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书香伴我成长

【篇一:书香伴我成长】

书是陪伴我最长情的朋友。从现在回望童年,书始终与我为伴:幼年时看图画书,童年时看童话书,青年时看小说……书陪伴了我整个成长历程。

最开始是在幼年。我和母亲一起漫步在商场里,我被一册花花绿绿的书吸引住了脚步,站在那里凝望着。母亲顺眼看去,眼睛一亮——那是一册图画书,有许多有趣的童话故事,她为我买了下来,那书便成了我最早的启蒙读物,我常会畅想在童话的海洋中,感受童话的梦幻与纯净。

再到稍大些,当我能自己阅读时,便往往会不觉地沉浸在书中,沉浸在那些或感人,或欢喜,或悲伤,或凄清,或恐怖的场景中了,我的想象力被极大地激发,会为主人公的忧愁而郁闷,也会因主人公的欢喜而雀跃……我惊讶地发现书有这样大的魔力,能让我为之陶醉。

然后就是现在,我具有了独立思考的能力,会从书中学到很多东西,它们潜移默化地影响着我,使我深思,使我震撼,使我成长。比如在《钢铁是怎样炼成的中》,我从保尔身上学会了坚强不屈,战胜自我的品质;在《简爱》我从简爱身上学会了人人平等,敢于斗争的精神;在《淘气包马小跳》中,我知道了什么是真正的孩子;在《青铜葵花》中,我在看到了纯洁无邪的童心与善意……

书是人类的财宝,是作者精神价值的体现。培根说“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”读书可以潜移默化地影响我们,让我们在成长道路上更坚强,更自信,更从容。淡淡书香,伴我成长!

【篇二:品位书香,迎奥运作文】

为了提高阅读量,我每个星期都要去三味书屋闻书香。去那儿看一个下午的书,让我真正的“闻书香”。

每次一到那,我赶紧跑到二楼,认认真真地挑选我有兴趣的书,“这本书太薄了,这本太幼稚了,这本书我看过了……要不,就这本吧。”我挑了一本不厚不薄的、有兴趣的,很好看的'书,选了一个合适的位置坐下来,津津有味的看起来。“oh,不好!要死人了!”我的五官拧在了一起,“不好!要被干掉了,NO!”我差点叫出声来。这时,情况来了个180度大反转,我的五官渐渐恢复了,“好啊,就这样保持下去,好的,好的,要赢了,耶!”我低声欢呼着,这时发现周围的人都在看我,“你刚才”差点跳起来。”妈妈说,“你怎么回事?”“我太激动了。”我笑着回答。不知不觉,我就把一本书看完了,我起身又拿了一本,再次进入“书境”,“我的天哪,这本书更刺激!”我的心情就像过山车,一会儿绝望一会儿激动,表情估计也跟着变化吧。不知过了多长时间,我看了一本又一本,表情做了成百上千次变化,我抬头一看,已经夕阳西下,再看手表,四点半了,身旁的老妈早已目瞪口呆,半天没回过神来。我说:“老妈,下次再来吧,时间不早了。”“好吧。”

虽然是我主动提出回家的,但我还是一步三回头,希望下次早点到来。”

【篇三:品位书香,迎奥运作文】

爱上书,源于我的名字。

我叫何书乐,因为“乐”字,许多人都喊我“乐乐”。刚上小学时,同学都取笑我,说有条狗叫“乐乐”,我伤心极了,哭着问妈妈,妈妈总是语重心长地叫我不要和同学们计较,她给我取名的意思是:在书中寻找快乐。

渐渐地,当再有同学叫我“乐乐”时,我会昂首挺胸地告诉他(她):“对!我就是‘乐乐’,快乐的乐!”

