【篇一：小小的美好】

这似乎就是一种常态，一个人人都会有的恋旧情结。就好像是雏鸟在破壳时一眼就认定了自己的母亲，而且只要认定了，就不会变。这就是所谓的雏鸟情节。其实，这两者之间未必就没有异曲同工之妙。

人有时又是顽固的可怕。有时，一些细碎的物什，一件不起眼的小事。不引人注目，却总能牢牢记在心里，把它们作为一次生命中的美好来记忆。我认为，既然有这么多值得记住的事，那为什么不把它们全部都写下来呢？未免日久天长，往事渐渐远去，纵使印象再如何深刻；经年后，留下的也不过是模糊的影像罢了。

所以说，我会把一天当中发生的所有值得被记住的（即便它是不美好的），通通记下来。闲来无事时，我总会不厌其烦地一遍又一遍仔细阅读。这样的坚持在有些人看来是不太现实的，学业如此繁重，不把所有时间都花在学习上，那就是傻。我却不听，依旧视我的日记本如珍宝。可是，说也奇怪，每次翻阅，我总能以旁观者的角度来发现一个不一样的我。

我也曾经不止一次的幻想过：未来的我，一定会是一名作家，每天窝在家中写作。而我的那个他，也一定会支持我，鼓励我。不过，现在的我，还不到想这些东西的时候。那么，就请允许我，将这小小的美好的想象，悄悄的埋在心底；将这小小的美好的等待，偷偷的藏在明天。我知道，这可能不是一个好学生应有的思维，但我却如此冥顽不灵。因为，从这一刻开始，我的决定从未改变。

走自己的路，让别人说去吧。其实，每个人未必没有一些不为人知的小美好，甚至会幼稚得可爱。心底的留恋，甜蜜与幸福，以及对未来的期待；又未尝不是支撑我们前行的动力。美好得，不可思议！

【篇二：小小的发现】

“浮起来了，浮起来了，你们快看……”教室里突然响起了一阵欢呼雀跃声。你想知道我们在干什么吗？跟我一起来看看吧！

首先，老师拿了一个鸡蛋，一盆水，一袋盐，一根筷子和一个水杯。

然后，老师把水装进了水杯里，又把鸡蛋轻轻地放入了水里。鸡蛋慢慢的沉了下去，像躺在杯子底睡着了似的。

接下来，老师把少许的盐放进了水里，杯底像覆盖了一层细细的白沙，老师就用筷子在水里不停的搅动，这时晃荡的鸡蛋就像一个芭蕾舞者，翩翩起舞。当老师停止搅动时，鸡蛋也停止跳动，迅速地躺回杯底睡大觉。只见老师继续放少量的盐到水中，用筷子在水中搅动，那个“芭蕾舞者”又开始跳起了舞蹈。这时，我发现鸡蛋站了起来，像刚睡醒了一样，伸了个懒腰。

最后，老师又放了大量的盐，再用筷子搅动了几下，这一次鸡蛋终于浮了起来，露出了可爱的小脑袋，我们高兴地一蹦三尺高，欢呼这次实验太有趣了！

通过这次试验，我知道了盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋上浮了。你知道了吗？

【篇三：小小的幸福】

有的人的一生像燃烧的火，轰轰烈烈；有的人的一生像柔软的水，波澜不惊；而有的人的一生却像甜蜜的糖，香甜四溢。

深秋时节，我慢悠悠地走在幽寂的树林里，看着纷飞的秋叶，不禁想起古人的“自古逢秋悲寂寥”，秋天，真是一个伤怀的季节。我继续往树林深处走去，萧瑟的秋风无情地打在我的身上，穿得单薄的我，忍不住打哆嗦。突然，我听见一个甜美清脆的声音：“友情是一缕很淡的花香。越淡，使人越依恋，也越能持久，越沁人心脾。”我愣了一下，目光中带着一丝惊喜，唇角也不禁向上弯了，紧接着一件衣服披在我身上，一只稚嫩的小手拉住了我，向前飞奔起来。我喜欢这种飞的感觉，很快我们跑到树林深处。

火红的落叶飘落在我们的身上，掉落在泥土里。我们弯下腰捡起一片又一片的枫叶，“真是可惜了，这么漂亮的叶子。”晓琳惋惜地捧起一片还未枯黄的落叶。

“你没听说过吗？‘落红不是无情物，化作春泥更护花’，再说了又不是不会长出来了。”我用我那古代的名言来打趣她。

“真是冷血。”我们两个对视一眼，她的目光中尽是温柔。我和晓琳躺在草丛中，仰望着天空，看着悠悠的白云，她诉说着校园的事。我看着她眉飞色舞的样子，校园那样乏味的事也被她说的有无穷趣味。她还是和小时候一模一样，还是那个无忧无虑、没有任何事能羁绊她的那个蛮丫头。有时我都羡慕她，为什么她可以这样自由自在，没有烦恼呢？

“晓琳，”我打断了她滔滔不绝的校园趣事，忍不住问她：“你觉得什么是幸福呢？”

