱住了妈妈。
我爱妈妈，而妈妈更爱我！
篇五：母爱
母爱像太阳的光芒，带给我们的温暖。在这个暴风雨，雨把自己的衣服淋透，也没有抱怨。母爱也是一句叮嘱，让我们不要捉打皮闹。母爱还像一棵苍天大树，为我遮风挡雨。
一次上学的路上下了大雨，妈妈忘了带雨伞，突然一股温暖流入了我的心中，是妈妈为我挡雨，我留下了幸福的泪水。一次妈妈因为我生气打了我，我悄悄来到客厅，妈妈在那里哭，我不小心碰到了桌角，妈妈问：“打痛了吗？”妈妈，你给我做了太多，却忘了自己，你给我洗衣服，却忘了自己。
你在烈日炎炎的夏天，先给我买衣服，却忘了自己，你炒菜先想我喜欢不喜欢。当我们跌倒了，是谁将我们扶起。
妈妈是你把我带到世界，我希望你不老去，哪里有你，哪里就会快乐。妈妈我爱你，你是最好的妈妈！你的爱是唱不完的歌。
【篇三：我与书的故事】
书是人类进步的阶梯。我爱看书，我爱看各种各样的书，有作文书、科学书、故事书……
我的书房有一个大书架，里面有各种各样的书，它们都被叠得整整齐齐的。我把书架擦得干干净净，一尘不染。
很小的时候，妈妈就订了《婴儿画报》和我一起看，我对图画里的故事非常感兴趣，我常常兴致勃勃地和妈妈一起演故事。现在我已经爱上了看书，每天都看一个小时的书，一拿起书，我就觉得进入了书的世界。
我现在最喜欢看《西游记》。当我看到孙悟空大闹天宫的时候，我为他着急；当我看到孙悟空被佛祖压在五行山时，我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转，我多么希望有人来救他呀！这时，好像有一条无形的绳子勾住我，让我迫不及待地往下看。当我看到孙悟空打死了白骨精变的姑娘，师傅不但责骂他，而且还要把他赶回花果山时，我为他难过，心里就好像被刀刺过……
每看一本书我就像交了一个新朋友，读了《洋葱头历险记》，我认识了一个机智的洋葱头，明白了正义总是能战胜邪恶的道理；读了《一只想飞的猫》，我认识了一只自以为是、爱说大话，最终受到惩罚的猫；读了《小熊维尼》，我认识了一个勇敢、乐于助人的小熊……
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。我爱看书！
【篇四：与书为伴】
书是一盏灯，在月色朦胧的夜晚，照亮了世界的每一个角落；书是一股清泉，它从每个故事情节里走出，潺潺地，柔柔的，缓缓流进我们的心田，滋润着一株株智慧的幼苗；书是一把钥匙，为我们打开一扇扇门，在多彩的世界中尽情飞翔，捕捉爱与美、真实与善良。
我与书的第一次结缘让我记忆犹新，哥哥喜欢给我买书，让我从小读书。一开始，我还看不懂书中的文字，却会被书上的图画深深吸引。那时哥哥在我睡前给我读绘本，他的嗓音温和，却往往没有把我带进梦乡，而是带进了属于书的精彩世界。后来我也就迷上了看书。
小学时，家里的书柜就已经塞满了书，有漫画书、作文书、故事书等。这些书伴随我的成长，它们犹如一个陪伴者陪我度过每一天。
当整天沉迷在书吧时，就被它的魔力所征服，我坐在书吧一个安静的角落，看着自己喜欢的书，彷佛找到了一个朋友，与朋友亲切的交流，与朋友一起面对种种坎坷……当我从书中回过神来一看天色，才发现过了很长时间。
最近我迷上了《我在未来等你》这本书，故事的每一个情节都很有画面感，非常迷人。那天在书吧的下午，仿佛时间都是静止的，阳光洒入窗口的瞬间，我好像同故事里的人物郝回归一样经历了一场时光倒流，回到主人公17岁的那个下午，去改变那些错过或是过错的事情。合上书本仍然沉浸在刘大志和他的小伙伴们的世界里，彷佛看了一场很长的电影，那些青春故事，那些鲜活的人物，像极了我们的青春。要是真的可以预见未来的自己，我想她会告诉我，做好自己就好，成长就是一次次的蜕变，蜕变总会付出代价，我们要勇敢地使自己成长，不要畏惧，不要惶恐，要勇敢地做自己！我想告诉自己，就像书里说的一样，我会在未来等你，用最好的自己拥抱你，也等待最好的你。
如果我的人生是拼图，书就是最重要的那一块。没有书，我的世界注定残缺。所以请永远留在我身边，让我的人生保持完整，让我的生活没有遗憾。
与书为伴，让我感受到爱与美，真实与善良。
【篇五：听演讲后】
前几天，老师上午告诉我们：“同学们，今天下午我们要到二中去听著名作家汤素兰老师的讲座，下午请同学们到东方红的操场上集合，第四节课我会来布置作业。”老师的话刚落音，教室里就开始议论了起来。
