【篇一：去年的树小练笔】

【去年的树小练笔】

（程靖涵）

树，我的好朋友，你竟然被人们变成灯火。想起从前，我的歌是想到什么唱什么，而你，是唯一一个愿意听我唱歌的，不管曲调多单一，多无聊，却是我最忠诚的听众。你虽然已消失，但你依然是我的朋友，永远在我心中。如今，我要为你再次高唱一曲，你听好——

【去年的树小练笔】

（林锦涵）

我的好朋友树啊！我好想回到曾经的欢乐时光，与你一起玩耍、唱歌的幸福时光。哎！可惜无法回头了！要是老天能让我们再相处最后一天，那也是一件好事儿啊！虽然你已经变成了灯火，但是我依旧要信守承诺，遵守我们当年的约定。俗话说得好：“一言既出，驷马难追。”我很想一直留在这儿为你唱歌，但是你的灯火，迟早都会熄灭。再见了，我的朋友！

【去年的树小练笔】

（黄佳玲）

大树呀，大树。我费尽了千辛万苦才找到了你，回来实现你的愿望，可今日之时，你为何已经无影无踪呢？回想以前，我们是多么幸福呀。我在枝头唱，你就在我的一旁陪伴着我。可是现在的你，却不复再生，这让我有多么的忧伤呀，没有了你，我会多么孤独呀！以前我都微笑着面对一切，而如今，我的脸上只有悲伤的表情。接下来的我，面对的只有孤独。如果那年冬天能不离开你，我宁愿死，也要永远陪在你身边。这时的我，是多么希望时间倒流呀！

【去年的树小练笔】

（林歆雅）

树啊！没找到你之前，我是多么担忧啊！现在找到你了，但是我却来晚了，曾经粗壮的你，现在却是那么细小。曾经，我们是那么快乐，我每天都唱着清脆的歌，你就那样静静地听着，而现在这一切已被愚蠢、无知的人类给毁灭了！以后没了你，我会那样孤单！请你一定要记得我，我们那友谊之花是永恒的，永远不会枯萎。

【去年的树小练笔】

（郑智宸）

“树朋友，好久没看见你了，今天来找你，可是你在哪儿，你原来高大的身影呢？以前我们生活多么幸福啊！如今你的生命已被化为一盒柴火。那些可恶的人们，居然这样砍树。我多么希望你还是一棵树，我还能停在你的枝头上唱歌啊！”鸟儿忧伤地说，“我要兑现诺言，我要为你唱去年给你唱的那首歌。”

【去年的树小练笔】

（金熙雯）

“这真的我的好朋友——树吗？”鸟儿说：“还记得曾经我们朝夕相处的时光，难道真的像玫瑰一样凋谢了吗？树呀，不知你能否听到我为你唱的最后一首歌？这首歌代表了我们的友谊，也代表了我对你不变的承诺。我知道你一定听得见，明年的春天，我一定回来，请别灭掉自己，更别灭掉友情，你一定听见了吧？对不对？对不对？……”然而，树的声音永远不会响起，回应他的只是摇曳的灯火。

【篇二：下册第15课小练笔玩也能玩出名堂】

对于家长们来说，“玩”这个字也许是他们最不愿意看到的。玩手机，玩电脑等等。但是我们今天要说的“玩”，和这可不同。

玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。

列文虎克在看守大门的期间没有事情做就磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜。他又把两片放大镜放在一起，这样放的就更大。他越玩越带劲，把一片放大镜固定，另一片随意调节，就做成了一架简单的显微镜。

列文虎克就是在看守大门的时候磨镜片发明了显微镜。而我有的时候也会玩出点名堂来。我写完作业的时候，经常会玩一些科学小实验，比如：悬空硬币桥。

这个实验运用了一个原理：力矩。

硬币受到向下的重力和下一层硬币的托举，而且下一层硬币最右侧的边缘成为这个硬币的支点，当未悬空部分的硬币的力矩小于空隙的力矩时，这个硬币就会掉下来。

将所有硬币依次叠放，摆成U型结构，一个硬币下面放2个硬币叠着。然后在这枚硬币的上面礼物叠放一枚硬币后，因为增加了未悬空部分的力矩，所以这个硬币就不会掉落。(来源WwW.ZUOWENba.neT)

经过这次科学小实验，我也知道了一个物理知识：力矩，就是使物体绕着支点转动的趋向。

平常，我们应该有一双善于发现科学的眼睛，而不是一味的瞎玩，做一个细心观察，多实践的人吧，这样“玩也能玩出名堂”！

【篇三：开国大典小练笔】

今天我们在开国大典这篇课文中学了场面描写。

在校庆的时候，操场上都摆上了五颜六色的花朵，就光主席台前就有各种各样的花。不光是主席台前有变化看台上也有变化呢！它们都铺上了红色的坐垫。我们的校庆就是为了庆祝英华小学的20岁。

在校庆开始的时候，校长先是说出了英华小学校庆现在开始。然后就陆续的看见了1到6年级的方阵和国旗班。他们手中有的拿着国旗，有的拿着口风琴，有的拿着牌子，有的拿着运动器材，他们拿着的东西多种多样各不相同。

