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在阅读中成长

【篇一:在阅读中成长】

我说:“书,我一天比一天了解你,你知道吗?”

书说:“从小到大我都知道你的成长,因为我在你的心里。”

——题记

袁枚有句话说得好:“百物可以决舍,唯书最难别。”

从小时候起,我就喜欢看书,一开始是《启蒙》之类的书,之后就是带有拼音的童话,如《神灯》、《美女与野兽》、《三只小猪》。正是因为这些幼时的阅读,使得我对书产生了浓厚的兴趣。

长大后,渐渐地,童话已满足不了的胃口,于是我就将目标转向了推理小说和悬疑小说。侦探小说中被人奉为经典的自然是柯南道尔笔下的《福尔摩斯全集》,其中引人入胜,峰回路转的探案过程令我十分喜欢。如说到悬疑小说就不得不提到前年名声大噪的《达芬奇密码》了,读过这本小说之后我才深深体会到作者丹布朗对于描写情节的精湛技艺和广阔的知识面。有人说这种阅读毫无益处,纯属浪费时间,而我却不这么认为,读侦探小说能锻炼我的逻辑思维能力,读《达芬奇密码》可以从中掌握平时生活中所学不到的知识。

书好比一片夜空,让我的梦自由飞翔。在书里我认识了许多中外名人,了解了许多科学知识,更明白了许多做人的道理,这样的阅读又怎能说是对我的成长毫无益处呢?

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,而班级中的读书的气氛时时感染着我,大家毫不客气地把自己家中的“精品”带到学校里来跟同学们交换着、分享着。不知从什么时候起,我喜欢上了《水浒传》里梁山好汉那“大块吃肉,大碗喝酒”的豪放;我向往《三国演义》“滚滚长江东逝水,大浪淘尽英雄”的豪情;我喜欢《一公升的眼泪》中面对困难,勇敢面对的奋斗精神。我迷恋上饶雪漫清新的文字,沧月大气的描写。我的心与鲁宾孙一起漂流,我的思想与堂吉诃德作伴。书中有黑暗的法国,奋斗的俄国,还有那从醉生梦死到发奋图强的中国。我的成长因为阅读而变得奇妙而难以言喻。

在阅读中成长,我在美丽的童话中聆听天使的纯真;在阅读中成长,我在真相的探索中学会理性的思考;在阅读中成长,我在鸿篇巨制中感悟人性的伟大;在阅读中成长,我在人生的道路上走得更加潇洒与坚定……

【篇二:成长经历类中考满分作文】

在我们的成长过程中,有许许多多大大小小的事情,就像天上的星星一样数不清,其中有一件小事让我记忆犹新感到惭愧。

期末考试前几天的一个星期天,爸爸妈妈上班去了,我这几天看了一个武打动画片,酝酿了好几天,刚到星期天就迫不及待的和姐姐在家华山论剑,准备一试高低,爷爷生气的出门不理我们,奶奶焦急的看着我们直摇头,一直嘱咐我们不要打架赶紧复习,然后就去洗衣服了。我们俩个依然我行我素的继续打闹,左冲右撞声东击西,屋内充满了打闹嬉笑,只听“嘭”的一声,不好,爸爸很贵重和心爱的茶壶掉在了地上,“吧唧”一声碎了,我和姐姐惊呆了,吓的赶紧收起“武器”,匆忙的.收拾完残局,一声不响的坐在书桌前开始做作业,做作业的时候我脑海里闪现出好多个镜头:爸爸发现茶壶碎了,火冒三丈,很生气的拿着我们打闹的武器狠狠的打我和姐姐呢,还让我们去小黑屋面壁思过,不准吃饭,想着想着吓得我冒了一身冷汗。

爷爷看我们一直做作业,怕我们肚子饿,特地去超市给我们买了好多零食,奶奶也买了我们爱吃的菜,准备晚上做一顿好吃的奖励我们,我们俩一边吃着美味的零食一边写作业。到了晚上,爸爸下班回来了,给我带回来心仪已久的小飞机,如果在平时我会欢呼雀跃的又蹦又跳,但是,今天我连接的勇气都没有,爸爸意味深长的看了一眼,说:“好好学习注意劳逸结合。”就走开了。妈妈回来了,我赶紧拿了一包零食给妈妈吃,妈妈高兴的接过来说:“孩子们终于长大了,这么懂事值得表扬。”然后默默的把零食放在我桌子上了。

