【篇一：黑板上的记忆】
记得那是三年级时发生的事，每当想起它，老师亲切的话语就萦绕在我的耳边，慈祥的笑容就浮现在我的眼前。
一次上体育活动课时，天公不作美。教我们体育的叶老师便组织同学在室内做游戏。他在黑板上画了四个头像，孩子们神采飞扬，美中不足的是没有鼻子，叶老师笑着说：“请四个小组各选一名代表上来画鼻子，比哪个小组的同学画得好！”
我很荣幸，可以代表小组参加比赛。老师帮我蒙上眼睛，顿时，眼前一片漆黑，拿粉笔的右手不知伸向何处。我凭着自己的感觉画了一个鼻子。然后，连忙摘下布条一看，不会吧，我竟然把鼻子画到右耳下面，而其他三个同学，画的鼻子不但漂亮，而且位置正确，我不好意思地上位了。同学们笑成一团，有的哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得眼泪都流出来了。顿时，我真想找个地缝钻进去，其他三个小组“耶”声一片，而我们组的成员都纷纷指责我，有的说：“早知不派你上去画，简直是丢了我们的脸！”“你这是什么手啊，画个鼻子都画不好！”
这时，叶老师说：“我也想画一个鼻子，谁来帮我蒙一下眼睛？”班长自告奋勇。老师用手比划了一下，便画了起来，谁知叶老师竟然把鼻子画到人头像外面去了。这时，不知是谁说了句：“这是什么鼻子啊！简直就是远离祖国大陆的台湾岛嘛！”同学们又是一片哄笑。叶老师乐呵呵地看看左边的同学，又笑眯眯地看看右边的同学，等笑声渐渐平息了，他和颜悦色地说：“同学们，我很高兴，你们知道为什么吗？”“因为教室里充满了欢声笑语。”老师频频点头：“对！”
“刚才，仅仅是我给你们带来了欢乐吗？”“还有高可莹同学。”“对呀，要不是她把鼻子画错了地方，这节课，你们能玩得这么开心吗？教室里能充满欢乐吗？”“不能。”同学们异口同声地说。“我们是不是要感谢高可莹同学啊？”同学们若有所悟，纷纷鼓掌，顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。
那时，我听了热血沸腾。老师润物细无声，真是用心良苦啊！黑板上那右耳下的鼻子和那头像外的鼻子，仿佛并蒂的花开在我心灵深处，成了我永恒的记忆。
【篇二：记忆】
犹如一张被彩色浸染过的宣纸，随着岁月丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……
夜空中闪烁的星光好像颗颗明珠镶嵌在天幕中，显得格外美丽，皎洁的月亮也不知道在什么时候冒了出来，每一刻都变得更加的明亮。
我正陶醉时，一道黑影转移了我的视线，等我还没有看清楚黑影是什么，它已经串进了屋子里去，我正想看个究竟，突然一道清脆的破碎声划破了夜的寂静，一个青瓷花瓶赫然“躺”在地上。突然，一个黑影像离了弦的箭飞一般地从我的世界里划了一个弧线，消失在黑夜里。我的爷爷询问这声音的来由，我正迷惑不解时，忽然看了一眼地上的“尸体”，不由心里一颤。我灵机一动，给爷爷撒谎说， 我玩玻璃球，两个碰撞在一起了才发出那样的声音，说着我匆忙地收拾了“尸体”。
第二天我起床后，我的爷爷已经在门前“恭候”多时了，心想，这次可真的在劫难逃了，想后悔也来不及了！
最后爷爷严厉地批评了我，告诫我：一个谎言须得无数个谎言去圆，最终会迷失真的自我。
记忆是“朋友”，虽然时好时坏，记忆也如彩虹一般美好，也如伤疤一般疼痛，但值得我们去珍惜。