但是在校庆期间，最让我难以忘怀的就是六年级的方阵。他们手中拿着的有羽毛球，有篮球，有足球。可是最让我想不到的就是打羽毛球的人没有一次接的不成功，拍篮球的人也没有让自己手中的球掉下来的六年级这样的方阵还有很多。虽然我们学校的方阵练得都非常的好，但是六年级的方阵让我忘记。

这就是我们今天学的场面描写。

【篇四：和植物的故事小练笔】

【和植物的故事小练笔】

多肉是我的好朋友，穿着五颜六色的衣裳，胖乎乎的，坐在花盆里。每次，我走到阳台时，总要跟它们说悄悄话。阳春三月，多肉们开出花骨朵，细腻柔软，真叫人喜爱。我常常照顾它，像疼爱婴儿一般。（林歆雅）

【和植物的故事小练笔】

轻轻，长在盆里的三叶草随风摇曳着绿绿的小脑袋。那三片叶儿，仿佛是用绿颜色染过似的，再从桌上拿起来，成了呈爱心形的三叶草。短小而柔软的茎，紧缩在泥土中，非常可爱。可小伙伴们，却一直想拔几颗来玩一个叫做“三叶草队列”的游戏。而这样却逃不过姐姐爱护植物的心。尽管我们用最低音量告诉对方计划，还是被姐姐发现了。她在我们正想拔掉三叶草时，似风一样扑来，语重心长地：“优优、圆圆，你俩可知道三叶草的劲儿？春到来时，万物复苏，三叶草细细的根儿没什么力气，一直用力地顶，努力想钻出泥土。你们有尊重它们吗？没有。你们竟想拔掉它。你们应该呵护它们呀！”话音未落，我们看了一眼三叶草那绿油油的叶儿，慢吞吞地离开了花盆。（梁译之）

【和植物的故事小练笔】

我拿出一袋的种子，放进土里。我对种子说：“种子，种子，快点长出来。”我走来走去，走了好几次，种子没有长出来。我把头贴近盆子，大声地说：“种子，种子，快点长出来。”我再看看盆子，种子还没有长出来。我又把头很近很近地贴近盆子，大声地喊叫：“种子，种子，快点长出来！”妈妈走过来问：“刚刚是什么怪声音啊？”我说：“我的种子不肯长出来。”“是你喊叫的声音太大了。”妈妈说。“这可怜的种子被你吓得不敢出来。”“我的种子不敢长。”我问。“当然啦，这几天你别理它们。让阳光照着它，让雨水淋着它，不久，你的种子就会长出来了。”当天晩上，我往盆里看，说：“还没长出来，它一定是怕黑才不长的。”我点了几根蜡烛，走到盆旁边说：“我来给种子讲个故事吧，这样它就不害怕了。”我念了好长的故事，给我的种子听。第二天，我唱歌给种子听。第三天，我给种子念了小诗。第四天，我演奏了音乐给种子听。我低下头，看地上，种子还是没有长出来。我说：“这一定是最胆小的种子！”说完，我就不知不觉地睡着了。“宝贝，宝贝，快醒醒。”妈妈叫我：“快来看看你的盆子！”我醒来，往盆里一瞧，三颗绿绿的小嫩芽从土里冒出来了，我大叫：“成功了，我的种子终于不再害怕了！”我喜欢我的种子。（方宇涵）

【和植物的故事小练笔】

它有千万条墨绿色、修长的叶子，它开着雪白色的花，你猜它是谁，它是我的好朋友——吊兰。吊兰是我从花店里买来的一盆植物，我从小就细心地照养它，每天给它浇水，施肥。有时候，我还会跟它聊悄悄话。在我孤单的时候，它会陪伴着我；在我伤心的时候，它会跟我共同解难……每当我看到其它植物开出淡雅的花蕾时，我都会想起它。（刘林昊）

【篇五：我的老师小练笔】

时光荏苒，白驹过隙。操场没有变，教学校没有变，校园里的花花草草都没有变，而我却已经从一年级的“小豆包”变成了五车级的大姐姐，但最大的变化却是这期我们换了位新老师一杜矛师。

杜老师无论是讲数学课还是语文课，都讲得会声绘色，让同学们都听得很认直，都喜欢听、都积极地举手发言。杜我师有特点、就是做事干净利落，又好又快。很是勤劳、勤快。在数学课上，每讲完一课，杜老师就会出几道与当天讲得一个类型的题来做小考，来检验同学有没有把当天讲得知识学会，还会将全对的同学的名字打在班级群上和免一样数学作业。在语文课上，每当有预习作业，同学们都要把读熟的课文录成视烦发到群里，而且每进完一课都会留听写作业，然后第二天杜老师再考遍词和在书上记得重点，也将会把班级全对的同学名字打在班级群里。并且课堂上的作业杜书师当天放学前就能批完。

杜师优点还有许多，但教师节就要到了，我也送杜老师一句祝福：“杜老师，祝你教师节快乐，永远年轻漂亮”！