漫画老师作文400字09-01

我要给幽默和暴燥的袁老师一幅漫画，他是我们班的前任数学老师。他的头发卷卷的，像铁丝一样一根根有力地卷着。脸有点方，眼睛和眉毛都是挤在一起的，很少舒展开来，他还有一个圆圆的啤酒肚，所以我偷偷的叫他“圆”老师。袁老师每天都在脸上挂一副眼镜。袁老师罚人的方法有三种，第一种：他给我们上数学课的时候，有一个同学没听课，他就用不知道从哪里学来的“狮吼功”开始练习“一千”分贝的声音。还有一种方法就是：如果有人不...

我爱画画作文450字08-31

我非常喜欢画画，这也是我的特长，无论是画漫画还是画物体，我都能画得很好，每次美术课，我的画，老师都是给我优，右上角还写了一个“＋”。我看见别人的要么是优，要么就是良，就我一个得到了优加，美术老师经常夸我是个先天会画画的孩子，画画功底很好。每次班级的板报上面的图案，都是我去画的，我为我的特长感到骄傲。我还用四格漫画写日记，这个提议还是美术老师说的，她那时候说，我那么喜欢画画，又喜欢写日记，干脆用画画...

我爱动漫作文900字08-31

“月月，不要看了！动漫有什么好看的，太幼稚了，如果你把看动漫的时间用到学习上去，你的成绩就不会这么差！”每当我打开漫画书或电视时，这一连串的话就像一排排炮弹，从爸爸妈妈的嘴中发射出来，让我烦恼不已。唉，我又能怎么样呢？如果和他们争，肯定是我输；如果就这么把书合上，那么我的乐趣就这样宣告结束了。进退两难之际，我只好冒着“枪林弹雨”，依旧专注地看着。我总是在烦恼，为什么家长不理解我呢？为什么总是不在乎...

五年级下册漫画的启示作文作文450字08-31

从漫画《教育》说起丰子恺老先生的漫画形象生动富有深刻讽刺意义，今天我要讲讲他的讽刺漫画——《教育》（二）。从图片上来看，一个孩子被一双无情的大手硬按进固定的人制模板里。而那个孩子表情是痛苦的，哇哇大哭。双手向前伸着，似乎是在哀求那双无情的大手不要这样做……单从表面我们可以看出，这是按着模板来培养人。一个模子里做教育，制定一套优秀的标准，老师们就像做娃娃的一样，努力把每个孩子往“优秀”的模板里套，这...

爬山作文500字08-31

彩虹总在风雨后。——题记有这样一幅漫画，它的故事是这样。有一队孩子，与两位老师去爬山。刚开始，孩子们说说笑笑的，高兴得像一只只快乐的小鸟。这些小鸟在山路上欢呼雀跃一路向前，不知不觉山势变得陡峭起来，抱怨代替了欢呼，雀跃变成了小憩。这时，孩子们才知道，大山给他们的困难已经来临。一个小时、两个小时、三个小时……陡峭的路似乎永远走不完。他们开始放弃了，一个、两个、三个……大山了像匹恶狼，不停地啃食着他们...

漫画的启示作文450字08-31

“嘟嘟嘟——”一声喇叭声打破了森林的宁静。远远望去，一辆汽车正飞快地赶来，车上走下一个人，他挽着袖子，头戴鸭舌帽，嘴里叼着一根烟，背上还背着一把斧头，一看就知道是一个盗木者。盗木者看中了一颗十分粗壮的树，他“嗖——”的一声拔出斧子，摸了摸刀刃，用尽全身力气向这棵大树砍去，“咔！咔！咔！”“轰——”一棵大树倒下了……一棵又一棵的大树倒下了，一片又一片的黄色土地露出来了。盗木者听着这“悦耳”的声音，看...

皎月与萤火作文900字08-29

纵使星点萤火微弱的光芒不足以与皎月的光辉相媲美，也不必因贪慕些虚无缥缈的而勉强自己。——题记不经意打开搁在书桌上新买的一本漫画，画里没有精致的配图和插画，只有一位男孩无奈地诉说着别人对他的评价，低头嘀咕：那都不是真正的我。这句话轻而易举地定格了我飘忽的视线。思绪浮向那个遥远的、寂静却又热闹的午后。午休时间教室外同学们打打闹闹，你推我搡，好不热闹，而我却被困在教室里，为什么不出去？明明你也想融入那阳...

漫画的魅力作文550字08-28

漫画的魅力不仅在于一个情节脚本，更重要的是在于漫画的刻画。一条流畅的线条把你拉进了漫画的世界；一个平面图形把你拖进了漫画的世界；一个立体的物体能与您手牵手，让你置身于漫画的世界。漫画的魅力在每一张看似普通的稿纸上。捧着漫画书的一刹那，就是享受的开始。那是奇幻的独角兽隐身在校园中生活的故事，那是一位古代公主孤身走上复仇之路的故事，那是一只小菜鸟奋斗于自己明星梦的故事……看！一位穿着黑色西服的男孩子在...

漫画的魅力作文550字08-28

漫画的魅力不仅在于一个情节脚本，更重要的是在于漫画的刻画。一条流畅的线条把你拉进了漫画的世界；一个平面图形把你拖进了漫画的世界；一个立体的物体能与您手牵手，让你置身于漫画的世界。漫画的魅力在每一张看似普通的稿纸上。捧着漫画书的一刹那，就是享受的开始。那是奇幻的独角兽隐身在校园中生活的故事，那是一位古代公主孤身走上复仇之路的故事，那是一只小菜鸟奋斗于自己明星梦的故事……看！一位穿着黑色西服的男孩子在...

漫画老师作文650字08-28

我有一个老师，她的名字叫做郑春茂，是我的班主任。她长得高高的，身材略胖，挺直的鼻梁上戴着一副厚厚的眼镜，别以为她戴着眼镜你就可以逃出她的火眼睛睛，那你就大错特错了。她每天衣着得体，显得斯斯文文的，好一个雅而靓的名字，好一个气质非凡的老师。郑老师的优点多多，不过我印象最深刻的就是她的“三宝”——细、严、爱。细，是郑老师给我们的第一个感觉，每次改作业的时候她都非常细心，每一个错误都会帮我圈画出来，提醒...