【篇一：《想赢的男孩》读后感】

这本书刻画了一个爱笑、爱上学、想赢却总是赢不了的男孩辛可夫。整个小学阶段，辛可夫似乎一直在输：他喜欢踢球，却连规则都弄不明白；爱笑，却控制不住自己，经常笑的老师无法上课；他的肌肉控制有问题，写出来的字歪歪扭扭。没有人愿意与他交好，大家都叫他——废物！即使是这样，辛可夫还是通过他无可动摇的乐观主义找到了内心独有的力量，那是无法用什么东西来衡量的人生动力。

也许在我们身边，也有类似于辛可夫这样的人。他们可能没有某一方面特别突出，也不像辛可夫一样在课堂上积极举手发言，他只是坐在某个角落，默默的听课，不被人注意。你可能常常忽视他，直到看到了这本书，才会想起他，才会想起问自己一些至关重要却很容易被忽视的问题。

我们从小就知道并且想要赢，我们无论做什么都会因为自己赢了而兴奋，为自己输了而沮丧，其实人生就是这样，有输也有赢，我们不必要兴奋或沮丧，只需要在做每一件事的时候全力以赴，只需要在心里默默地告诉自己，下次你一定会比现在做得更好！相信自己，只要你有百折不挠的精神，就一定会赢！

谁都有颗想赢的心，但不是谁都输得起。辛可夫输得起，所以他爱一切事物，他就像一个装满阳光的瓶子，随时散发着正能量。

【篇二：十五岁，我多了一分怀念】

每一篇都是短短的几行，又大又方的字歪歪扭扭地排列着——这是我偶然从一大堆废纸中翻出的几本小学时代的日记本，它告诉我自己从前曾经的光辉形象：一个人有气无力地趴在桌子上，皱着眉头，两眼无神，盯着笔尖，费了大半天的时间才凑出一句话来，恶狠狠地落在纸上，还差点把纸划破。好多字不会写，就用拼音代替。每一篇都是汉字加拼音的组合，看上去很是特别。实在想不出写什么的时候，就拿出一本《小学生日记起步》翻上半天，但最终往往是无奈地把它扔在床上。书与床亲密接触时那一声惊天动地的巨响，总是会引来妈妈的一阵唠叨。那焦头烂额、愁眉苦脸的样子当时觉得真难熬，可现在想想却总是忍俊不禁。

仔细阅读日记里的内容，不禁会心一笑。那时，都是写去哪玩啊，买了什么东西啊；再不就是看到一个老奶奶过马路，我跑过去扶她，老奶奶很感动等等。一件事，换个人、换个地点，变动一下细节，翻来覆去地写。

这些文字的确是太幼稚，老掉牙了。但奇怪的是，现在的我读起来却并不感到矫揉造作，反而觉得那时的自己很“可爱”。或许，那本该就是个无忧无虑的年龄，唯一的烦恼就是为完成老师布置的作业而“绞尽脑汁”。而在十五岁的我的眼里，那种烦恼也变成了遥不可及的、实实在在的童真。

读着这些文字，我好像沐浴在清风中，倍感舒适。也许，文章内容对其他人来说并没有什么感染力，只是因为，这童稚的文笔触动了自己内心那一个纯洁的角落吧！

人生中的每一个阶段都有它的美，怀念童年就像欣赏一幅美丽又可爱的画卷，纵使时光远去却总是令人倍感温馨。

十五岁，我多了一份对童年的怀念……