成长的甜蜜作文550字02-03

六年来，酸甜和苦辣，欢笑和泪水，伴着我走过2190天的小学生崖，在这六年里，有老师的批评与关心，有同学们的陪伴和笑语，然而，今天我们却快要毕业了，回想起“昨天”让我记忆犹新的还是那件事。三年级时，刘老师给我们上了别开生面的一课——送礼课，一上课，刘老师就满面春风的走上讲台，可奇怪的是，老师手里怎么还拿着一只精致的礼盒，这可不要紧，一下子把同学们的眼球吸引过去了，教室里顿时炸开了锅，沸沸腾腾的，都能...

成长中的故事作文500字02-03

每个人都有许许多多的成长故事，我也不例外，给我留下印象最深刻的是我第一次做的饭菜，回想起来仍然记忆犹新。记得那是在我六岁的时候，我看见妈妈烧菜，我觉得好神奇呀！一个个蔬菜眨眼之间就变成好吃的饭菜，我也想试一试。我对妈妈说：”妈妈，我也要玩儿，让我也玩一下吧”。妈妈笑着说：”傻孩子，这可不是玩儿的东西，如果，你也想学做饭的话……我也教你做饭。”妈妈又想一会儿说：”明天再说吧！”此时我又高兴又有疑惑，...

成长的痕迹作文1000字02-03

成长，需要回望，回望过去，回望收获，回望那一路随行的风风雨雨，因为那些痕迹将成为我们人生动力，激发我们的斗智。人生总会遇到一些磕磕绊绊，是不会一帆风顺的。但是，那些往事总会激励人们向前进发。作为学生的我们，学校是除了家之外自己呆得最久的地方了，于是在这风景点发生的点点滴滴更让人记忆深刻。往事，犹如一颗颗璀璨的星星，还在闪呀闪的。比如：学习中的挫折，同学们的摩擦或鼓励，老师的信任与宽容等繁多的事，至...

书伴我成长作文800字02-03

我从小到大，最喜欢看书。书，是我最喜欢的朋友。小时候，妈妈为了培养我对读书的兴趣，每天晚上都会给我讲精彩的故事，听动听的儿歌，渐渐地我居然深深地喜欢上了那个叫“书”的东西。那时候，我只能认识几个非常简单的字，只能看有拼音注释的儿童书。随着积累知识的增多，我不再用拼音了，可以看更难一些的书。也就是在这时，我的大姨夫给我送来了一整套小学生必读中外名著，这可把我给高兴坏了，从那后，我就把课余的时间全用在...

读书使我快乐作文800字02-03

俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书使我快乐，读书使我增长很多知识，读书使我收获很多，明白很多。总之，我喜欢读书。小时候，总是不知道是先有鸡还是先有蛋，不知道读书的重要性。“锄禾日当午，汗滴禾下土”，这些伴随着我成长的诗歌，那时总觉得这方方正正的字很无聊，可是长大后，我对这些字有了新的看法。一次偶然的经历，让我爱上了书，那时我发现，书像一位严厉的老师，教会我们道理；书像一位朋友，陪伴我...

与老逗一起走过的日子作文900字02-03

太阳给了小草温暖，小草便慢慢充满绿意；亲人给了我温暖，于是我快乐成长。——题记每当夜深人静的时候，看着窗外的繁星满满，像一颗颗小眼睛；又像一个灿烂的笑容；还眨呀眨的，这让我想起了他——老逗。老逗不是别人，正是我的老爸。会说广东话的人都知道“老逗”就是老爸的意思。除懒根我的老逗喜爱运动，而我却生性懒惰，老逗为了让我坚持锻炼，于是每天早上亲自出阵。还说什么一定要把我身上的懒根除掉。一阵寒意袭来，睁开眼...

成长中的烦恼作文500字02-03

有人说，成长是烦恼的。有人说，成长是艰难的，而我说，成长是快乐的。以前我的成绩差。就因为这件事，老师不喜欢我，妈妈也不喜欢我。还动不动就拿我跟别人家的孩子比，一提起别人的孩子，妈妈满脸笑容，一提起我就愁眉苦脸，让我十分沮丧。我下定决心，一定要把成绩提上去。于是，我开始认真学习，过了很长时间，我成绩不但没有升上去，反而比之前下降了不少，我心灰意冷。心想：“我认真学习，就是为了哪天老师能看见我的进步，...

在尝试中成长作文500字02-03

在成长的过程中，我们都在尝试着战胜各种困难。也许你会成功，也许你会失败，但有失败就必定会有成功。如果你不尝试一下，你怎么知道你不会成功呢。每一次尝试都会有两个结果：“成功”和“失败”。若是成功了我们就将继续前进；若是失败了我们就要继续努力。我从小就恐高，每次只要站在很高的地方时我就会头晕，两腿发抖。每次去游乐园都不敢坐摩天轮，因为摩天轮总会升高。所以有恐高的我是从来都不会坐的，但是每次看到姐姐和妹...

成长的脚印作文500字02-03

“时间都去哪了？”听到这句歌词，你可能第一个想到的是：时间过得很迅速。似乎一眨眼，你就从被人扶着的蹒跚学步，到了被人扶着的步履蹒跚。是的，这就是时间。每次想到时间，都会想到关于时间的脚印。人的一生，是有时间限制的。然而，在有限的一生里，却会有无限的脚印。儿童时的脚印，青少年时的脚印，中年时的脚印，老年时的脚印，各不相同。儿童时，你的脚印活泼、天真、稚嫩。那时的脚印不多，因为经历的也不多。一排排灵敏...

《亲爱的汉修先生》读后感作文1000字02-03

《亲爱的汉修先生》讲述的是一个名叫鲍雷伊的小男孩成长的故事。鲍雷伊在小学二年级时读了一本课外读物：《狗儿快乐秘诀》，他很喜欢那本书的作者——汉修先生，便写信同他联系。通过和汉修先生的书信来往，鲍雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了爸爸妈妈离异的原因，体会到了父母对他的爱，而且还练就了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章，使他获得了小作家征文荣誉入围奖，同时更加坚定了他要成为名作家的决心...