吃过晚饭后,爸爸妈妈说今天在家写了一天作业,肯定很累了,要带我们出去散步,我和姐姐不好意思的低下头,说作业没写完不出去玩了。晚上我偷偷的跟奶奶讲了今天发生的事,奶奶笑着说:“勇于承认错误就是好孩子。”去和爸爸认错吧。我主动找爸爸承认了错误,爸爸说:“我早就发现了,这个茶壶这就是你成长的代价啊。”

晚上睡觉的时候,我想了很多,梦到了爷爷奶奶慈祥关爱的眼神,爸爸妈妈殷切关怀的期盼,老师孜孜不倦的教诲,不管我们做错了什么,还是惹他们生气,他们都会一直无怨无悔耐心的教导,默默等待我们长大懂事,成为一个身心健康,对社会有用的人。

【篇三:阅读,使我和谐成长】

书籍是人类进步的阶梯。阅读它,不但给我带来快乐,还可以让我增长知识、开阔视野,使我和谐成长。

只要有空余时间,我都会捧着课外书来读,看到入迷的时候,每次妈妈叫我做家务,我只好爱不释手地让书休息一会。因为爱看课外书,妈妈总是称呼我书呆子。其实我并不是真正的书呆子,因为我从书上学到了很丰富的知识。如:读了《狼来了》的故事,让我懂得了撒谎带来的后果;《渔夫和金鱼的故事》使我看到了人间的美丑善恶,使我懂得了做人应该具有的品质;《十万个为什么》使我掌握了一些人们束手无策的生活小常识……

有一次,妈妈煲汤时由于健忘,在汤里重复放了盐,当她尝了一口时,马上把舌头吐了出来,原来汤太咸了,正当妈妈准备把汤倒掉时,我大声地把她叫停了。我记起了《十万个为什么》里介绍过如何处理太咸的汤,我叫妈妈把1个鸡蛋打在汤里,均匀搅拌。妈妈半信半疑地照着做,然后再尝尝。然后妈妈一边点头一边笑着对我说:“这个办法真管用,看来我家的书呆子也不呆呀!”

记得我读三年级的时候,妈妈经常叫我多看一些优秀作文集,看的时间长了,我的脑子里积累了很多好词好句,所以我的写作不断进步,学习成绩也比较优秀,看着家里墙壁上整齐地贴着一张张奖状,更激发了我阅读的兴趣,这些都是我平时爱阅读的结果。

书是我的良师益友,我爱阅读,因为阅读让我快乐;阅读使我和谐成长。

【篇四:在阅读中成长】

世间万物,无奇不有。自然界中多样的景物总能带给我们一些除了美之外的其他感受。

滴滴清水,有不屈之势。众所周知,水是生命之源,虽然我们生活在一个水球上,但可以正常饮用的水,却微乎其微,难道它会是柔弱的吗?从《壶口瀑布》中我们知道,水表面上柔弱,但在困境面前却展现出了汹涌的气势,正如“上善若水,水利万物而不争”中说的,水不会与他物争功名,只是默默润万物,但在困难面前,它却不会再低头。

棵棵青草,有举石之力。大家都熟知,小草发芽时可以将比自己重不知几倍的石头举起,这是为什么呢?因为它知道地下漫长的等待,就是为了在萌发之际能冲出泥土的束缚,看看这多姿多彩的世界,因为小草心中有这份信念,所以它不断克服困难才有了举石之力,它不仅仅只是这样,它还有那“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强生命力,也让我感受到了不屈不挠的精神。

点点繁星,有不摇之志。每到夜晚,仰望星空,那一颗颗闪亮的星不与明月争光辉,它只是月的衬托,成为了使月更亮的背景,在朗日当空时,它也在一直努力的发光,只因炎阳太耀眼,将它的点点星光隐在了其中,但它也不会就此放弃,他不与日月争峰,只愿默默做自己,浩瀚宇宙繁星数不胜数,只是他们太过于谦虚,从不招摇。

在这大千世界里,我从清水中读到了不屈的精神,从青草中领略了信念与重生的志向,从繁星中感悟到了低调做人的处世之道……不只是这些事物,只要你愿多留意就能从万事万物中获得感悟,感受成长。

阅读不该只在书中,而在大千世界中。

【篇五:在阅读中成长】

如品一口香茗,阅读是那么的回味无穷;如掬一捧清泉,阅读是那么的纯洁晶莹;如获一缕春风,阅读是那么的温暖舒适……我,在阅读中成长。

儿时,爱在睡前听一个故事。喜爱公主与王子的悲欢离合,热衷于阿里巴巴的宝藏,也爱古老的神话。小时候,当听到拇指姑娘被抓走后,我急得直掉眼泪,好不容易才被安抚着睡下了。我如旱后得雨霖,拼命地吮吸着。

