这件事，我想坚持作文450字11-05

自从大学毕业，在QQ空间发表的日志越来越少，即使有，也是随便写几句，感叹一下时光飞逝，与友人聚少离多等。其实一直喜欢写作这件事，奈何琐事太多，时间零零碎碎；另一原因是自己懒，心里纵使有千万想法，也疲于成文，久而久之，似乎这行文的能力降低了不少。为了挽救自己的写作能力，搜索了一些投稿网站。其中《》，有老师亲自审稿，严格把关稿子质量，并且该网站严厉杜绝抄袭，坚持原创。里有各式各样的文章，作者从小学生到...

我的小伙伴作文450字11-05

我有一个小伙伴，她眼睛水汪汪的，有着像“盘子”一样大大的脸，她的身体很胖。她很乐观，经常把自己的脸还有身体拿来逗我们呢！她虽然是个女生，却有男生的力气。有一次，我的一个东西打不开了。我求助我们班里的女生帮我开，可她们不是力气太小，就是委婉地拒绝我。使我很伤心，就在我伤心欲绝的时候，她来帮我了。只见她左弄弄，右弄弄。只见我的东西像是开了窍一样，开了。“你可以跟我做好朋友吗？我刚刚来，没有朋友。”她害...

有朋友真好作文650字11-01

朋友，在你在危难时刻向你伸出援助之手；朋友，在你痛苦时刻给你安慰；朋友，是在你受伤时，给你抚平创伤。在我们的生活中，有朋友真好！那是一个阳光灿烂的周日，我和好朋友珺珺在华发广场打羽毛球。我们玩得很开心。这时，来了一群练习滑轮的男生，他们像一群凶猛的野狼向我们冲来，眼看就要撞上我了，在这危急的瞬间，珺珺冲上来推开我，“砰”的一声，珺珺被狠狠地撞倒在水泥地上，脚跟破皮鲜血立刻渗出来，我也摔倒在地上。我...

参观“叹为观止”科普展作文600字10-31

上周三下午，天空万里无云、一碧如洗，在老师的带领在，我们四年级的小朋友们来到太仓科技馆，参观了“叹为观止”科普展。同学们排着整齐的队伍来到科技馆，老师先带我们上了3楼。刚进门，映入我眼帘的便是一些用纸折的环保时装：有黄澄澄的晚礼服，有白皑皑的拖地长裙……好逼真啊！还有各种各样用纸折的小动物，好像真的一样，真是既环保又美丽！我不由为这些高超的折纸技术而叹服！折纸旁边有2个用纸做的“山洞”，里面有几面...

我的同桌——杨博然作文800字10-25

每个人都有同桌，而我的同桌，是个令同学哭笑不得的，令老师头疼的学生。他叫——杨博然。杨博然十分聪明机灵，像个戴眼镜的小猴子。他脸上最有特点的是他那一张大嘴，笑起来会露出大白牙，嘴角最大幅度增向上弯，还伴随着不住的笑声。当他看见有趣的事物时，如果不在课堂上，他会爽朗地大笑起来，笑急了还会捂住笑得发疼的的肚子。如果在课堂上，他会偷偷地捂住嘴，尽量不发出声音偷笑，但是从嘴角仍可以看出他在狂笑。杨博然十分...

逗乐总动员作文450字10-22

在我的脑海中，有趣的事情很多，它们似那玻璃·瓶中的折纸各式各样，五彩缤纷。今天，我就从中拿出一只漂亮的折纸，把有趣的游戏讲给你们听。游戏规则，首先选出逗方和被逗方两方参赛选手，然后由逗方去逗被逗方，如果被逗方笑了那么游戏结束，1分钟后被逗方没笑，则被逗方的人成为冠军。当然，游戏很快的开始了。第一个登场的有张三和李四，张三是被逗方，则李四是逗方。开场前各位选手都很紧张，生怕自己会输！游戏开始-顿时，...

有趣的折纸比赛作文400字10-20

今天，我们作文班要举行一次快乐的折纸比赛，裁判员一声领下，大家都飞快的折起来，我也不敢落后，折的也不差。我首先拿一张，把这张纸横着折一下，再把它压实，然后再快速的折一下，等打开的时候就会出现折的痕迹，然后再向纸的中间折四个小三角形，再用两个横线折一下压平，用四个手指慢慢插进去，这个东南西北就完成了，我给这东，南，西，北起了一个外号叫乌鸦嘴，因为这个可以用手操控，只要用手一动就可以打开，再一动就能关...

我的拿手好戏作文450字10-15

我的拿手好戏是折纸。折纸，我从幼儿园就开始学了。老师每天都会教我们折一样不同的东西，其他小朋友都玩去了，我却在认真听老师讲。所以，现在我会折很多不同的玩意儿。周末，我一个人在家闲的没事干，就拿起了一张彩纸。折什么好呢？我思索着，就折小灯笼吧！先选一张正方形彩纸，对折成一个大的三角形。接着把三角形度数较小的一个角折到最大的一个角上面，翻过来，照做。然后找到这个图形的中间层，用手撑开，折成一个双重三角...

有趣的折纸作文450字10-15

今天，我发现了一个秘密，你们想知道这个秘密是什么吗？别急待我慢慢告诉你吧！这节美术课我们学折纸，老师发给我们每人一张报纸，两张餐巾纸，一张厚的，一张薄的。老师说道：“你们试一下一张纸最多能对折几次？”带着这个疑问，首先我们对折报纸，我折了6次，发现不能折了，我心想：这么可爱的小东西肯定在用点力就能制服它了。我使出吃奶的劲拼命去压，最后还是接受了事实——折不动了。我接着拿来厚的餐巾纸，首先我把餐巾纸...

谁最聪明作文650字10-10

一进教室，我就听见李老师说要玩游戏。顿时，全班沸腾起来。李老师先拿出几张裁好的纸条，看见了这些纸条，我心中念叨着：这是要干嘛子？难道是折纸？随后，李老师便告诉我们游戏规则：全班分为三组，并派三名选手进行比赛，最后时间坚持最长的一组获胜。比赛前，李老师让我们先讨论用什么方法才能让纸在掌心稳住不掉落。只听李老师说：“讨论开始！”大家便讨论起来，三分钟过去了，大家都讨论好了，便都派出一名选手。我们的一号...