之后,为了明白名字所代表的寓意,我开始试着看书。刚开始,我完全是为了做做样子,但后来,我真的一点一点地迷上了书,只要一有闲暇,就打开书阅读。每每翻开书,我就像在天空翱翔的鸟儿,无忧无虑,自由自在。

记得第一次看林海音的《城南旧事》,我的眼睛一下子被吸引住了,那语言犹如一缕温暖的阳光,洒在我的身上;那童年好似一汪甘甜的泉水,萦绕在我的舌尖上。坐在书桌前,一遍又一遍地读着,感觉有一粒会发光的种子,播进我的心田,在静静地抽枝发芽。当我看完整本书时,种子就变成了郁郁葱葱的大树。

当我读到“春天来了,万物复苏”时,我的脑海里立刻浮现出一片春景,我在这片春景里,畅快地行走。我看到了桃花,它们绽放着自己的`笑脸,让我忍不住去亲一口;我看到了柳树,它们梳理着自己的辫子,让我忍不住去摸一下。书真是一个神奇的东西,它把我们带到了从没有去过的地方。

书的香味让我着迷,闻着它,反复身临其境,让我生出一双翅膀,飞向语言的自由王国。

【篇四:一路书香伴我行】

独坐窗前,偏倚窗棂。手捧爱书,如同品一杯香茗,馨香融入体内,品其味,尝其香,弥散在我周围的就是那清新淡雅的书香,一路如影随形,伴我前行。

走进书中,年轻情侣隔着河互相眺望,用|“蒹葭苍苍,白露为霜”寄予着对岸那头的缕缕爱意。小孩穿着宽松的外衣,在水塘中一朵接一朵地踩着荷花,呈现出了“江南可采莲,莲叶何田田。”的生动景象。风吹幔帐,即勾起了乡愁,又抚平了游子繁躁的内心,只听得案前一声叹:“西山外,晚来还卷,一帘秋霁”。

这古韵,宛若一束兰花一般阵阵幽香,清新雅致,绕我身旁。

苏轼那“谁怕?一蓑烟雨任平生。”的豪放和李清照“寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚,”的婉约加上晏殊那“一曲新词酒一杯。”共同组成千万宋词中浓墨重彩的一笔,它们陪伴我走过了少年。雨打在身上,有“斜风细雨不须归”伴我同行;时间流逝,有“门前流水尚能西”劝勉我惜时如金;身置于美景当中,有“落花流水仍依旧”让我心旷神怡。

这诗词,犹如一朵莲花一样飘香四溢,质朴高洁,令我陶醉。

病腿固然沉重,但史铁生终究与病魔斗争一生,写出了无数励志散文。他有地坛,给予他无尽的灵感和前进的动力。以笔作枪,用报纸杂志作战场,鲁迅用五十几年与敌人抗争,他那“一颗是枣树,另一颗也是枣树。”看似重复的句子,却是一个文学家对人生的独到见解。杨绛的散文描绘文革的残酷,剃阴阳头,胸前戴“罪名”有了她坎坷的经历,我会拥有更坚定的信念,在人生路上披荆斩棘,勇往直前。

散文,好似一支梅花一般清新优雅,坚韧勇敢,惹我喜爱。

书香,在明月的映衬下,变得愈加浓醇、幽远,好似陈年老酒褪去尘封,香气四溢,又像是一片花丛,微风吹过,馨香沁人心脾,浸润着我的心田。

【篇五:书香伴我行】

长这么大,我最喜欢一种独特的味道,那就是书中特有的淡淡的油墨香味。每当我捧到一本本崭新的书时,都会把头埋进书里,用鼻子深呼吸,再深呼吸,……随后,我就在淡淡的沁人心脾的书香中开始了我的阅读旅程。

记得小时候,妈妈常领着我去书店,一本本色彩丰富的书吸引着我跑过去,拿起书就翻,尽管我看遍了五彩缤纷的彩图,里面方方的黑点我一窍不通,可是我却舍不得放下,这书里散发着一种好闻的味道就像一股神奇的力量吸引着我,尽管我什么都看不懂,可是我就是爱不释手,翻翻这本,摸摸那本。每当这个时候,妈妈就会给我讲书中的故事,还送了我全系列的《笑猫日记》。识字后,我就喜欢上了书,还与它交了朋友,也让我知道了书中那股好闻的味道其实就是就是那书中独特的油墨香。

