【篇一：一路歌声】

清晨的东方射出一缕阳光，太阳公公翻上了山头，正以最温柔的方式唤醒正在熟睡的小区，新的一天又开始了。

我背上书包，跨上自行车，载着满怀的好心情，沿着小路，哼着小曲，踏上了我熟悉的上学路。此时，这婉转幽长的曲让我想起了从前的上学路。

记得我上一、二年级时，爸爸骑的是自相车，他边哼着小曲，边摇摇晃晃地接送我上学。笨重的车身，灰暗的颜色组成了爸爸唯一的交通工具。每次爸爸卖力地骑着的时候，都会发出“嘎吱嘎吱”声，似乎随时都会散架。

不过在这一路歌声下，我不再担心害怕。

不久之后，爸爸又买了一辆摩托车，我有些新奇，问道：“爸爸，原来那辆自行车上哪了？”“哦，我让它‘退休’了，每次骑它，它都‘抗议’。”爸爸风趣地说。之后爸爸就用摩托车带我上学。爸爸照常哼着小调，风的“呼呼”声，发动机的“达达”声，仿佛也在为爸爸伴奏。自那起我就喜欢上了往返学校的路了，有时真希望这段路长一些。

一路歌声真惬意！

我上了五年级后，我们家的车族里又多了一位新成员——汽车，爸爸开着它更是得意洋洋了。在车里，风吹不到，雨淋不着，空调的温暖与凉爽更想不到，汽车广播里还放着爸爸爱唱的歌，音乐回荡在车里。车轮在马路上滚动，带着我在街道上飞驰。

我爱这一路歌声。

上学路上，一路歌声，一路走来，伴随着我的成长。一路歌声让我感受到了爸爸对我的爱。

如今，我已长大了，是初一的学生了，我有了自己的“私车”，每天自由自在地穿梭在来来往往的车辆和人群里，感受着生活的美好。我终于离开了爸爸的呵护，在上学路上不管风吹、日晒、雨淋，我都享受着我自己的一路歌声……

上学路上，一路歌声，激励我好好学习，天天向上。

【篇二：假如我是，我愿意】

默默奉之，成他人之福，何乐而不为？——题记

世间，总有那么一群，他们坚守着自己的岗位，默默的，静静的，无私的付出…去实现，去圆满他们所帮助的对方的梦想和幸福。

有多少？有多少？即使其有生命，即使其无生命，但他们都值得赞颂。

假如，我是一块指路标：

川流不息的车海经过我，我笑笑。“你不好奇世界吗？总在这儿，多无趣”多少辆车曾问过我，有的同情，有的嘲讽。我看着他们，“我有我的责任，我热爱我这一份工作，我愿意。”笑颜答道。他们听了，无奈奔向远方，望着他们远去的身影，我骄傲，我自豪，我让他们知道了前进的目标。即使这份工作枯燥乏味，但用这些不足以挂齿的感受去和车族的梦想相比，这，又算得了什么？

假如我是一块指路标，我愿意。

假如，我成长后从事教师：

多少位国家的栋梁发奋着，为美好的明天冲刺。他们若是花儿，我愿是栽培他们的园丁。我愿将我所知的智慧一丝不漏的传授给他们，陪伴他们勇渡难关，和他们一起见证明天的阳光。

我想，我多想，多想我的学生各个了得，让他们一展才华报复祖国。所以，我还要再努力点，哪怕废寝忘食，哪怕夜举长灯。

“你这样做值得吗？”

“没有值不值得，我愿意如此，默默奉献，不求回报，我肩负着教育义务，而那群学生们肩负的是实现祖国伟大复兴的义务！”我斩钉截铁地说道。

假如我成长后从事教师，我愿意。

不管是块指路标还是一名老师，他们令人敬佩之处便是他们那不求回报，默默奉献的精神。

一个在角落里默默付出，不求回报的人或物，他们的精神值得赞扬，他们的付出值得肯定，他们的情愿值得钦佩！这个世界因为有他们的付出才井然有序，人才尽出……

所以，假如我是，那么，我愿意。