有关学习的作文
我的梦想作文450字09-28
我从小就有一个梦想,我的梦想是能够成为一名飞行员,在我刚刚学会呀呀学语的时候,就对飞行员这个行为十分的好奇,逐渐慢慢的长大了,逐渐开始了解飞行员这个职业,对飞行员这个行业,更加的喜欢。我今年刚刚上五年级,还是一个小学生,在班上的学习成绩中游偏上,妈妈希望我能够好好学习,将来可以做一名老师,可是我的梦想始终是想成为一名飞行员。其实想做一名飞行员,是十分困难的。这个职业不仅要求有十分良好的身体素质,当...
第一次骑自行车作文600字09-28
人生中总会有很多个第一次,他们像群星一样耀眼,令你难以忘怀。这天下午,吃过晚饭后我和妈妈商量着在楼后的空地上练习自行车。走在路上时,我的心中有点不安与慌张。妈妈好像看出了我的心思,温柔地说:“不要怕,你只要掌握好骑自行车的技巧,就不怕摔倒了。”我听完后舒了一口气。刚到楼后空地上时,妈妈对我语重心长的说:“女儿啊,每一次都是我教你,这一次你自己学,因为你总会有一天要自己去面对一些困难的事情的。不能总...
难过作文1000字09-28
为什么总是苛刻甚至有些不近人情地对待我,要求我呢?爸爸,其实我很难过。春意渐浓,清澈如明镜般的河水两旁,柳树枝丫上长出的新芽在习习晚风中轻轻摇曳。一点一点的绿芽极富生命力,在枝头眺望——华灯初上。又是一阵清风,耳畔久久不散的,是树叶的私语呢喃,稚童们的笑声从四面传来,将我笼罩其中。几分钟前,我的心情也是这般轻盈,而此刻耳边回响的,是爸爸刚才打来的电话中,他那一声声毫无理由的喝斥。借着小巷里昏暗的灯...
妈妈我想对您说五年级作文作文2000字09-27
【篇一:妈妈我想对您说】亲爱的妈妈:您好!当我翻开这张叫情感的纸,满脑子只有两个字:感激!感激!感谢您,妈妈!“世上只有妈妈好…”这歌声常常在我耳边响起,谢谢你,妈妈,是你给我生命,给我健康,给我学习机会,给我无私的爱,你常常教我要好好学习,做个诚实的人,让人认同你,敬佩你,长大后找份好工作。其实,你知道吗?虽然我平时老是跟你赌气,但是我知道你对我的爱是多么伟大!我是记在心上的。有什么好吃的,你常...
下册作文我的心愿当一名老师作文500字09-27
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是从古至今用来歌颂老师的名句。在我上幼儿园的时候,天使般温柔的老师给我留下了美好的回忆;之后上了小学,老师的谆谆教导更令我难以忘怀。于是,这时我便有了一个心愿—长大了要当一名优秀的教师。李老师是我最喜欢的一位老师。每天,她早早的来到学校,对我们嘘寒问暖;当我们做错事时,她不会惩罚我们,而是耐心的教导我们;当我们为取得好成绩而骄傲时,她总会说:“满招损,谦受益,做...
动手感悟生活,改进收获成长作文600字09-27
时间过得好快,转眼丰富多彩、充实难忘小学美好时光就要过半了。回首三年前刚进翠苑二小时对校园学习生活充满期待好奇、也伴有些许的不安甚至畏惧。在老师和同学的关心帮助下,生活上的自立增强了自信、学习上的主动提升了能力、交往中的友善助力了成长。不知从何时开始,再也不用老师的提醒,自觉打扫卫生、整理书桌、文明用餐,自觉有序排队、遵章守纪、加强锻炼;再也不用爸妈的叮咛,自己洗漱穿衣、整理书房、系鞋带打雨伞;自...
争当雷锋小标兵作文700字09-27
我叫马晟越,在实验小学三(6)班读书,在学雷锋活动中,通过老师的讲解,我了解了雷锋的一些事迹,非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想,做好事从不留名。在这次开展学雷锋活动中,我能够积极响应学校号召,时时处处以雷锋为榜样。雷锋说:“世界上最光荣的事是劳动。世界上最体面的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。”我从身边的每一件小事做起。在学校,我常常主动关掉教室里,办公室...
那师,那事,那情作文900字09-27
世界上有一种情,超过了亲情、友情。——题记“人非草木,孰能无情”有一种情,像春天里的一阵清风,让我如痴如醉;像冬日里的一缕阳光,让我陪感温暖;像山间的一股清泉,滋润我的心田。它!就是师生情!让我永生难忘!记得那是在新初一,我与老师初次见面时。“铃——铃——”随着铃声哄乱的教室一下安静了下来,过了一会,那白色的教室门被缓缓推开,她!我们新一任语文老师,精致的瓜子脸上有着一双明亮的眼睛,高高的鼻梁,樱...
触及那颗明星作文800字09-27
在历史的长河中,有许多出名的人,他们或因出色的成就,或因有较好的相貌而得到世人的崇拜,这些人被称之为偶像。到了二十一世纪,偶像已经成为社会不可缺少的一部分。我认为,每个人都应有自己崇拜的偶像,崇拜偶像,就应当崇拜那些值得崇拜的人,并发现他们身上的闪光点,并以此激励自己实现自己的理想。崇拜偶像,从积极的角度理解,是一种“见贤思齐焉”的心态。偶像就像一面镜子,折射出自己的奋斗目标。毛泽东主席就曾经以曾...
分层次作业真好作文700字09-27
快放学了,到了布置作业的时间了,语文老师和数学老师一前一后地走进了教室。看到两位老师的“光临”,许多同学立刻像霜打的茄子,“瘫”在了桌子上。为什么会这样呢?原来,我和大部分学生觉得老师布置的作业太简单了,在课堂上早就会了,用不了多长时间就会完成。可是,对那些学习有困难的同学来讲,这些作业又太多太难了。他们需要很长时间才能完成,因为作业多,他们就对学习失去了兴趣,于是干脆来个“忘做了”、“落在家里了...
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