随着我年级的升高,我可以挣脱妈妈的“手”,独自在书的世界里遨游了。我开始接触一些名人著作,我把目光转向这些人的作品,也常常看见这些人的名字:冰心、老舍、叶圣陶、高尔基、巴金……他们的作品,有些我不太懂,但是,我却努力读,哪怕只懂了一个句子,一个词语也好。我慢慢地知道了在散发香气的文字里,有许许多多的道理。有一句话说得好,“读书,是与最高尚的人谈话。”的确如此。在这些名人之间,我最喜欢冰心奶奶的作品。她的文章,总给人一种优雅的感觉给人一种美的享受。你听:断断续续钟声惊破了梦境,树枝上雀鸟喳喳地叫个不住,没一会,天变亮了。”

在书香中,我也认识了大作曲家贝多芬。面对失明失聪,却敢于向命运挑战,创作了一部又一部的旷世名作《月光曲》、《献给爱丽丝》、《命运》等。同样《假如给我三天光明》的作者海伦•;凯勒聋瞎哑三种生理缺陷,却有着“我发现生命是这样美好”的乐观豁达,重而接受命运的挑战,以惊人的毅力克服着一个又一个的困难。上学期学校组织看《柔弱的肩膀我敢当》,书中的马鹏飞更是深深地烙印在我的脑海里,5岁起开始照顾奶奶,13岁已成为家中的顶梁柱等等。在这一个个散发着淡淡的书香的感人故事中,我也逐渐找到了学习的动力,找到了自信,学会了乐观、坚强和独立。

在书香中,我品味着,感动着,沉醉着……读万卷书,行万里路,感谢一路有书香作伴,行万里路,我雄心勃勃!

【篇六:书香伴我成长】

古人云:“读书百遍,其义自见。”这句话让我感到十分地亲切。

在我三、四岁的时候,爷爷给我买了很多书。因为那时我还很小,好多字都不认识,所以我就请爷爷帮我读那些书,听得多了,书中的故事就能背下来。每次一有机会,我便会讲给小伙伴们听,小伙伴们又会把这一好消息告诉老师,所以老师便会“请”我去当小老师,给班上的小朋友讲故事。只见我左手拿着书,右手拿着麦克风,信心十足地讲了起来,正当老师看我会认识这么字而惊讶时,她忽然发现我手中的书都拿倒了。其实,这些故事我早都背得滚瓜烂熟。

随着时间的推移,我已经会认识很多字了,这会儿不用爷爷再给我读故事了,我可以自己看书读故事,慢慢品味书给我带来的快乐……《白雪公主》看得我泪落如珠;《美人鱼》看得我如痴如醉;《一千零一夜》让我浮想联翩……只要我有书看,我就会废寝忘食。

苏联作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话对于我来说,功用更是不言而喻。

因为我阅读的课外书非常多,所以我的作文从练习写作开始一直保持在优良的水平。记得有一次,老师让我们以《我最熟悉的一个人》为题写一篇作文。在这篇作文中我用了一句话“他的眼睛瞪得像两枚圆铜币。”当老师读了我的作文后,老师表扬我这句话用的真好,语句描写十分生动。听了老师的话,我的脸“唰”的一下就红了,老师好像看出了我的心思,对我说:“怎么了?”我惭愧地低下了头,对老师说:“老师,这句话是我引用的高尔基先生的《童年》一文的。”老师笑了笑对我说:“这没什么呀,学以致用,值得表扬!”

随着年龄的增长,我已经不怎么看那些短小的故事书了,慢慢的我又看起了长篇小说。《聊斋志异》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等名著我都看过,这些书既丰富了我的见闻,又提高了我的理解能力。

我的爷爷常常鼓励我多写作文,多投稿。有一次,我写了一篇《我的“贪玩”老爸》,请爷爷帮我发给红橡林的编辑老师。稿子发出去后,我的心里忐忑不安,生怕自己的稿子得不到编辑老师的认可和赞许。一天过去了,两天过去了,三天过去了……一个周过去了,编辑老师还是没有给我回复,等得我心急火燎。又过了两天,编辑老师终于给我回复了,只见上面写着:“写得不错,已登稿!”我高兴得一蹦三尺高,“真是功夫不负有心人!耶!我成功了!”

书,让我的生活多姿多彩;书,让我学到了更多的知识;书,让时间不再漫长;书,丰富了我的见闻;书就像我的知心朋友,我的家人;书,你真是世界上所有知识的结晶啊!

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