【篇三：记忆里的那只狗】
在我的记忆里，有一只狗，是邻居养的，不知道它叫什么名字，我只记得它曾有一个凶狠的主人。
它的主人，不是什么正经的训犬师，只会对狗打打骂骂，每天早上五六点就把他那几只狗轰出笼子，也不等让狗清醒过来，立刻开始训犬。
有一天早上七点钟，我独自一人去上学，又看见了老大爷在训犬。
他一只手里掂着一条又粗又长的绳子，另一只手拿着拴狗的铁链，嘴里叼了根香烟，对那只白色的狗吼道：“起来！快给我站起来，你不起来是吧，看我打你！”说着，他就掂起绳子，“啪”的一声，甩在了白狗的身上，白狗的身上立刻出现了几条红印，白狗似乎想要跟他作对，哼了几声，还是趴在地上一动不动。猛然间，老大爷的态度又好了几分，他蹲下身子，笑里藏刀似的对那只狗说：“你是不是不想练了，那你中午就别想吃饭了，咱们歇着去！”说完，硬把那只白狗拉到了树根，把它拴在了树旁边。
我被眼前的场景震撼了，我有些可怜那只小狗，想喂它吃点东西，但是，我又不能为了它把自己宝贵的时间丢掉，只得含泪跟它挥手告别。
以后，每当我去学校时，都会从家里带些吃的，给白狗送去，白狗也总是吃得十分欢快，几口就能把我带的零食全吃光，看着它吃的那么开心，我也会心的笑了。
但是，在一个很冷的秋天，它走了，它咬断了拴在身上的铁链，离开了这个凶狠的主人，也离开了它铁笼里的伙伴。我想：它走了也好，让它去自己想去的地方，过着它自己想要的生活吧！我唯一挂念的，就是它是否记住了我。
小狗，我想对你说，生命只是一个过程，珍惜你逃跑的这次机会，不要再回来了，爱惜自己，愿你以后的狗生不再有鞭打和折磨，愿你能找到一个爱你的主人。
【篇四：记忆里的爷爷】
在记忆中我的爷爷的背是佝偻的，他瘦瘦的，个头很高，很帅，很干净。
我小时候大部分记忆里都有爷爷：爸爸妈妈工作忙，没时间照顾我，而我的奶奶因为水土不服也一直呆在乡下。只有爷爷一直伴我左右，悉心照料我。
我上幼儿园时，爷爷就每天送我上学，放学。放学回家时，我们总会有一些“小矛盾”。爷爷总爱闯红灯，我每次都劝他等一下，可他却看着周围没车了，一个劲儿的拉着我的手向马路对面跑去。上了公交车，我常常会说他这样做的不对，而他就像一只兔子，坐在那里乖乖的听着。我看到他那张有点委屈的脸，就忍不住笑出了声，刚刚所生的气也就烟消云散。
还记得爷爷很爱睡觉，前一秒还看着电视，一转眼他就坐在座位上打瞌睡，嘴微张，头一点一点的，爷爷瞌睡时还有个毛病——流口水，流出的口水长长的，有一次我在爷爷的怀里，口水正好滴在了我的头上，出于好奇，我就闻了一下口水的味道：好臭！再后来，我一看到爷爷流口水，便会露出难以名状的表情。
而就在我上一年级时，爷爷得了病，医生说很严重，要马上住院，爷爷去了医院，从此就再没好起来。我总觉得我的世界里少了些什么。我有时去医院看他，爷爷看见我，就会很开心，也立马有了精神。我们俩在病房里聊着，好像又找回了我们在一起的快乐感觉。但爷爷终归老了，身子一天比一天差，在我上三年级时便听到了爷爷去世的噩耗。等我回到老家，看到高大帅气的爷爷，躺在棺材里，他是那么瘦小。一个最爱我的人离我而去，伤心和悲痛就瞬间填满了我的心头，但眼泪却怎么也流不下来。
如今我已经六年级了，但爷爷的音容笑貌时常浮现，有时在记忆里，有时在梦里，他高高的，瘦瘦的，背有点佝偻……
【篇五：他留在我的记忆深处】