“就是此刻呀！我们不应该好好珍惜彼此相处的日子吗？”她望着湛蓝的天空，微笑着说。

久违的幸福感涌上心头。

对呀！幸福不就是这样吗？珍惜当前，你就会发现幸福就在身边，就在细微之处。

【篇四：小小的生命】

一天我去奶奶家看见一盆花，光秃秃的叶子，普通的像路边的野草，它还有一个难听的名字叫“死不了”，我问奶奶：“为什么买了一盆这么丑的花。”奶奶没有说话。

因为我很讨厌它所以每次浇水、施肥时都假装没看见它直接闪过它，月季花开了，牡丹花开了，可唯独它还是老样子，就是多了几片叶子。

又过了一段时间，牡丹、月季凋谢了，可是我发现它长出了小小的花骨朵儿，我急忙跑到奶奶的面前说：“奶奶，死不了长出了小小的花骨朵儿，它是粉色的，可是我这一段时间没给它浇水、施肥为什么它不会死而是长出粉色的花骨朵呢？”奶奶说：“它叫死不了又叫半枝莲、金丝杜鹃、太阳花，为什么叫死不了是因为把它摘下来，放在太阳底下晒一晒，看起来奄奄一息，插回土里就又能够活回来了，还有一个特点就是不炫耀自己，它总是默默无闻的奉献，当人们寂寞是它突然间就会给我们带来惊喜和美丽，你也应该从它身上学学这种精神，奉献就是美丽。怎样你现在不会再瞧不起它了吧！”

奶奶的话是我明白一个道理：无论对人对事都要平等对待，不要只看外表就把他们“判”了死刑，要用事实说话！

【篇五：小小的我】

一个爱笑爱玩的初中生女孩。十三岁的我虽有着成熟的外表，但却有着幼稚的内心。

平淡的外表并不让我觉得自卑。男孩子一样的短发，一双丹凤眼，能说会道的嘴和活泼开朗的性格造就了一个独一无二小小的我。

小小的我，有着一个幸福的家庭。一个不是很大的屋檐下，住着我的爷爷奶奶和姑姑，还有一黑一白的两条可爱小狗陪伴着我们，不得不说，这是一个幸福的大家庭。我的爸爸妈妈也许是这个世界上最平凡最普通的，但也是我最爱的。一个并不富有的家庭，却有着富有家庭中不一定有的温馨气氛。可以说，家是我向前进的最大的信念。

小小的我有一个大大的班集体。三十七个人与我共同度过了很多时光，不管他们多么调皮、叛逆，都会在黑暗的时候给我一个拥抱，说一声“加油”。幸福，就是这样吧，一间普通的教室，几位普通的老师，一群普通的同学们，却给了我莫大的感动与支持。谢谢，远远不够表达我对他们的情感，如果一定要说，那么一定会是“我爱你们”。

小小的我有着幸福的家庭和一群我爱着的同学们与老师。我，不过是个最平凡的字眼罢了。

【篇六：小小的美好】

共享单车的问世，给人们带来了便利。各种共享产品，也如雨后春笋般冒了出来，在这个共享时代，我们需要共享的，还有许多。

共享善良

那是一个阴雨绵绵的周五，天沉沉得压到人头顶上，我懒洋洋地打不起精神来，看不远处的一排共享单车，五颜六色的，似乎也笼上一层朦胧的纱，东倒西歪地躺着。急匆匆上班的人们扫过那一排车，挑出稍鲜亮些的，擦干车座后扬长而出。雨越发大了，我的心里一阵说不清道不明的失落。此时，我的眼中出现一道明黄色的身影，侧脸对着我，是个穿着雨衣的小男孩，他额前的碎发被雨水打湿，我看得不甚清楚，只恍惚觉得天地间什么都消失了，除了这道耀眼的身影。我“共享”了他纯粹的善良，使我今后如他这般，做些举手之劳的好事。

共享真诚

我记得那天放学时，已经很晚了，整座教学楼空荡荡的，电子屏上的时间红得刺眼，它无聊而单调地跳动着，原本轻盈的步伐沉重了，胸口像堵着团棉花，难受得喘不过去来。我沉默地走出学校，老旧的路灯发出暗黄的光，打在我灰扑扑的鞋子上，天空已是近乎宝蓝的颜色，我抬头望了望，没有月亮，什么都没有。我无奈地叹了口气，忽然身边有个毛茸茸的东西蹭了蹭我，我蹲下身，发现是一条熟悉的流浪狗，它有脏兮兮的白色皮毛和粉色的鼻子。它盯着我看，我也盯着它看，我们对视了好久，我疲倦地摸了摸它的脑袋。它轻轻伸出舌头，小心翼翼地舔了一下我的手背，又用湿漉漉的鼻子碰了碰我，然后它转身跑了。我以为它要走，也准备离开，但它很快又折返回来，叼着一只它爱玩的破拖鞋，放在我面前，乖巧地坐下，摇着尾巴。顿时，一股暖流涌上我的心头，迅速冲向我麻木的大脑，有些想哭的感觉。我红了眼圈，是因为这只粉鼻小狗对我的真诚。我“共享“了它的真诚，使我有了前进的勇气。

共享快乐

桂花树正对着教室。每当秋天，一开窗，教室里就满是浓郁的桂花香气，整个人像是浸在蜜中一样舒畅。我在漫天的桂花下，享受静谧，心中有一片小小的美好化开来。这棵桂花树曾目送许多同学离去，又迎接许多同学到来，它见证了无数欢乐，它树干上密密麻麻的纹路，每一条都是不同的快乐。它总是静默的，像一名挺拔的士兵，我觉得，它心里装了那么多的美好，一定是笑着的。我“共享”了它的快乐，使我的生活多姿多彩。

有人说现实很残酷，但更多的是美好的。正是因为这些美好，我们才能继续奋斗。而共享时代，共享的不仅仅是物质，还有这人间的一切美好，一切真情实意。我正热爱着生活，热爱着这繁华忙碌的都市下共享的真性情。