时间慢慢地溜走，一下子就到了下午，我马上来到学校，排着整齐的队伍，在老师的带领下来到了二中的会议室内，坐下后，有的同学好奇地问：“汤素兰老师长什么样子啊？她写了很多书吗？写了多少本啊？”同学们迫不及待地想见到汤老师了吧！其实，我也迫不及待地想见见汤老师了，作为小记者的我，满脑子都是问题，想去问一问汤老师。“我们用热烈的掌声来欢迎著名的汤教授。”忽然，雷鸣般的掌声响了起来，在掌声中，一个人从后台走了出来，坐在椅子上，小心翼翼地拿起话筒，开始简单的自我介绍：“大家好，我叫汤素兰，我写了许多的童话故事，有时间，你们可以到新华书店去订购……。”我们的口张得大大的，好像能塞进一个大大的红苹果。汤老师给我们讲了一个她写的故事。说完，汤老师问我们全体同学：“同学们你们听完这个故事后有什么想法呢？”问题刚说完，只听见“刷”的一声，同学们的手都举得高高的，有的同学都站了凳子上，看了，有许多的同学都非常的热情。汤老师点了一位同学，这位同学把自己的感受讲了出来，汤老师觉得这位同学说得很好，便把自己写的一本童话故事书送给了她，下面的同学都用羡慕的眼神望着那个有故事书的孩子。
今天，在这一堂课中，不仅让我知道了著名的作家，而且还感受到了作家的非凡的人生体验和文学气质，那真是让我受益匪浅啊！
【篇六：爱书如友】
老师曾经对我们说过：“看书，是一种很重要的学习方式。”于是，我们便将这句话记在了脑海里。
的确，看书真的是一个自我修炼的过程。从小开始，我就在看一些识字的书。这些书上面有字，也有图画，是我的启蒙书。我对书的兴趣，也从这里开始。刚刚开始，我只看图画，不看字。毕竟当时不认识几个字。后来，幼儿园时，老师教我们很多字，很渐渐不再需要所谓的启蒙书了。我的书从启蒙书变成了课本和作业本。
其实，我最喜欢的书，还是故事书。因为故事书里有着很多有趣的故事，这些故事可以让我很愉快，我也从这些故事中学到了很多道理。
我对看书的沉迷，远比想象的厉害。记得有一次，我边吃饭边看书。妈妈说不要这样吃饭，会影响消化。我没听，还是看着书吃饭。一开始，我还很正常。后来，我看到一个最精彩的片段。夹菜时，心不在焉，于是将一个生姜夹到嘴里。我一咬，真的太辣了。然后，我赶紧放下书，大口大口喝着水。从那以后，我就再也没有吃饭看书了。
书，是我们的良师益友，它可以打开我们智慧的大门，它可以照亮我们前进的道路，它可以承载我们到达彼岸。
我爱看书，是它让我学会说话，让我学会写作。没有书，我将失去一个好朋友。希望你也能爱书如友，在书海里徜徉吧。
【篇七：读书记】
书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品。我喜欢读书，就像老鼠爱大米。
一天清晨，村子里的一群大公鸡齐声叫了起来，“喔—喔—喔—”，那声音惊天动地，此起彼伏。我也被这洪亮的声音吵醒了，拿起手表，一看才四点多，离预定的起床时间还有一个多小时。本想继续睡觉，可怎么睡也睡不着，我便想起了昨晚那本未看完的书，在脑子里继续编下去。“何不看看自己的猜测与故事内容是否一致呢？”一个大胆的想法突然出现在自己的脑海里。“可是被父母发现不好好睡觉在看书，不写检讨、不罚站才怪呢！”我又开始担忧了。我的大脑左半边满是故事书的诱惑，右半边是被父母发现时的种种情景。相对来说，前者似乎更重要。所以，我决定冒一次险。
我轻轻地从床上爬起来，像一个正准备偷东西的小贼，蹑手蹑脚地把书从书柜上取了下来。这个贼的技术可真不好，竟把其中的一本书碰了下来。骤然发出的声响吓得我的心怦怦直跳。
正当我担心着被父母发现该怎样认错时，突然外面的狗打起了架，“汪汪汪”地叫着，还把一只垃圾桶撞倒了。妈妈生气了，穿着睡衣，趿着拖鞋，来到阳台上，朝下训斥道：“别叫了！”然后怒气冲冲地回去睡觉了。
“吁——”，我的心情顿时放松了，因为狗狗们为我做了掩护。但我又害怕妈妈会进来给我盖被子，因为我半夜经常咳嗽。
算了，不想了。我继续爬回床上，借助微微拉开的窗帘投射进来的一点点路灯的余光，看起了书。我好似一匹饿狼，偷偷吃起了自己冒险得来的猎物。
那本书终于读完了，我的这种惧怕的心理也消失了，一种喜悦感油然而生。我便把书放在枕头底下，又心满意足地闭上了眼睛。
早晨起床，妈妈便问我是不是没睡好，因为她看见我的眼角有一圈淡淡的黑眼圈。这时，我笑着回答：“是啊！”
【篇八：我希望我的房间是】
