【篇一：我的新同桌】

不久前，我换了一个新同桌，这不是我梦寐以求的同桌吗？感谢老师，感谢天和地，那就是小何同学，一提到我的同桌，我心里就会暗自窃喜。

她喜欢自修、跑步、画画。她可是我们班的“灵魂画手”，好的那种。

她的性格很温和、幽默。她还很会关心朋友，就是很好相处的人。

哈哈，跟她做朋友准没错！一次，体育课上我因为缺乏运动而肚子痛，我也不知道她是怎么发现的，她马上拉住我的手说：“康，你咋了？没事吧，我拉着你一起跑吧。”等她说完后，才有几个人发现。因为那时是冬天，方方拉我前还搓了搓手。拉着我——虽然只是一个小小的举动，但却让我鼻子一酸。在方方拉着我的情况下，我才顺利地跑完两圈。

她不只关心他人，还会把自己喜欢吃的让给他人。

一次，她生日，我去了她家。我看到了我最喜欢的巧克力饼干，但是上面有个标签，上面写着最喜欢的零食，而且就两袋了，应该没机会了，我心里想到。但是方方好象会读心术一样，将最后的两包里的其中一包给了我。这是我没想到的。

方方，你值得拥有。

【篇二：老徐】

老徐是我高中三年的语文老师，高一分班后他依旧是我的语文老师，而我成为他两年的课代表。在老徐的教学生涯中，他会遇到好多个语文课代表，于我而言，在青春岁月就只有他这么一个语文老师。

徐先生戴一副眼镜，嗜酒，读遍各路名家，谈论起来绝不打一个磕巴。刘震云笔下的家庭变故由一块变质的豆腐写起，你评价说这叫细致入微；沈从文笔下湘西边城的纯真美好在他的讲述下令人神往；欧亨利幻妙的结尾你一步步带领我们体味什么叫出乎意料却又在情理之中。

平凡，可能是每一个地球生物都拥有的特质。高一的我胆怯，有着每一位16岁少年该有的羞涩。一篇文章成为我与老徐的开章。“哎呀，你这篇文章写的真好，情与景串联的恰到好处”。他在课堂当众表扬了我，并且亲切的同我握手，一激动把这位男生说成这位男神。当时是番如何场景我已大半忘却，课堂应该是一篇哄笑和我尴尬的脸红。

似乎每一位高中生都有困惑与窘境，但是也都有一段奋斗的经历。高一末我的成绩下降到了冰点，快要分班之际，我下定决心决不能滑到慢班。中午午休之际我不睡觉，与合理的作息相违背，但是特殊之际只能特殊手段。一次晚自修，老徐叫住了我说我最近很认真，从我最近的语文作业可以看出来。我说我的理科成绩不好，学的吃力。他解释说他当时也是理科不行，他只和我说你能成才文科也行，别太在意分数。老徐的一番话我不能百分之百的转述，我不必大肆渲染，最大的感动是平淡而真切的娓娓道来。

幸运，似乎总是在我悬崖之际向我抛出橄榄枝，而在我无路可退时，上天总为我准备了一辟蹊径。好消息是我留在了快班，同时迎来了新篇章。

我意外的当上了课代表，开启了我高中的拼搏之路，一个语文课代表的成绩长期处于及格边缘是我最头疼的事。语文选择题是我的一大软肋，挣扎于彷徨。最后，我在奋进与堕落间做出了最正确的抉择。每个晚自修，我都会围在老徐桌前找他答疑，我把每一个错点摘录与整理。为了维护一颗脆弱的自尊心，我总是千方百计的暗暗努力。

老徐嗜酒是人尽皆知的事，他喜欢喝烧酒，喝到满脸通红。他说有酒才能提劲，没酒会泄气。自古文人大多爱酒，李白有酒才能助兴，酒是灵感的源泉当神志迷糊时才能无所顾虑，挥毫写下真性情。

老徐鼓励我写作，班里每一篇文章他都会耐心看过并批注。老徐给许多杂志都投过稿，好多都被录用。他还写过两本书，这是老徐挺自豪的事，他总是挂在嘴边，把他的文章来给我们讲述如何写作。在老徐的指导下，我参加了不少的征文比赛，有拿奖也有遗憾的。

