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记一次辩论赛

【篇一:记一次辩论赛】

【辩论赛】

黄婧妍

今天下午,华老师准备在思品课上举行辩论赛。

我们以前在综合课上也举行过一次辩论赛,但正方赢了,这一次,我们反方一定要攻倒正方!

辩论会开始喽!首先是正方的一辩段彦然,她讲了好多关于开卷有益的话题和读书名言,什么读书破万卷,下笔如有神……之后,是我方一辩唐嘉苑来“攻打”段彦然,把她的话压下去。接着,正方二辩章婧萱反驳唐嘉苑。到了提问环节,是正方三辩冯奕炜向我方的一、二、四辩提问,结果她第一个问题提错了,提成了我方应该提的问题。她只好又换了一个问题,但只想出来两个问题,弄得冯奕炜很尴尬,她只好走下了讲台。到我方三辩余歆慧向正方一、二、四辩提问了,她一连提了三个,华老师又给我方加了几分,耶!我想正方必败无疑了。

到了自由环节,我正在兴头上,结果华老师给我方扣了一分!一定是蒋雨涵和陈骏康又在讲话了!先是我方的汤振宇发言,然后,正方的林佳蕾又来反驳他……终于,下课铃响了!华老师赶紧让正方的四辩陆奕行和我方四辩陈骏康进行总结,总结完后,大家算了一下分数,正方才51分,我方有57分呢!耶!我方赢啦!

【记一次辩论赛】

盘国平

今天下午,一场惊心动魄的辩论赛在我们班拉开了帷幕,主题不由分说,就是关于“读书”的话题,我正身处于“居高临下”的反方阵容。

这一次辩论,我准备得特别充分,整整两晚,我一直为此事奋笔疾书写好了一张又毁了一张,足足五张,几乎网上的“秒杀方法”我都看透、看遍了。将众多小问题变成无人问津的终级难题。看到正方的同学正在焦急地对稿,犹如跳动的心脏那样一刻不休,看到这种情况,我们反方的“过客”会心地笑了。

“丁零零!”上课铃响了,准确地说是战斗的号角吹响了。辩论赛正式开始了。

正方段彦然一马当先,在速度、感情上都占优,可我们反方的唐嘉苑也不甘示弱,在一辩陈述方面,我们不分上下。

我方蒋雨涵紧随其后陈述了和主张了我们的说法,质疑了正方的观点。而对手也是朋友,他说得彬彬有礼,有飘飘君子之风。可这一局,我们双方还是力均势敌。

“第三辩事件”则是锁定胜利的重要一环。我们班的“书籍爱好者”冯奕炜从从容容地登上讲台,正方的同学都拍手叫好,可我们却为我们的辩手捏了把汗,可要明白,她这种人是学富五车的呀!可她的回答似乎没准备充足:“请问对方一辩:看了不良书刊,会积累许多粗词烂语,会变成个走上邪恶之路的人……”我们不吭一声,对方也沉默不语。不用说,这三辩环节我们必胜无疑。从那时起,我们保持着十余分的优势。

自由辩论时间到了,在这关键时刻,马尧键、陈乙铭和我站了出来,大出奇题,把对方驳得哑口无言,呵!真是八仙过海——各显神通呀!

结果可想而知,我们赢了,可我们的赢不止于我、你、他,而是全组同学共同努力,才能胜出。

团结就是力量!

【记辩论赛】

陈乙铭

今天下午进行了一场激烈的辩论赛。

来到会场,我看见同学们都准备了,比赛即将开始。双方辩手已经到位,正方:一辩段彦然;,二辩章婧萱,三辩冯奕炜,四辩陆奕行;反方:一辩唐嘉苑,二辩蒋雨涵,三辩余歆慧,四辩陈骏康;我是一名反方辩手。

首先是双方一辩开篇理论,陈述自己的观点,段彦然和唐嘉苑说得太快,根本听不清在说什么。我觉得原因很简单,时间太短了,只有三分钟,她们不可能把所有想法都说出来。

接下来是双方二辩各自去反驳对方一辩的观点。两位二辩手都表现得十分出色。令我惊讶的,反方二辩拿着稿子。但我后来又想:人家当二辩也不容易,如果是我,估计也会看稿子。

然后是双方三辩手向对方一辩、二辩、四辩各题一个问题。正方三辩是冯奕炜,她提了一个有利于反方的问题,引得我们捧腹大笑。场面显得很尴尬,正方又没有人接着问,我们就白白得了2分。

