【篇一：电动龙舟】

今天我和子弹哥哥一起做了龙舟。

做龙舟需要准备以下材料：三根雪糕杆子，其中两小一大，两个空的矿泉水瓶子。三根不同颜色电线，一个电源槽，一个开关，两节5号电池。

第一步，需要把三根雪糕杆子用双面胶拼成一个“干”字形状。

第二步，首先把电源槽粘在“干”字的上部分中间位置，再把开关装在“干”字的正中心的位置，再把装好螺旋桨的马达粘在“干”字的最下端位置。

第三步，把电源槽的两根电线分别穿进开关和马达的位置，再把一根线穿进开关和马达的位置。大家记住这三根线一定要打结哦，不然就要散架。

第四步，把两个空的矿泉水瓶子粘在一起，再把这个大大的“干”字粘在瓶子上面。

最后龙舟基本就做好了，一定把马达固定好，不然马达掉进水里就不能用了，你想不想开通电源去试一试呢？那就自己做一个吧。

【篇二：斗蛋赛龙舟】

端午节来临前，我们参加了学校组织的级段斗蛋赛龙舟活动。

活动日的下午一点钟，我们列队去学校体育馆，后面还跟着家长参赛队和拉拉队呢。一路上，同学们精神抖擞，斗志昂扬，纷纷表示要力拔头筹，获得比赛的胜利。

先是斗蛋。由于我分到的蛋不小心掉到地上摔碎了，老师又给了我一个有裂痕的蛋，上阵不到两个回合就败下阵来，心中很是遗憾。不过我们班有5位同学代表班级参加决赛，但不久都纷纷铩羽而归。最后，我们班主任蓝老师参加老师组的斗蛋比赛，获得了冠军，得到了金牌，大家纷纷为他欢呼鼓掌。

然后是赛龙舟。我们的龙舟是在岸上跑的，是充气龙舟，有十只脚。因为我们是五个同学一队，手提着、脚跨着龙舟同心协力，十脚整齐划一奋力向前奔跑，谁先到终点谁就是冠军。每班分成八队，同学七队，家长爸爸一队。比赛开始了，伴随着咚咚的鼓点声和“加油”声，大家奋勇争先，竞争十分激烈。

我是我们班第二组的龙头队长，比赛开始后，我一马当先带领大家同心协力奋勇往前，在老师和同学们的欢呼声和震耳欲聋的“加油”呼喊声中获得了小组第一名。接着我还带领我们班第七组女生队参赛，最终功亏一篑只获得小组倒数第一名。最后家长爸爸组出场了，我爸爸也参加了，他站在龙尾。你看他们精神抖擞，斗志昂扬，表示出必胜的信心。在排山倒海的欢呼声中，我们班的爸爸组终于获得了家长组的第一名。

比赛结束颁奖开始了。由于我们班各组成绩参差不齐，只得了第四名，无缘冠亚军，冠军被二（5）班夺走了。

颁奖结束后，我们还带着激动兴奋的心情纷纷回到了教室。

【篇三：感知红色精神，传承龙舟文化】

在6月10日这个特殊的日子，小记者俱乐部举行了一次“感知红色精神，传承龙舟文化，揭阳日报小记者走进潭王村”的采风活动，一路上，虽然天气炎热，但这也无法阻挡我们对采风活动的期待。

到达目的地后，由一位老师在路上为我们进行讲解，路上，炽热的太阳笼罩着大地，不一会儿，我发现每个人的头上都留下了豆大般的汗珠，但这也无法改变我们学习的热情。

在老师的带领下，我们来到了“谦受公祠”前，通过老师的讲解，我们知道了，革命工作者为了唤起老百姓们抗击日本鬼子的斗志，创办了目前的这所“蓝康中心学校”，来培养革命分子，在晚上，他们一边教大龄的青年们和一些妇女识字，一边来传播爱国思想，来唤起民众的抗日意识。不仅这些，我们还知道了当初的日本人是怎样惨无人道的杀害村民，抢劫财物，烧毁房屋，大肆地侵略中华……同时，这使我们在场的小记者爱国之情变得更加强烈。

在老师的带领下，我们来到了一个神秘的地方，打开大门，两条雄伟壮观的龙舟映入眼帘，这里面承载着中国的历史和文化，我们在里面好奇地参观着，一边听着老师讲解，一边拿出手机拍照留念，听说一条龙舟可以坐下54个人呢，这一数字让我惊讶不已。

紧接着，我们又坐着车来到了龙舟基地，突然，老师向我们提出了一个问题：“你们猜，每到端午节的时候，来看赛龙舟的有多少人？“有人纷纷报出了数字，可是都不对，最后，老师说这里到端午节的时候，来看赛龙舟的有20多万人，这一答案让我们傻了眼，不过还是感到惊讶。