而今，帮老徐抱作业本和电脑的已经变成一个学弟学妹，我当初搬着电脑的模样已难以浮现，也无法领略一众名家的著作，我与老徐走远了。

你是我青春岁月唯一的语文老师啊！有你出现过，真好！

【篇三：我的新同桌真幽默】

我的新同桌是一个幽默风趣的人，他谈吐不凡，聪明机智。

他坐在我右边，瘦瘦的身体，长着一双小小的眼睛，经常眨呀眨的，总逗的我开怀大笑。他只要听到一点儿小事，都能很快地引出一长串好笑的话语。

课间十分钟，是他搞笑的天堂。每次下课，他都会转到后面去，趁她们不注意，拿出荧光笔，偷偷将手伸向桌子，然后瞬间爆发，用荧光笔在桌子上剧烈地打起节拍，嘴里唱出一句句幼稚却幽默的歌词，那歌词传遍了整个教室，使整个教室成为了欢乐之地。笑声盖过了喧闹声，不论是忧愁的人还是生气的人，都大笑了起来。

不仅下课是他的幽默时间，中午的自修也是他调侃的舞台。中午时间，教室里传出阵阵笑声，八九不离十便是他引出来的。我们的纪律委员叫张吴愿，她有一个习惯，就是在中午准自修前，会拿出一本特厚的字典，像要拍死只虫子似的，将字典重重地砸在桌子上。大家听到了，都会受到巨大的惊吓，只有他迅速地反应过来，一本正经地对大家说：“现在，请求出某某某的心理阴影面积。”此话一出，就连纪律委员自己也禁不住哈哈大笑，大家受到惊吓的心，也在这一片笑声中受到了安抚。笑过之后，教室就静下来了。

他就是这样的人，一个如此巧舌智慧的人。要问他是谁？姓曹名俞稼。希望能一直和他做同桌，拥有三年快乐幽默的生活。

【篇四：被碎片划的并不是生活】

遇上碎片化生活，其实并不像它听起来那么糟糕，被碎片划的是时间，而不是生活本身。而我认为碎片化的生活是适应这个迅速发展的现代社会的。

首先，碎片化生活的发展源于与之匹配的手段与技术的研发。移动设备，多媒体展示，应用软件。例如，出租车上的时间属于碎片时间，本来我们或许享受了一整段的车上休闲时间，看看车外城市喧嚣又或许是和司机大侃特侃。而现在，车载的多媒体装置可能使你在短短的车上时间学会一道菜的做法，或许是手机上跳出来的一条推送，让你知道了周末一个你喜爱的艺术家的展览时间。而在这些碎片化信息轻快地跳入你脑海的间隙中，你依然可以看看窗外的风景，或是和司机大侃特侃，碎片化的生活带来碎片化的信息，我们不能说每一条信息对你来说至关重要，但是至少他们或许会对你有所裨益。

碎片化的生活会不会对于我们的思维产生影响？答案是肯定的。社会发展节奏越来越快，带动的不仅是时代的发展更是我们千千万万最渺小的个体的生活节奏。在一个最最平凡的一天，我可能需要背十页英语单词，看某一个讲座上某一位教授推荐的专业书籍，完成一天必须完成的学科作业，书架上刚买回来的小说等待我翻开。本就紧张的校园生活中，要为这些派出独立完整的时间是难之又难的。而在大块时间中的碎片时间，是最适合也是最需要被利用的，吃完早饭到第一节课开始的时间，每节课下课的十分钟，食堂排着长长队伍的时间，放学后到晚自修开始的时间，晚自修结束到睡觉前的时间，每一段时间都短暂零碎地不起眼，而要是利用起来确是一段很长的时间。

一定有人认为，这样零碎时间会使思维变得不那么有序，使所学混乱。这就是一个误区，生活趋向于碎片化，而不是完全碎片化，我们可以在完整的时间里分划出一段时间来对碎片化时间里的所学进行整理和归纳，在过程中对于记忆进行梳理，在逻辑的主导下，所学自然会有条不紊，而这段时间也会作用于二次记忆。思维的逻辑性和严密性反而会得到很好的锻炼。

最后，我认为我们不能他主观地去评判一样事物的好坏，也不能一味认为现代科技的进步会使人本来的一些能力或性格发生重大变化，要强调的是，互联网科技一定是为人所利用的，它一定不会起主宰作用，好与不好，永远掌握在我们自己手上。