紧接着是自由辩论时间,正方还是冷冷清清,只有一个人举手。而我们反方这边却热热闹闹,很多人举手。

时间过得很快,轮到四辩进行总结时,已经下课了,但丝毫没有影响到他们的发挥。两位四辩讲得津津有味,头头是道,句句是理,我听得很入迷。

这次辩论赛我真开心,我从中学到了很多辩论的知识。

【篇二:精彩的辩论赛】

“叮铃铃,叮铃铃。”上课了,这节课是最令人紧张的语文课。袁老师一进来,热闹非凡的“菜市场”立刻变得鸦雀无声,好像是在颁发期末考试卷似的。

这时,袁老师发话了:“大家的辩论赛演讲稿准备了没有?”“准备好了!”我们异口同声地回答道。

说完,袁老师在黑板上写着大大的开卷有益vs开卷未必有益。袁老师把有稿子的两方安排在了一起(包括了我)开始比赛了,对方和我方各派出一个代表,对方派出的是严雅轩,她说几句后。我方的严士远站起来,他说:“看一本好书等于交一位好朋友,看一本坏书等于交一位坏朋友。所以我方认为开卷未必有益。”说得真好!我准备拍手时,我见同学已专注地听着,都没有讲话。我便想让他们听一下我稿子的内容,终于找到了一个机会。我正要站起来时,没想到被徐嘉乐抢了先。我耐心地听着,又找到了一个可以反驳的机会,我诉说着三国马谡导致失街亭的原因。刚说完,曹津铭说:“书籍是人类进步的阶梯。”真是天赐良机呀!于是我又说了:“书不一定全是好的,有些书还会使人走上犯罪的道路。”

比赛结束了,袁老师宣布:“这次辩论赛反方表现更好,所以这次反方胜。”我大喊一声:“耶!”便向座位走去……

【篇三:一场精彩的辩论赛】

今天开展的关于“生活中善意的谎言是否有必要”一题辩论赛,真可谓是针尖对麦芒,用两个字概括,就是“精彩!”

上课后开始了,教室里霎时静得出奇,仿佛空气都凝固了,仔细一闻还有一股硝烟的味道。八位辩手都胸有成竹地捧着资料,庄重地坐上辩论席,神情紧张又兴奋,一个个摩拳擦掌畅所欲言呢!

是正方一辩举的例子更说服了对手,还是反方为了抓住诚信的本质来说明谎言的本质?大家都个个口齿伶俐,说起来滔滔不绝,与敌方针锋相对。正方二辩说,善意的谎言是出于善意的,是能为他人着想的,能给予别人自信的;而反方三辩马上又站起来,善意的谎言虽然出发点是好的,但不能肯定结果一定是好的;而正方四辩说,如果善意的谎言把握好分寸,抓握好度,那结果也是好的,我一听,觉得反方要马失前蹄了,因为我们把善意的慌言的意义已经说明得一清二楚了。然而,反方二辩可真是一个能言善辩的的辩论好手,立刻不慌不忙地对正方反驳道:“有时也可以把直接的语言变成委婉的言语,没有必要一定要说善意的慌言呀!”我忐忑不安地想:“他们会说什么呢?这是闹着玩的吗?面对反方的伶牙俐齿已经受够的了……是要继续吗?我们急得哑可无言,像热锅上的蚂蚁一样。

一场唇枪舌战正处于高潮中。辩手们已经不是初始的羞涩心情,变成了眉头紧锁,拳头紧握的样子。有人在苦思冥想,有人巧舌如簧,妙语连珠,还有人暗暗赞叹,……每位观众都屏吸凝视,心中是怦怦直跳的心跳声,双眼齐唰唰地观看,聚精会神,场上只有激烈的辩论声。那时,我心中也正暗暗地佩服着他们的口才,也在思考:谎言的本质是什么?如果撒了善意的谎言,那要用更多的谎言去弥补呀!这时,脑中冒出了各种各样的奇妙想法,耐人寻味!

通过这次精彩的辩论赛,我对”善意的谎言”又有了新看法,善意的谎言虽然出发点是好的,但结果有可能会使人皆大欢喜,也有可能会让人感觉受到欺骗。是要建立在掌握好分寸的情况下编制的,要用在他们有必要的时候。

