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琴声

【篇一:琴声】

和我一幢楼的小h总是在九点多的时候拉起他的小提琴,虽然他已经是8级小提琴手了,但我依然听不出他那小提琴音乐有什么好听的。

一天,我在床上看完书准备睡觉了,一关灯,就听见楼下的小h拉起“优美”的曲子。我觉得,如果是摇篮曲的话也行,至少可以助我入睡。可是,他拉的那首曲子,音一会高一地低,一会快一会慢,我也是学过葫芦丝的,却依旧不知道他的下一个调是什么调。我躺在床上一直与这首曲子作斗争。“哒!哒!哒!哒!哒!哒!”一个个音节响起,一般在快高音后是低慢音,我在心里了这样的赌注,接下来却是“哒!哒!”是慢高音,我永远也推测不到他下一个调子。

第二天,我与他一同上学,我对他说:“嘿,你昨天拉得曲子好吵!我都睡不着觉了。”可他却一脸不屑地说:“我妈让我干的!要说找她说去。”我当然不敢跟他妈妈对着干,只能忍下了。直到有一天早上,我们又一同上学。他看我还是有一点点困,便哈哈大笑:“今天晚上你听不到我的琴声了,小提琴坏了!”

到了晚上,我发觉真的听不到他的琴声了,却怎么也睡不着,我把心放平,房间里十分安静,却依旧睡不着,一直挨到十二点才睡。我竟然有些怀念那“优美”的琴声了,它就像我的守夜人,没了它我就没办法睡觉了,总希望能听到小h的琴声。

隔了数日,我又和他一同去上学,他说:“陈文杰,你等‘死’吧!我的琴又修好了!”我却有点惊喜了,又可以听见那熟悉的琴声了。

【篇二:悠悠琴声伴我成长】

我站在床前,默默地看着那把陪伴我多年的小提琴。已经五年了,虽然我快考十级了,回想起当年被妈妈像推进战场那样,拽着我长长的头发拎我进教室的情景,不由得再次深情地凝望着这把小提琴。从一开始的生疏到如今的熟练,我无限感叹。

七岁那年,妈妈不知从何处听别人说起有位教小提琴的老师十分的厉害。那时,我亲爱的妈妈正想着让我学一门乐器,正愁着不知去哪里学,听到这好消息,一大早就把正酣睡的我拽了起来。

一开始,我十分新奇,一回到家就抱着琴满屋子跑,练得非常勤快!刚开始的一段时间里,老师每天只让我们练弓,渐渐地,我失去了开始的新鲜感和热情度,对小提琴产生了厌倦感。

几个月后的一天,老师终于开始教我们拉曲子了,我无比兴奋,勤奋练琴。琴声也从开始的刺耳,变得悦耳,使人听人仿佛进入梦幻世界一般。

从此以后,小提琴成了我成长路上不可缺少的伙伴,努力也使我变得更加优秀。

在我的学习艺术的道路上,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。妈妈的陪伴,妈妈的鼓励,才有现在悠悠的琴声陪伴我成长。

【篇三:隔壁的琴声】

昨天下午和晚上,我们都能听见隔壁在弹琴。这是多么有趣!我周围又多了一个喜爱钢琴的人。

这一户是去年才搬来的,是我家的新邻居。去年新做了装修然后又等了好几个月,搬进来是不久前的事。我还没有碰到过他们。听琴声,比我弹的好多了!只是偶尔弹错几个音而已。

我可以通过琴声来知道正在弹琴的人的心情。速度快又流畅的时候,说明他(或者是她)的心情很好;如果弹得慢,说明他碰到了难弹的曲子,或者呢就是心情不是很好。还有更好玩的:如果听到乓的一声就说明他没有耐心再继续弹了。这个“乓”的一声,是10个手指都砸在琴键上的声音。有时候,我会先听到钢琴声速度变慢了,紧接着就听见“乓”的一声。不一会儿就变得安静了。我过去练琴的时候也会这个样子的,哈!

我还发现,这些音乐可以改变我的心情。轻松愉快的钢琴声让我感到快乐,有的甚至让我提起了精神。“乓”的一声传过来时,我又觉得很好笑!

隔壁的琴声真是又好玩又神奇!妈妈说这户人家是刚结婚不久的,个子高高的一家人。我很想见见这个新邻居,跟他们问个好呢。

【篇四:隔墙的琴声】

那对母女,总是与我有着一墙之隔。

墙这头是黑白键交织出的五彩世界,而那一头,则是行云流水般的空旷意境。以至于让我不禁产生幻觉,自己究竟身处在一个怎样的空间里呢。

这对母女总是每晚准时推开隔壁的木门,门被触碰,发出“吱呀吱呀”的声音,不觉得吵,只觉得极具韵味。随之而来的,便是一阵抚琴声,接着就是母亲在女儿弹奏前稍作指点的细语声。听得出来,这位妈妈是和女儿一起学的,两人时不时就针对一个问题,而展开辩论,大多时候都是母亲极具耐心,而女儿则有些急躁,听起来给人以极力想维护真理的那种执拗,顿觉可爱。

然而有一次,琴出了点差错,弹奏出来的音似乎并不那么悦耳。孩子抱怨的声音随即传来,而妈妈则坚持让她继续弹奏。我想,那琴弦定是绷得紧紧的,不然怎会给人以这无尽的压迫感。不令人满意的音色,重复弹错的音符,烦躁的情绪一点一点在房间里扩散开来。突然,一声发泄似的拨弦,令整个房间一下子回归寂静。

“这琴我没法弹了,它一点都不好弹。”孩子懊恼的声音传来,似乎还有书砸落在地上的声音。

“好好想想,应该不是琴的问题,是你的问题吧。你有没有友善地对待它呢?”母亲反问。

孩子不服气,隐约地听见有跺脚的声音,沉闷的。

母亲缓缓说道:“这琴就像你昨天在超市里试穿的鞋,鞋不合脚,难道是鞋的错吗?就没有一点你自己的责任吗?或许是你的脚太大了呢?”

接连而来的三个反问,似乎令孩子陷入了沉思。墙的这头,我也因此而思索,重复着那位母亲所说的话。手轻抚上墙,喃喃自语。

母亲又发话了:“孩子,一切都得你主动去适应它,而不是等它来适应你。明白么?”

我在这头,仿佛也能透过这循循善诱的话语,感受到那位母亲柔和的目光,那定是一双无比清澈明亮的眼睛,是能够指引着你走向正确之路的殷切眼神。我没想到,这小小的琴声,竟为我带来了如此多的美好想象。

不一会儿,琴声不适应地再次响起,一遍遍,居然像台阶似的,一步一步地向上延伸,宛若插上了有力的翅膀,想要勇攀高峰。我竟觉得它仿佛要越过墙来,直往我这冲了。

这力量让我想起从前,常常听人说起,在分岔路口,左转右转各是什么。那么在我看来,在这两扇门前,左转真情,右转梦想。而梦想注定要与真情相融合,因而在这里才会谱写出如此动人的生活乐章。

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