那些剩下的东西作文900字12-15

当你问一个中国学生什么是“对数”时，他可以从定义到性质到应用准确、详尽地为你解答，然而当你问他煮一千克米饭需要加多少水时，他可能会苦思冥想半天然后无奈地告诉你：“不知道。”如果你问一个中学生发生地震时该如何保护自己，他大多是不知道；问他在野外被毒蛇咬伤了怎么办，他还是不知道——至于为什么会不知道？就更没人知道了。难道学校除了传授给学生应试的知识和技巧之外，再就无所作为了？学校教育到底应该给学生什么...

我的理想作文650字12-05

理想是什么？理想是催人奋进，鼓励人们更加优秀的一剂良药。有的人的理想是当一名科学家，所以，他课余时间总是会搞一些小发明，有强烈的好奇心，爱探究问题；有的人的理想是做一名舞蹈家，所以，他在练习舞蹈时，不怕苦，不怕累，比别人更加努力；还有的人的理想是做一个长跑运动员，所以，他经常努力练耐力跑，付出的泪水和汗水，是我们常人的好几倍。但实现这些理想的前提是要有文化基础，而有文化基础的前提是要把学习学好，而...

感恩老师作文作文550字11-24

花开花落，春风吹绿一切。时光的光辉洒在您那一幅幅感人的画面上，照亮您的发丝。您的光辉岁月里留下的都是金灿灿的硕果。您的无私，您的蜡炬成灰泪始干的精神让您显得更加容光焕发。生活中的您，总是把一切想得无比周到。您如同一位生活的配料师，把生活地颜色装饰的五彩斑斓。每天都在您的呼唤声中醒来，而又在您的呼唤声中睡去，每一天的生活周而复始，循规蹈矩。我们每天都在梦幻一般地生活中不知不觉的度过，而这其中不缺乏您...

引路人作文1200字11-01

如果说老师传授知识教给学生以真，那么老师情感的流露则教给学生以善，老师的行为则教给学生以美。粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。入校已是有了一个春秋，这一年，老师陪伴我们的时间比亲人还要多许多，于是，你便不得不相信了什么是日久生情。我的语文老师，他是位很传统的老师，是喜欢用黑板白字的方式给我们传授知识，黑白的碰撞，你能看到一种叫做真诚的东西。在他的课上，你的回答没有是与非的分明...

他为我种下希望作文700字11-01

在学校里有一位同学，他是我的好朋友，正是他激发了我的学习兴趣。没错，他就是廖振羽。提起他，有的同学还一个不小心，把他说成了“隔壁老廖”，让我们一圈人哭笑不得。为什么说“老廖”激发了我的学习兴趣呢？这是因为他给我说了一套让人觉得很有趣的提升学习效率的办法。一开始，他还要我拜他为师，我们答应。后来，他自己情不自禁的对我说了出来。就说学英语吧。“老廖”说，学习英语很简单，每个单词和句子，其实是中国人发明...

动情的女汉子作文500字10-23

亲爱的老师，有机会拜读了您的博文《梦想着，幸福着，收获着……》。再一次被您的精神感动。您用满腔热血激励着我们，让我们在你的呵护下快乐幸福成长，你不怕苦不怕累，只为让我们更好，让我们更快乐。回想起你每次给我们上课的时候，总是那么尽心尽力，而你总是在上课之前认真的备课，生怕我们学不会，你处处担忧着我们。作为语文老师，你想把你全部的学习方法都传授给我们，而作为班主任，你想把人生的道理告诉我们，无论每一个...

致老师的一封信作文550字10-20

敬爱的岳老师：光阴似箭，日月如梭。时间像掌心里的细沙，稍纵即逝。半年的时光，说来很长，但在我眼里却轻飘得像一次呼吸。我们即将面临分别。一路上一起经历酸甜苦辣，那一幕幕往事至今仍历历在目，挥之却久而不去，令人回味无穷。记得起初，我本不是来您的班级，而您却愿意把我拉来您的班级。在我身上费尽心血，呕心沥血得培养我。您对我的恩情实属永世难忘。您不只是我的语文老师，更是我的人生导师。您将一个懵懂无知，年少轻...

我的朋友们作文500字10-08

从小到大，我有过十几个朋友，但他们都离我而去了，可是到了育才学校之后，我却收获了六个我要好的朋友。第一个，刘亦菲。在现实中，刘亦菲真是天使派来损我的吧（简称“损友”）。比如：有一次，我夸张的说：“刘亦菲，听说你考了全年级第一？传授点秘诀呗。”只听刘亦菲说：“行！等我看完这本书。”结果，我给睡着了。早晨起来，刘亦菲突然高傲地说：“唉！真可惜呀！我昨天晚上原本还想传授你秘诀呢。可是你给睡着了，我就没办...

不劳而获，谈何容易作文800字10-03

“破产，无家可归，很饥饿，求帮助。”街边流浪汉举着带有这些字样的牌子寻求帮助，然而面对一位好心先生提供的工作机会，他们却果断拒绝。为何？他们不愿劳动过活，只愿坐等不劳而获。因而，好心先生在其身后举牌说明他们只愿不劳而获。可不劳而获，谈何容易？诚然，这两个流浪汉破产、无家可归值得同情，别人为其提供帮助也合情合理。然而，社会上能像好心先生一样深谙“授人以鱼，不如授人以渔”的道理之人却不占多数，故而两人...

老师的爱作文650字10-02

依稀记得你在黑板上潇洒地挥着粉笔，只为让我们跟上你的旋律；依稀记得你在办公室批改作业的情景，只为帮我们找出错题；依稀记得你在讲台上批评的话语，只为让我们安分学习……——题记老师，您平凡朴实，别无所求，只想把知识传授给我们；您把全部的精力扑到心爱的事业当中，从不抱怨有多劳苦劳累；您从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，默默无闻……教室是您的家园，讲台是您的战场，教科书是您奋斗的武器，您用一支支粉笔刻...