有关幽默派的作文

【篇一:我们班的奇人】

天下之大,无奇不有。说起我们班的奇人也是各有千秋。其中那个既乐于助人又幽默风趣的人物,非“暖宝宝”莫属。

“暖宝宝”是位女生,生来长相一般,矮矮胖胖的,但是心可不一般。在同学被人欺负时,她总是先挺身而出,但她那个急性子却又经常把事情搞砸,常使别人的脸一青一白,调皮的男生都与这个仗义“侠女”保持距离。

在一片闹哄哄的教室中,同学们其乐融融。突然,一阵“噼啪”声随风而至。蔡卓橙与韩京成正怒气冲冲地互相对视着,旋即又走马灯似的走了三四圈,最后还双手搭肩扭作一团。同学们都不约而同地转过头来看看到底发生了什么好戏。就在这迫在眉睫的时刻,“暖宝宝”沿着人群直奔而来,干净利落地往中间一站,双手各抵一边大喊道:“别打了,快住手!”与其说她是个“暖宝宝”,不如说她帮了倒忙:干架的同学不仅没住手,“暖宝宝”反而把自己也卷进去了。三个人拼命地要争出个是是非非,看得我们的眼珠儿都快掉到地上去了。最后还是老师出面才平息了这场闹剧。

虽说她成事不足,但她属于幽默派。有一回上课的时候,老师正声情并茂地讲着那些英勇无畏的勇士的故事,我们个个屏息凝神地盯着屏幕认真倾听,大家的心情都随着故事情节而起伏波动着。突然,一阵巨声传来——有人站起来了!这个人就是“暖宝宝”!

大家莫名其妙地瞄向她,显得不知所以:“怎么回事?!”老师也发话了:“干什么?”

“为……为这些中国的烈士敬礼!……”“暖宝宝”支支吾吾地说着。话话音刚落,同学们顿时捶足顿胸,捧腹大笑起来。

【篇二:我的老师】

同学们好!”“老师好!”这样的一段对话司空见惯,但是在我们班就大不相同了。

我的这位新老师是既严厉又幽默,既平易近人又让同学们望而生畏。是正宗的四面派。

平易近人派

“孩子们,这几天天气不好,要多吃水果,多喝水,不要太劳累。”听到这样的话,你一定以为是哪位家长在嘱咐自己的孩子,你错了。这是我的新老师在安顿同学们季节变换,要注意身体,预防传染病。是的,老师对我们如同关心自己的孩子一样,无微不至、嘘寒问暖。下课了也常把你叫到身边:“孩子,学习要认真,不能马虎,也不能三心二意。好好努力吧。”

严厉又望而生畏派

“这几天,咱班同学太不象话了。考试考不好,纪律松散,卫生更差。年级里数咱班最差……,张伟把手放下。”这时,全班同学顿时变成了一尊尊腊像,一动也不敢动。因为老师那明察秋毫的眼睛正在注视着你的一举一动。一不小心就有“惊喜大奖”―――免费办公室一日游。看!老师就像变脸师一样,刚才还如同母亲一般,眨眼间就成了令同学们望而生畏的角色。

幽默派

“许多同学喜欢听流行歌曲,比如什么十三棍儿啊,头发如血啊,那些歌曲只听见声音,听不懂词儿。呜噜呜噜瞎唱一气,有什么好。我就喜欢刀郎,人家那歌一句顶一句……。”下面同学一阵大笑。有同学站起来说:“老师不是十三棍儿,是双节棍;那个是发如雪。”老师噗哧笑了。还有的时候她爱打比方,那贴切的比喻、风趣的话语总会把枯燥的课堂气氛活跃起来。

看了我的介绍,你应该已经认识我的新老师了吧。也许你还会提一个问题:“为什么那一段对话与众不同呢?”那就听我细细道来。

如果老师今天是幽默派,那段对话就是笑引子;如果老师今天是平易近人派,那段对话就是问候语;如果老师今天是严厉又望而生畏派,那段话就是暴风雨前的宁静。

美好的人生有很大的因素在于启蒙老师。我爱我的老师。

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