有关训练地的作文

【篇一:为热情插上翅膀】

热情,源于向往,它创造了一切梦的开端,把每一个美丽的可能点燃。思想家梭罗曾说:“对生命的热情,驱使着人们开拓出每一条充满希望的路。”但是热情不能够独自燃烧,就像缺失了翅膀的鸟不能飞翔。

于是努力便为热情插上翅膀,缺少奋斗的热情只能是不切实际的空想,与努力为伴的热情,便能在汗水的浇灌下燃烧。

对于法国伟大的短篇小说巨匠莫泊桑而言,热情便是在他心中燃烧的文学之火。莫泊桑早年怀抱着文学的狂热师从福楼拜,希望能在繁荣兴盛的法国文坛上有一席之地。莫泊桑有着足够的热情,但是贫乏艰涩的语言功底却一次又一次地向他泼出冷水,他向福楼拜倾吐自己的困扰,于是,福楼拜让他每天蹲在街头,观察来往的熙攘人群。在喧杂繁华的法国街头,莫泊桑一蹲就是三年。每天,他都努力地打量着走过的每一位路人,从温文尔雅的绅士到高尚从容地贵妇人,他看遍街边玩耍的孩童,也关注露宿街头的乞讨者。这些重复的人群,莫泊桑从中看到衣着,看到举止,看到神态,看到心情,看到背景,也看到了灵魂。积累的努力为莫泊桑的热情插上了翅膀。三年的观察和记录让他的文字饱满,对人物的刻画入木三分。他笔下的人物都是活的,这些都为莫泊桑的成功打下奠基。

如果只有梦想与热情,莫泊桑便永远困于无法逾越的语言文字障碍。为热情浇灌努力,一位世界顶尖的小说大师便散发光芒。

为热情插上翅膀,每天比别人多训练两个小时成就了品乓皇后邓亚萍。她在赛场上的无往不利,不可战胜背后隐藏的,都是将训练地的地板浸湿过一遍又一遍的汗水。每天与往复回荡的球声为伴。邓亚萍永远是训练中最刻苦的那一个,即使带着伤病,她也不曾从球台上逃脱,脚上磨出了水泡,她就把它们挑破,裹上纱布再来,付出的每一分努力都在为她的热情助燃,也让她在无数次的比赛中振翅高飞,势不可当。

太多人拥有热情,但是,乒乓皇后却用汗水,为热情插上了翅膀,并最终飞的比别人都高。

为热情插上翅膀,山不厌高,海不厌深。当热情已经点燃了希望之火,是否存在努力能把这份火光带到更高更远的地方?

为热情插上翅膀,梦是欲吐的花苞,当汗水为它浇灌,它就包含着最动人的颜色绽放,满园沁香!

【篇二:高三与高山】

躲着,躲着,盼着,盼着,高三终于还是来了,漫天的试卷代替了悠哉悠哉的白云,小小的书桌硬是张大了嘴,要我向它学习,因为他将前二年的书全部吞到肚中。我怕消化不良,就先搬来高一课本垫垫饿。

坐在高三的教室里,看着那些曾经被我糟蹋的书本,我有些心疼,不是心疼它们,是为我以后的日子担心,怕自己像它们那样,经过高三不成人形。看着语文书上列的不等式,数学书上写的小诗,我笑了,原来高三是记忆的摇篮,轻轻地摇着。唉,我长胖了,估计摇篮禁不住我了,所以不回忆了!

高一是最前排的教学楼,高二位居其中,高三就伫立在最后,我们这样一年平移100多米,穿过一栋栋教室。可能就是要我们练就一种穿身术,顺便打通自己的脑袋瓜吧,只是我想我穿过最后一栋楼——高三教室,身上可能残留着高中的碎片,一些我无法扔掉一直黏我的破碎的片断。原来高三是穿身术的训练地,让我们穿山越岭到大学。

“生命的激情在这里会聚,人生的光彩在这儿释放”。这是那些成功考入理想大学的人常常说的,可我说生命里的失望、灰暗同样注入高三的血液中,成功者会夸一夸失败的经历,失败者会唾泣成功的自夸,而我明白我既不成功也不失败,所以我平庸的说一句:高三,只是像平常一样生活,哪有那么多大悲大喜,只是白开水,只是你有时喝的太烫,有时喝的太凉,高三和高一、高二有本质区别吗?

一直以为高三是最现实的一年,人生的世界观,价值观会发生天翻地覆的变化,这就是我想挑战的人生。可是到现在我在题海中很平静,平静得只有考试才能泛起涟漪。所以天翻地覆的不是所谓的人生,而是我们那一颗还会为考试心碎的心。到现在,我都认为高三后,我可以摆脱一些莫名的情愫,可以自在的游弋,但情愫都在题海的岸边,不会搁浅。最终,我们也会跳出学海,该面对的还要面对,高三,不是避风港湾,风和浪不只在海上。

高三,高山?

山是沉重的责任与美丽的向往,海是渺茫的哲思与人生的遐想,山与海或许就是真正的高三。

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