【篇一：我的价值】

对于老师这突如其来的要求，我一点儿也不感到惊讶。

这次第，怎一个愁字了得

英语课一波史无前例的三连败，让我们组如乌云压顶……

在老师的创意计划——分组学习实施以来，我们小组在我的带领下好则第三，差则垫底。老师一再要求我改变思想，调动组内学习氛围。苦无良策的我，一度愁眉不展。

山穷水复疑无路

周一，老师下达了重新调组的命令。这次分组自愿选择。在老师的要求下，五位组长站上讲台，我看到同学们在下面议论纷纷，指指点点。我的心跳紊乱了。

我忐忑地站在老师身旁，慌张的眼神似易碎的玻璃，一时间竟无处安放，汗津津的手心在衣角旁不停地搓弄着。看着站在我身后的三名同学，极大的心理落差让我瞬间崩溃，委屈的泪水

夺眶而出……小组重调后，我们组人数是最少的。

柳暗花明又一村

一遍又一遍，我在走廊中焦急地踱着步子，忽然一双有力的手掌撑住了我的臂膀，“你知道一个团队成功的动力是什么吗？”老师的声音传入我耳中，我抬起头，沿着声音望去“是正确的领导，有时你要适当隐藏起自己的锋芒，把机会让给大家，成就别人的同时也成就了你的团队。你的价值才能真正成为团队的价值！”我懵懵懂懂地点了点头。

随后，我认真分析了我们组每位成员的短板和长处，并尽我所能帮助大家补齐短板。课上，老师的问题我不再独揽大权，而是根据每个人的能力让大家百花齐放。功夫不负有心人，在接下来的四天内，我们组三次夺魁。老师的赞许声与大家羡慕的目光如同一束束暖阳洒在我的心间，自信蓬勃而生。

苔花如米小，也学牡丹开。也许，这就是我的价值——璀璨夜空中虽微不足道但却是崭新的一束光，照亮天际的温暖……