【篇一：爱的多项式】

爱，可以多种多样，可以是含情脉脉，深情流露；可以是絮絮叨叨，呵护至极；也可以是相濡以沫，矢志不渝……总之，爱，是一个多项式。

读完《朝花夕拾》，在我的记忆深处刻画得最深的当数长妈妈。长妈妈是一个不幸却渴望一生平安的中国普通妇女。她相信命运，遭遇了守寡的不幸，对生活但求“一年到头，顺顺溜溜”，但她憧憬着希望，推崇好人一生平安。她没文化，平时总爱絮叨，却又在不经意间折射出一个江南平凡朴实妇女最浓、最深的爱！这份爱，没有美颜的虚假，没有天花乱坠的幻影，每一句絮叨后都是一颗质朴赤诚的心。

文中有一个细节让我感触颇深，长妈妈知道年幼的鲁迅喜欢《山海经》，便趁着“假期”到处寻找，从不怨苦、怨累。为此，她也是鲁迅最怀念的人之一。

长妈妈只是鲁迅的保姆，在她身上除了有母亲的真爱外，还有普通劳动妇女的真情。长妈妈还是生活中慈爱无私的母亲的缩影，为了孩子，她倾注了全部心血，从不求回报。

母亲，总把自己的笑容洋溢在脸上，把艰辛深埋在心底，默默支持、鼓励着我们前行。在母亲眼里，爱是一份责任，也是一股力量，它足以支撑着自己与儿女们，走过生活的坎坎坷坷，迎接一道道升起的朝阳。

在母亲眼里，自己就是女儿的标杆，注视着儿女们一点点成长，一步步走向成熟。当有朝一日女儿成为母亲时，儿女们也会像当年的母亲一样，将自己美丽的翅膀，化作无边无际爱的力量，呵护着自己的儿女们，让人间真爱绵绵流长。

鲁迅对长妈妈的爱则是隐晦的、深切的，在《阿长与山海经》最后，鲁迅写道：“仁厚黑暗的地母呵！愿在你怀里永安她的魂灵……”表达了自己对长妈妈的真情，以及无法拯救她于“封建火海”的无奈。对于先生的这份爱，同样让我久久难以忘却。

爱，是一个多项式。爱的多项式，需要你用心去解……

【篇二：解题的快乐】

原来，快乐，真的可以从题中获得。——题记

乍一看到因式分解的定义，我的第一反应是……切，不就是把一个多项式化为几个整式的积吗？反过来岂不是整式乘法？简单点说，就是把1＋1＝2换成了2＝1＋1呗！这还不简单？估计小学生都会做吧。可是接下来当我看到题时，自己的反应可就啪啪打脸了。

提取公因式，这？怎么是一连串的未知数啊，怎么没有等号连接？和我想象的可不太一样。我心想：要不就硬着头皮写吧！我把笔握在手中，却瑟瑟发抖，哎呀，根本写不出来吗，不止一个未知数，次方也不少，到底是什么意思啊？我又反反复复的看了几遍定义，默念着“化为几个化为几个化为几个化为……”我开始焦躁，放下了笔，喊了一声：“我太难了！”

哥哥闻声而来，我向哥哥诉说着自己的苦衷，哥哥拿出张演草纸，为我讲解，询问我最大公因数什么的，我疯狂点头，原来可以用小学时的短除式啊！我恍然大悟，吃到点儿甜头。还自以为是最好的方法，前面几道题都在演草纸上画短除式，可速度不是很快。“能看出来了吗？”哥哥问。“啊？”我表示出的是一脸懵。“这不求出来最大公因数了吗！然后再……”哥哥指了指演草纸。哦哦哦，原来是这样，这一点我的小脑瓜可就清晰了，一张习题很快就写完了，我的心情很激动，完全没有了刚开始的烦闷。

这次，我不仅收获了知识，也收获了好的心情。从题中真的能获得快乐哦！