有很多人都留在我的记忆深处，但这个人对我来说，改变了我的人生，说如果不是这篇作文，我是没有机会写出来的。
他长的不算太高，但我是比他高了，一脸的皱纹，头发也白了一半多，我想讲到这，大家已经想到他是谁了。没错，他就是我的爷爷，一个慈爱和善良的人。我从小就跟爷爷奶奶在一起，爷爷给了我无微不至的关爱。
有一次我很想要一个手机，我就向爷爷要，爷爷又没钱，一直笑着看着我。我一直缠着爷爷，最终爷爷答应了我。第二天爷爷就骑车带我去，到了一家手机店，我挑了一部手机，蹦蹦跳跳的就到了收银台前，拉着爷爷付钱。爷爷一来就转了一圈，看了看价钱，说：“今天不能买，以后再买吧！”我当时就不乐意了，一直说着要买，爷爷把我拉出去了。然后爷爷又折回店里，我看见他进去一直和老板说些什么，老板一直摇头。爷爷垂着头出来了，坐在电瓶车上想了想，过了一会儿就叫我回家，还问：“你要吃点什么吗？”我没有理他，坐上了车。爷爷骑着车就回家了。在回去的路上，我终于哭了，但没有哭出声来，眼泪把爷爷的衣服都湿透了，爷爷看了看我也没说什么话。
过了一天爷爷又叫我上车，我还在生昨天的气，不上车，爷爷就说不去别后悔。我生气的坐了上去，不知道爷爷要跟我唱哪一出。爷爷又开到了那个手机店，爽快地给我买了一部手机。回家后我高兴的把手机拿给奶奶看，不知道怎地，奶奶发火了，跑去说爷爷：“你怎么给他买手机，你不知道要多少钱吗？七八百就被你给花了……”
后来我才知道，其实爷爷那天不是不给我买，是因为钱没带够，爷爷为了我买手机被奶奶骂了，又被爸爸说了。爷爷现在已经离开了我们，但他一直留在我的记忆深处，想想，爷爷真好！
【篇六：黑板上的记忆】
人生，总有一段时光要行走在笔尖之上。从呆板到圆滑，她记录下的是我从未停下脚步、成长与一点一滴的爱。岁月的年轮绘画出日趋成熟的我，那些黑板上的记忆，却如一股流水裹着暗香，在我心中激荡、徜徉。
“一、二……”母亲在我身旁不停地指指画画，而那时年幼的我，却只顾在家中那块小黑板上尽情涂鸦。那时的我，贪婪地在那三尺大小的黑板上挥霍着自己的无知与幼稚，也忘记了曾经多少次在“创作路”上把自己也变成了作品的一部分，但我却享受其中、乐在其中。想起来，那块小黑板也是我人生第一个私人的小空间呢。童真的心就在那里栖息，所有的喜怒哀乐、思绪和无聊，都任其自由酝酿、发酵、而后挥发。
这样的舒坦日子一天天溜去，幼年也随着日日蒸腾，那块承载着童年的小黑板也随着相册一起收到我独自的房间，静静地隐藏在角落。每次不经意间瞥见它，总会闪烁出迷人的光，梦中依稀能够闻见它留痕岁月的飘香，听见它憨憨的笑在回荡。
步入小学，望着老师们在黑板上刷刷地写下一个个精美漂亮的汉字，让我不仅感叹黑板的神奇，便开始不由自主地模仿起来。那时，我好似变成了一名探矿者，不断搜寻着新能源。渐渐地，黑板上的种种知识，让我原本空虚的人生骨架丰富、圆满起来。在黑板上，我认识了“理想”，认识了将来的自己，认识到了为理想而努力；在黑板上，我结识了丰子恺、齐白石、鲁迅，怀着崇敬的心与他们促膝长谈，用心体会他们的过往；在黑板上，我找到了我喜爱的东西，数学、写作，陶冶情操，培育品格……
6年，走过过往，面对的却是离别。我们长大了，而老师们却老了。老师用他们的一生照亮了我们的人生，怎能不感恩这小小的黑板呢？
记忆不老，黑板永在。将过去的只言片语铭记在时光的轨迹里，当时光都已失去，偶然与过往相遇，我们还能哼出黑板上的旋律。