【篇一:那次玩得真高兴】
【篇一:那天玩儿得真高兴】
暑假的一天,爸爸和妈妈带我去了水上乐园,我玩得非常开心。
换上泳衣,我迫不及待地跑向乐园,我们先来到一个像大海一样的池子边。岸上,用黄色的地面当沙滩,有一小半蓝色的地面在水里。我们在池子里玩了一会儿,就听见有人喊:“大家注意了,一会儿会有浪花冲过来,大家都往中间走啦!”不一会儿,刚刚还清澈平静的池水,突然泛起一股股浪花,我们在浪花里跳来跳去,玩了很久。
我们又来到“海啸”池里,工作人员让大家往前走,胆子大的人在前面,我和爸爸夹在中间。突然,一股又高又大的巨浪向我们扑来,前面的人被巨浪高高地举起,然后,在一片尖叫声中又迅速落下。
最后,我们来到了儿童水寨,那里有会喷水的小丑,还有一把像伞的大蘑菇,我躲在下面,就像在雨中打着蘑菇大伞。还有各种颜色和各种形状的滑梯,有红色、黄色、蓝色……我都坐过。最有趣的是一个又窄又弯的滑梯,我们坐的时候要双手抱住头躺在滑梯上。我先慢慢地往下滑,然后越来越快,“啊!”伴随着一声尖叫,我“砰”的一声坐在了水池里,可好玩了!我荡着水上秋千,水从头顶上喷下来,真是奇妙的感觉啊!
今天玩儿得真高兴,下次暑假我还来玩。
【篇二:那次玩得真高兴】
暑假的时候,我和妈妈来到了游乐场,这是我第一次来游乐场,玩得很开心。
首先,我们去玩旋转木马。我一看到它就展开了双臂,像孔雀开屏似的要拥抱它,大喊:“太好玩了!我要去玩!”我坐上了小木马,摸了摸马头问:“小马,你能带我飞吗?”这时,小马转了起来,越飞越高,我激动地喊道:“小马,再飞高点,再飞高点!我马上就要见到孙悟空了。”我正想着,小马一下子落了下来,我赶紧一手抓着马头,一手抓着妈妈,真是吓坏我了。小马又飞了起来,上上下下,真好玩。
然后,我又去玩了蹦蹦床。我用力一蹦,哇!我飞上天了。我兴奋地张大嘴巴,“啊”地大叫着。忽然,我开始往下掉,我的心一下子收紧了,直到回到蹦床上,我才松了口气。我更用力地蹦了起来……直到玩得筋疲力尽。
后来,我又去玩了摩天轮、跳楼机、海盗船……好多刺激的游戏。天黑了,我依依不舍地回家了,游乐场留下了我的笑声和欢乐的回忆。
【篇二:空城计读后感】
近几天,我读了一本名叫《空城计》的书,整本书的内容属实让我惊叹,也我受益不浅。
这本书主要讲了诸葛亮用自己的智谋以少胜多,战胜了司马懿的五十万大军的故事。
在街亭失守以后,司马懿便率领五十万大军向诸葛亮居住的地方——西城赶去,准备将诸葛亮一举歼灭。诸葛亮打听到此事时,心急如焚,便说:“事到如今,也只能这样了”他叫人搬来一台琴放到城门上,又找来两个侍童站在她旁边,自己则悠扬自得的在城门上弹琴。司马懿风风火火的赶到西城来,看见诸葛亮这幅模样,也不敢轻举妄动,心里想“诸葛亮一向谨慎小心,不可能这么冒险,这里面肯定有诈!”便静静的等待着时机的到来。突然,诸葛亮的琴声变的激昂有力,仿佛有千军万马在面前走过。司马懿见此番情景,以为是诸葛亮发出的战斗指令,便立即掉转马头,落荒而逃。这时,诸葛亮在城门上哈哈大笑,说:“司马懿小儿,你还是败在我手下了,哈哈!”
通过读《空城计》我明白了要在平时多用智谋,不能被一根绳子吊死。我也希望这本书能被推广。
【篇三:游河阳古民居】
靠着车窗,闭着双眼,感受风的豪放,随着弯曲的道路,带上愉悦的心情,我欣欣然地踏上去往河阳古民居的路途。
约二十分钟,我们到达了目的地。首先映入眼帘的,是一幅古典诗韵的画卷,微风在我耳旁吹过,吟吟低语,似乎在诉说着画卷中的秘密。在轻风吹拂下,我们开启了探寻“秘密”之旅。
村中的一口池塘,可谓是河阳古民居极具特色的景点之一。碧绿的水,不时被落入的石子荡出道道涟漪。清澈的水中映出蓝天、白云和不时在池塘上盘旋的小鸟,岸上一副画,水中一副画。岸上的古民居是清一色的黑白相间,这倒是更富有诗画的意境。
漫步在古老小巷中,向前望去,小路寂静而深远,一路走下去,这门是最吸引我的。河阳村的门非常有特点,是古式的木门,门上条条分明的线条,是最大的特点,是复古的感觉。
当我推开这历经沧桑的门扉,苍老的“嘎吱”声在空旷的房间中显得深远悠长。走进这扇大门,一股浓厚的历史气息迎面而来。穿梭其间仿佛在古人们生活的地方游赏,让我沉醉其间。
紧接着,我们来到了马头墙,马头墙相当高,仰头望去,黑色的墙顶将湛蓝的天空巨幕一分为二,这是一道优美的弧线。黑白相间的石壁,由岁月之手打造的黑色,宛如泼墨的中国画一般,岁月精湛的手艺,令我不禁由衷赞叹。
随着脚步的变换,我们来到了八士门。相传,这里曾经走出了八位进士。这更为其增添了古典书香的色彩和韵味。细看八士门,门顶上的纹理细致得令我惊讶。条条流畅的线条,赋予了静物灵动,栩栩如生,门仿佛在与我对视,时间静止了。它似乎在告诉我师傅娴熟的技艺创造了它,给了它生命。
不愧是千年古村,身处其间,我即古人,古人即我。此时此刻,我深切地体会了其中的秘密。天色,已渐黄昏,给村落撒上了金色的、神秘的外衣。
【篇四:美丽的泰国皮皮岛】
初夏的一个早晨,我们在泰国普吉岛马头乘船去泰国著名景点皮皮岛。
皮皮岛分为大皮皮岛和小皮皮岛,我们前往的地方是大皮皮岛。大皮皮岛上没有机动车,十分安静,据说你起早一点,还可以去看日出呢。
放好行李,我们便出去游览皮皮岛的风景。
在街上,我们看见了许多猫。怎么有这么多猫呢?至今我还没想明白。
我们朝大海走去。在海岸上,我看见了退潮的海滩。在离海岸50米的地方才有海水。海水清澈见底,海里有虾,有螃蟹,还有许多小鱼儿……
我用网子往水里摇了两下子,拿起来,我发现里面有螃蟹。夕阳西下,太阳发出了光芒,照在花儿上,好美呀!