我有一间自己的房间，房间的中间有一张小床，旁边是一张书桌和一个书柜，还有一个明亮的窗户，每天我都坐在里面看书、写作业。这间房子温馨又整洁，但我还是希望我的房间跟现在的不一样。
我希望我的房间变成一个魔术屋。墙壁是煎饼，凳子和桌子是巧克力，枕头是面包，门是肉串，地板是牛排……饿了就可以随时吃一口，那才美呢！
我希望我的房间是个舞蹈厅。我来当舞蹈老师，教给山里贫穷的小朋友跳舞，而且还不收他们一分学费。
我还希望我的房间变成书房。里面放着许多书籍，有故事书、童话书、科学书、历史书等，我在知识的海洋里尽情遨游。
当然，我最希望我的房间是自然屋。里面长满了美丽的花草，还有蝴蝶小蜜蜂在花丛中飞来飞去呢！
可是，这些都是幻想。要是真的，那该多好啊！
【篇九：我的读书里程碑】
在枯叶缤纷飘落的季节，伴随着那习习的秋风，学校一年一度的“读书月”悄无声息但又如火如荼地开始了。而我的读书历程也依然在绵延着……
两三岁的时候，我已经受过了很好的早期教育，开始有了一部分“书”。虽然只是一些薄薄的小画册，只有十几页，里面也只是简单幼稚的内容，像《老虎拔牙》、《狐假虎威》等等，但这些小画册却给我带来了一个新奇的“世界”，我知道了图画到底是怎样的，文字到底是怎样的，知道了“书海”的味道是苦也有甜。但那时候还小，我从不懂得咬文嚼字，只是沉溺在花花绿绿的图画中。
在即将步入小学的那年，我收到了一份特殊的礼物———一本真正的图画故事书《寓言故事》。她有别于之前的小画册，增多了文字，减少了插画。起初我并不欢迎这个“新朋友”，只是偶尔翻一翻，但后来实在没新书看了，我才又极不情愿地翻出来，没想到越读越带劲儿，才发现里面的情节描写是那么生动细腻，语言描写也那么唯美恰当，于是一口气竟读完了这本书。渐渐地，我读的书由小画册转变为故事书、童话书一类了。
二、三年级时我开始频繁地出入书店，里面《淘气包马小跳系列》等书慢慢吸引了我的眼球，抗拒不了这种吸引力，我只有日复一日贪婪地读着。后来，《马小跳系列》读完了，我的兴趣转移到《男生贾里》《女生贾梅》上；再后来，《草房子》一类的书我也全部都读完了，可还觉得意犹未尽。
现在已经五年级了，我已不满足文艺小说和故事书了，把全部精力放在专攻中外名著和散文小说上，像《哈姆雷特》《少年维特之烦恼》、《豪夫作品》这些外国名著我都已读过；另外，还要在每个晚上抽出时间看那套花了妈妈不少钱的绣像本咱中国《四大名著》，虽然其中有些文字我有时弄不大明白，但是我仍愿意沉醉其中。
没错，书的里程，依然在继续……
【篇十：我与书的故事】
高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯，我也非常认同这句话。在我三年级时，同学推荐了一本名叫《我的儿子皮卡》的书，里面有趣的故事，丰富的好词好句，让我尝到了读书的乐趣，也正是它使我喜欢上了读书。
那一次，同学把他称赞已久的书借给我看，我心里别提有多开心。一回到家，我快速把作业写完，开始读起《我的儿子皮卡》。才刚看这本书的一小节，我就被其中的情节逗得捧腹大笑，暗自对自己说：这本书真有趣，我一定要把全集买回家，细细品味！
我一边看，一边脑海中就呈现了书中的景象，看得津津有味。一连几个小时过去了，妈妈走过来大声对我说：“吃饭了，吃饭了。”现在可是最精彩的环节啊！老妈怎么这时候来呀！我匆匆应付了句：“好，等等……等等……我马上就去。”
说完就继续捧着书看了起来，此时我仿佛进入了书的世界，手不释卷的我早已把吃饭的事抛之九霄云外去了，时而哈哈大笑，时而捶胸顿足。估计是动静太大，惊动了妈妈，妈妈气呼呼地走了过来：“你怎么还在看啊！别看了，去吃饭。”说罢便把书从我手中夺走，藏了起来。眼睁睁看见书被拿走了，无可奈何，我只好慢吞吞地来到餐桌边吃饭。后来会发生什么？真是期待啊！我得赶紧把饭吃完，就可以继续看了。我三下五除二把饭吃完后，拿着这本书连续看了几个小时，一次性把这本书看完了。知道现在皮卡那可爱的形象还深深的印在我的脑海里。
从那以后我就经常去书店看书，陆陆续续看完了《小王子》《皮皮鲁》……等书，随着年龄的成长我所读的书涉及的范围也越来越广，无论是故事书、漫画书还是历史书、科技树，都成了我形影不离的好伙伴。
读书丰富了我的课余生活，读书开阔了我的人生视野。读书增长了我的文化知识，读书陶冶了我的情操。这也应了一句古话“读书百变其义自现”。