就这样，在烈日炎炎下，我们的采风活动结束了……

【篇四：了解龙舟文化，传承革命精神】

同学们，你们认识它吗？在揭阳市揭东区锡场镇西部，有一个美丽的村落，那儿环境优美，自然条件优越，不仅如此，它还是远近闻名的“龙舟之乡”呢！——它就是潭王村。8月10日，我与揭阳日报的小记者一起来到谭王村参观了解当地的龙舟传统文化，学习红色革命历史。

首先，我们跟着老师来到放置龙舟的房子。大家都是第一次这样近距离地看龙舟，显得很兴奋，一边听老师讲解一边忍不住好奇的摸着龙舟。龙舟雕刻得栩栩如生，龙眼上突圆睁，很是霸气。看着这威武漂亮的龙舟，我的脑海里浮现出这样一幅景象：岸上助威声雷动，溪中锣鼓声咚咚，龙舟队员奋力划桨，大家你追我赶，力争第一。这时我又联想到古代的爱国诗人屈原与他的爱国精神，龙舟文化源远流长，我想传承龙舟文化就是在传承爱国主义精神。人们在纪念屈原的同时通过赛龙舟的竞渡活动来传承奋发向上的精神。你看，江面那一个个龙舟健儿齐心协力，奋发向上的样子激励着一代代人。我们在日常的学习生活中也应该不畏一切困难，认真学习科学文化知识，像传承龙舟文化一样把爱国主义精神和齐心协力、奋发向上的精神传承下去，不断努力为祖国的未来贡献力量。

参观过龙舟，我们一行又来到了蓝康小学旧址。在聆听着老师的讲解中，我们了解到当地的抗日战士坚强不屈，与敌人斗智斗勇，为保卫家园不惜牺牲自己的爱国精神。在看到国家被侵略者肆意糟蹋却无力反抗的展板时，我突然明白了落后就要挨打的道理。所以我们应该认真读书，为了国家的繁荣强盛而不断努力。

通过今天的参观学习，聆听老师的讲解，我们对红色革命传统与龙舟文化有了更进一步的了解。

【篇五：洗电动玩具】

记得那时我还在上幼儿园，一个星期六的中午，我突然想玩一玩电动玩具，这是一个会一边走路一边唱歌的小哆啦A梦。

我找呀找呀，找遍了客厅都没有看到哆啦A梦的影子。经过爸爸的提醒，我终于在床底下找到了它，我顿时心花怒放。但是，哆啦A梦的身上沾满了灰尘，我想：玩具这么脏，我得把它弄干净。想起妈妈平时看到衣服脏了就去洗，我灵机一动，想到了一个好办法。我跑到卫生间，拿了一个盆子，接了大半盆水，就把哆啦A梦放进盆子里，又擦了一些肥皂，把它洗得干干净净。我还学着妈妈的样子，把洗好的哆啦A梦放到阳台上晒。

等到下午，哆啦A梦晾干后，我打开电源开关，可是这个电动玩具却不会走了，而且也不会唱歌了。我焦急地问：“爸爸妈妈，哆啦A梦怎么啦？”爸爸妈妈见了哭笑不得，说：“傻孩子，带电的东西洗了就不能动了。”我这才明白自己做了傻事。

从那以后，我就知道带电的东西是不能用水洗的，后来，我再也不做这样的傻事了。

【篇六：我的“新朋友”——电动牙刷】

为了更好地保护牙齿，爸爸给我买了一支电动牙刷。爸爸下班后郑重其事地把它交给我并亲切地对我说：“从现在开始要更好地爱护自己的牙齿，加油！”我连忙点点头说：“好的，我一定会这样做。”

我小心翼翼地打开它精美的包装，“哇！好漂亮！”我不由得喊了一声，一支粉色的带着托马斯图案的电动牙刷出现在我的眼前，我迫不及待地想试一试，爸爸说：“睡觉前再好好体验吧！”

终于到了我体验、使用电动牙刷的时候了，我兴奋地把电动牙刷上挤满了牙膏，然后把电动牙刷轻轻地放在嘴边，按一下开始按钮，一阵又麻又震的感觉传遍全身，我刷刷上面再刷刷下面，刷刷左边，再刷刷右边，丰富的泡沫伴随着电动刷头在仔仔细细、一丝不苟地清洁我的牙齿，帮我赶走细菌——这些讨厌的“家伙”。让我的牙齿干干净净，保持健康。

电动牙刷保护了我的牙齿，我也要好好保护它，让这个“新朋友”陪伴我更久些。