遇见你们是我最大的幸运作文450字10-10

时间悄无声息地走，就像小溪缓缓流淌。正如孔子所说：逝者如斯夫，不舍昼夜。当趁着夜色，坐着小船在时间的小河里慢慢游走时，我想说：遇见你们，是我最大的幸运。在父母的唠叨，老师的谆谆教诲下，我踏进了中学的校门，在这条新的小溪里，我渐渐淡忘了六年珍贵的小学时光。忘记了在小学和同学的打打闹闹；忘记了在黄葛树下的欢声笑语；忘记了老师的辛勤劳动……唯一记得的只有老师为我们操劳而染成的一缕缕白发；学校食堂难吃的饭...

时间在流逝作文750字09-09

在我们的生活中，有一种东西在悄无声息地度过，当你走路时，它从你的脚步中迈过；当你写字时，它从你的指间遛过；当你伤心时，它从你的哭声中飞过，它看不见、摸不着，它无声无息，它就是——时间。子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间不可能由任何人掌控，我们只能受它驱使，我们不可能将幸福定格永久，这也是人的无奈，每个人都会有自己的人生，都会经过它的“磨练”，你也许会变得更强，也有可能更弱，不管是强是弱最终还是逃...

梦想青春作文700字09-05

逝者如斯夫，不舍昼夜。——题记还根本来不及淋漓尽致地品味童年时期美丽而幼稚的梦，青春之门就早已悄然洞开。我脚步轻轻，在青春的门槛外。终于有一天，我忐忑地，朦胧地，步入了青春的殿堂。第一次，对父母说：“上学不要送，让我自己走”；第一次，床边，书桌上，不再有那心爱的遥控车；第一次，脸上全无玩游戏的企盼，却多了几分沉静，心里却平添了几分烦恼。这种莫名的感觉就是青春？有人说，青春是梦想的，梦想是虚幻的。但...

偶感作文800字08-12

似乎还来不及回味夏天是冰淇淋香甜的味道，理清那因酷热难耐而焦急的心绪，深秋就带着微凉的风吹起了依然单薄的衣角。不知不觉中，已渡过了一个炎热的夏日；不知不觉中，又送走了一个凉爽的秋天。时间就这样匆匆地流逝，来不及沉醉，来不及收获。当整理书桌时，看到一张张写满笔记的试卷，一叠叠用完的演算纸，一本本由新变旧的教材书，才猛然想起“逝者如斯夫，不舍昼夜”。当开学初苦苦期盼的运动会早已结束时，当觉得遥遥无期的...

发现一条河流的隐秘作文800字08-04

我们曾感叹过大海的波涛汹涌，也曾赞美过长江的波澜壮阔，但是我们可曾发现过一条河流的隐秘。它藏得隐秘，也许就在某个树林中静静流淌，它就在那儿，低调而神秘，等待着一个懂得欣赏他的知己。想要找到它，必须得先变换一下我们的视角，我们不能再像从前那样一味的昂着头前进，走进自然中，我们不再拥有在尘世中傲视群雄的优越感，无论你是谁，是什么样的身份，当你想要去寻找那条河流的时候，你必须是怀有敬畏之心，所以在前行的...

童年的记忆作文600字07-29

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”枯黄的树叶缓缓地飘落在平静的水面上，没有任何外界因素影响，就这样被勾起从前有些泛黄的记忆。那个时候，我们总是三五成群地去上学。踏着一双破旧的鞋子，穿着打着补丁的裤子，非常神气地走进教室，课堂上却是各种打瞌睡，眼睛眯得只有一条缝。当然，放学后的我们也是非常神气地在路上走着，并且“高谈阔论”着。那时候，整条路的枯叶都记录着我们的笑言，伴随着我们一路回家。我们经常会去割草，大家...

南京一日游作文550字07-26

南京它地处长江中下游地区，横跨长江两岸是我们中南地区的重要通道。它具有悠久的历史：在汤山发现了许多人猿头骨化石，标志南京30万年前是人的聚集地了。暑假里，我和爸爸妈妈就在这悠久历史的土地上开始我们的一日游了。清晨，我们驱车来到了长江上参观，大桥横卧在苍茫的大江上，在金色的阳光照耀下，大桥如同彩虹一样，是那样雄伟壮观。真是“一桥飞架南北，天堑变通途”。站在桥上，望着脚下一望无际滚滚东去的江水，脑中浮...

钟表的启示作文650字07-20

记忆之水像银河一样多，向远方奔流而去，其间，有几颗最亮的引人注目的星球，便是那次钟表的启示。孔子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话点出了人生的难能可贵，然而我只是个笑面虎，平时只是挂在嘴上说说而已，并不认为人生时间又是怎样可贵。直至那一块儿手表，改变了我的想法……临开学的前几天，我就要吵着要买手表了，为得是在外想念父母时，看看注满爱意的手表，没想到被父亲给拒绝了，我如同一只掉入冰洞时的人——从头...

把握当下作文350字07-19

时间是一种令人又爱又恨，让人觉得很缥缈却又很真实的东西，光阴如箭，岁月如梭。奔流不息，一去不复返的何止是只有河水，时间也如此，失去的终究是抓不住的，我们能做的就只有一件事——把握当下。“逝者如斯夫，不舍昼夜”。昨天的已过去，是不可挽回的了，明天还未到来充满未知，但今天就实实在在的把握在我们自己手里，我们自己就决定自己今天是碌碌无为还是充实实在的过好每一分每一秒。时而生活对我们很残酷，但这并不影响我...

沟通创造奇迹作文800字06-27

风轻轻飘漾，把小鸟的歌儿传遍四方；雨淅淅沥沥，把大自然的温暖赐予万物……，望着窗外缠绵的春雨，听着风中鸟儿的歌唱，我不禁浮想联翩，大自然里的沟通使世界五彩斑斓，那么我们人类呢？沟通又能创造什么奇迹？我迷惘，我渴求有谁能为我诠释，刹那间，一个个模糊的身影在我心中映现，逐渐清晰，啊！那就是沟通创造的奇迹！我的小学启蒙老师是一位和蔼可亲的年轻女教师——李老师，她在我的成长旅程中，有着不可磨灭的影响。上小...