【篇四:记一次“战火纷纷”的辩论赛】

今天第2、3节课,举行了一场围绕“开卷是否有益”这个话题,展开的一场战火纷纷的辩论。

“辩论赛,现在开始!”我支持正方,“开卷有益”并被十分荣幸的选为代表,去发言。第一轮:双方代表陈述理由。“书籍是人类进步的阶梯,书是人类的营养品……”我的陈述让他们很不服气,陈恬也不错,说现代言情、武侠小说太多,会影响我们中小学生。第二轮:双方都有点不好意思辩驳,姜还是老的辣,平时积极举手的周远航,举起手来,说:“古今中外,哪个名人不曾开卷千万次!”虽然勇气可嘉,但还是被抓住了把柄。反方人多势众,朱一涛反驳我们,我回他一句:“你平时不是吹牛说你历史好,那你不就是看书才好的啊?”说完他便哑口无言了。不久,我们已被口水“淹没”了,还冷场两次。哎!但是平时学习刻苦的黄琮岳,几次解救了我们,我们这边虽然高手如云,可他们也不差,陈恬是他们的主将,身为我们班才女,十分冷静,每次她都能从我们的话里,找出漏洞,而且把资料和别人分享。当场最激动的就数谭力源了,对方说完,他都要拍几下桌子,再有力的反驳他们,鼎鼎有名地都说了,再说个默默无闻的吧!成梦茹每次我们没词的时候,她都会把资料给我们,并帮我们出主意。再说说队伍吧!他们不仅人多还团结,而我们,人又少,又不团结,对方说我们时,还笑,没一点集体荣誉感,哎!在气场上就输了一半。“辩论赛结束”。

从这次辩论赛,我悟出了一点道理,我们平时要多读书,读好书,辩论时要团结。

【篇五:开卷有益辩论赛】

“我方观点开卷有益……”,

“我方观点开卷未必有益……”。

教室里回荡着各路高人的争论。

是何事引得各路高人大动干戈?原来是第一次辩论大会要开始了,这次辨论大会的主题是:“开卷是否有益。”

开卷有益派和开卷未必有益两大门派,剑拔弩张、拉开了架势都想在武林辩论大会上辩出个输赢,论出个雌雄!

武林盟主张老师宣布规则后,两大门派的成员各推选出四名精英上场一一对决。

只见盟主大手一挥——反方绰号“白虎王”的张杰首先向正方一辩——王铭希发出三只舌箭:“你方为什么觉得开卷有益?开卷有益的理由又是什么?……”“对方辩友,多看书有益于我们平时对外面事物见解提高!这么浅显的道理难道还要我告诉你不成?”可王铭希是有备而来的,他以不变应万变巧妙地回击了张杰;张杰首战无攻而反。

场上的气氛顿时凝重起来!

这次,由正方“凤凰王”张怡洁向我方“青莲王”王艳宁发起进攻:“书藉是人类进步的阶梯,可你们为何会觉得开卷无益?”

王艳宁哈哈一笑,转向大家,道:“开卷有何益?有益之书固然多,但无益之书也不少,太多人因读无益之书而坠入“魔道”,因而失了生命!”此时,她脸上充满了杀气,似有层层冰霜,使人不寒而栗,可见内力之深厚。

双方战成了平手!

这时,反方王铭希一柄舌枪杀来:“书就是繁殖人类的一颗巨蛋,它能够使人类文明延续下去……”

“一本不良的书藉也是死神的镰刀,残忍地让一个个年轻的生命白白送死,他们本不应该成为人类文明的埋葬品……”我毫不示弱地使出三板斧把他挡回。说是急那时快,张怡洁和王艳宁又杀了回来。张怡洁喊道:“读言情小说你随便翻翻也能认识几个字,这不是开卷有益吗?”“既然要认字,那你为什么不去翻字典呢?”王艳宁运用太极心法,借力打力敬了回去。张怡洁顿时被“呛”得双目圆瞪,心有不甘地坐了下去……

……

这是一场令人酣畅淋漓的决斗,胜负难解难分。只见盟主张老师抬起右手,说道:“今日日已偏西,胜负难见分晓,大家回去养精蓄锐,择日再战,如何?”“好!”各路高人不得不“收手”,等下次大赛时再卷土重来。

预知后事如何,且听下回分解。

【篇六:器官辩论赛】

鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛都是主人的小帮手,那是谁的功劳最大呢?大家决定来一场辩论赛。

先是嘴巴发言:“因为有我,主人才能吃到各种各样美味的食物,我的功劳最大!”

鼻子不服气地说:“哼!要是没有我,主人怎么能闻到满园的花香,这都是我的功劳,所以我的功劳最大!”

耳朵也不认输,说:“是我让主人听到美妙的音乐的,你们都别和我抢功劳!”

眼睛瞟了一下它们三个说:“要不是有了我,主人不止看不见这大千世界的美丽,更不知道你们三个长什么样!”

这时,主人笑了起来:“大家都很重要,少了任何一个,我都不知道这美丽的世界是怎么样的呢!”这时它们们才明白无论是谁,都是不可或缺的,只有团结起来,才能完全的把这美丽的世界呈现在主人的面前。从此,它们在也没有为谁的功劳大而吵过架。

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