在一个个睡前故事中,我慢慢成长。

十岁,爱上了古典诗词。爱品“待从头,收拾旧山河,朝天阙”,感受到了岳飞的豪放和精忠报国的衷心;爱吟“行动如弱风扶柳”,想象着黛玉的娇媚,还有她葬花的悲戚之吟;爱诵“红杏枝头春意闹”,在寒冬时盼望着自家的红杏也能“出墙来”……在一首首诗词中,我如一块海绵,汲取知识的源泉。

在一首首诗词中,我慢慢成长。

最近,爱跑图书馆。在那里,我第一次看了著名的《聊斋志异》,第一回阅览了心仪已久的《静静的顿河》,第一回翻看了魅力四射的《飘》……我如一张吸墨纸,吸收这流淌着的知识之墨。

在无数著作的熏陶中,我慢慢成长。

现在,我热衷于名人名言。朴槿惠说:“绝望锻炼了我。”这句话让我跌倒后再重新爬起,已不屈面对未来;霍金说:“我用我最爱的温度公式看见了黑洞的光。”这让我相信,只要向心之所爱的彼岸行驶,不怕困难,一切皆有可能;柯尔律治说:“友谊是一棵庇荫的树。”这让我珍惜友谊,在我们间建筑友谊的桥梁……我如一棵小草,吸取这知识的营养。

在一句句名言中,我慢慢成长。

走遍世界,足迹踏满阅读的道路;穿过荒漠,心中建起阅读的绿洲。你,我,我们,迎着朝阳跑着,在阅读中成长。

【篇六:阅读伴我成长】

阅读,能吸取书中精华,化为智慧和能量。阅读,能充实人生,让人废寝忘食。阅读,能帮人实现梦想。

从一年级开始,我就喜欢阅读,爱上了书中那浓浓的墨香味。我时常赖在我的小书屋,扎进浩瀚的书海,如醉如痴,忘了世界,也忘了自己。妈妈也十分赞成我看书,一到周末,就带我去书城选书,所以,我家的书架早已被我喂得饱饱的了。

俗话得好:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书中有很多知识值得我们去探索,值得我们去挖掘。在阅读中,我领会了山村民族的风景文化,跟着书中游山玩水;在阅读中,我品尝了人生的酸甜苦辣,分辨了好与坏;在阅读中,我跟随着作者的步伐,目击了重大历史文化;在阅读中,我仿佛是一条瘦小的鱼儿,尽情的在知识的海洋游淌。

在书中,我哭过、笑过、害怕过、醒悟过……我记得那是一个鸟儿歌唱,花儿争着开放的好日子,可在我眼里,一切变得暗淡无味。试卷上那刺眼的“88”分,一次次扎着我的心。我把自己关在屋子里,大哭了一场。哭累了,我随手拿起桌子上《科学家故事》翻开了,很快,我被其中一个故事深深地吸引住了:有一次上课,老师给学生们布置了一个特别的作业——每天把手甩一百下。一个星期后,百分之九十的人坚持了。一个月后,只有一半人坚持了。一年后,只有一个人坚持了,他就是古希腊伟大的哲学家——柏拉图。

看到这里,我恍然大悟,柏拉图给了我信心,给了我希望。我又重新振作起来,开始了专心致志地练习。这时,书中的一个个小方格黑体字仿佛变成了一个又一个小精灵,围着我唱歌跳舞,它们那可爱欢快的舞蹈,友善的面孔,鼓励我勇往直前。皇天不负有心人,经过努力,我期末考试成绩在班上名列前茅。

在书中,我终于找到了我向往的生活,找到了我的梦想。上学期,爱好唱歌但没有功底的我鼓着勇气参加学校才艺大赛,初赛那天,不知是准备不充分还是心慌,唱到高音部分时,嗓子竟然提不上去,虽然第一次不理想,但我不放弃,找老师指导,每天跑步,练肺活量,多模仿,多练习。不管刮风下雨,不论电闪雷鸣,就算有一块绊脚石绊倒了我,我都忍着疼痛走下去。功夫不负有心人,我最后进入决赛,获得校歌唱比赛一等奖。捧着那沉甸甸的奖杯,我深刻体会到:只要努力不放弃,向着梦想前进,就一定有回报。我要用我的勇气和毅力,为自己照亮光明的未来!

如果梦想是船,那么阅读就是船上的帆,同学们,让我们尽情阅读,一起扬起帆,驶向梦想的彼岸吧。

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