第二天,我们去山上。到顶时,我看见了整个岛。看大海多么美丽。这时,彩虹出来了,简直就是“山顶观海,彩虹助阵”。又有一道彩虹……哇!我看见了双彩虹。
看完大海,我去游泳了。游泳的时候,我呛了一口海水。咦?这水味道怪怪的。有人告诉我,原来这里的水是用海水过滤的。怪不得呢!
皮皮岛的风景令人难忘,独特的海水,至今还让人十分怀恋……
【篇五:蚂蚱】
蚂蚱,这个经常在草地和菜地看见的小动物,别看它小,却非常灵活,加上蚂蚱的体色都以本草为掩护,让人很难察觉,要想逮住它,并非那么容易,得有一手巧妙的功夫。首先要察看蚂蚱的落着点,二要用手神速地捉住它,假如稍慢一点,蚂蚱就凭着它两只后腿的弹跳力,迅速起飞到另一处隐藏。我就是凭着这两点技巧,才逮住了一只个头中等的褐色蚂蚱。为了观察蚂蚱的形态习性,我和爷爷饲养了三天蚂蚱。
当天,爷爷找来了科技书籍《昆虫王国》,从书本上我了解到蚂蚱的属性、爱好、技能、生活习性以及体色。我边看书,边观察,还真让我长了不少知识。
蚂蚱属于直翅目蝗科,所以书名又叫蝗虫,种类繁多。大都长约二寸,四翼六足,前四足用以爬行,后二足用以跳跃。头部有复眼二个,单眼三个,二根触觉如鞭状,头的形状也有各异。有的头像形尖尖的战斗机,有的头形像“马头”,我逮住的蚂蚱头形就像“马头”。“马头”上有咀嚼式口器,口齿如锯。它的上翅平直覆盖在体背上,下翅则缩摺在上翅之下,飞行的时候才会舒展开来。前、中脚比较细短,后脚粗长结实,善于跳跃。
蚂蚱的栖性喜欢在草地、稻田、菜地之中。蚂蚱的体色也是最好的保护色。它食量较大,特别爱吃禾本科植物。三天的时间,我和爷爷采了许多草和菜叶,蚂蚱犹如生长在绿色的海洋,尽情地享受着这天然的营养。明天我又要开始周而复始的学习,我交待爷爷等蚂蚱吃完我们给它准备的食物后,还是放飞自然吧,让它在回归伙伴的生命旅途中赞美人类的美好!
【篇六:第一次骑马】
参加“田园牧歌“夏令营的第六天,我们小记者来到南宁乡村大世界骑马。这是我第一次骑马,心情十分激动。
我骑的是一匹黑色矮马,脖子上的毛有规律地排列着,大眼睛,大嘴巴,十分呆萌。它很温顺,乖乖地让我坐上马鞍。马术教练教我如何骑马:踢马的肚子就是让马前进;双手拉住缰绳就是让马停止;左手拉缰绳就是让马左转;右手拉缰绳就是让马右转。
听完教练教的方法后,我要开始骑马了。原先我总不敢乱动,害怕马跑太快把我摔下去,但我犹豫了片刻,还是决定试一试。我小心地踢了踢马的肚子,马走起来了!我十分激动,因为我会骑马了!马走路的样子很可爱,尾巴一甩一甩,还摇头晃脑,一副神气的模样。
我正仔细观察着,前面突然出现了一面墙,怎么办?我惊慌失措,因为着急忘了教练教的方法。眼看着就要撞墙了,我灵机一动,双手向后一拉,马停下了。我掉转马头,将马骑到了安全地带。到了要下马的时刻,我很不舍,摸了摸马的头——毛发那么柔软。
这是我第一次骑马,既兴奋又难忘。等我好好掌握了骑马的方法,还会有第二次、第三次……
【篇七:草原】
这个假期,我来到了呼伦贝尔大草原。而这一天,我们要入住陈巴尔虎旗的蒙古包,我开心的不得了。为什么呢?因为五下第一课《草原》中老舍先生也在陈巴尔虎旗,这样,我就可以对比几十年前的草原与现在的区别。
深入草原,那里的天确实特别的蓝,但是草原并不像老舍所说的“一碧千里”,而是一片草一片沙,中间被公路给分开来。对于“四面都有小丘”我还是很赞同。不过,这里的牛和马倒是比羊还多,在这片草原上,我没看见过羊在草原上跑,它们都被圈起来了。正想着,我们就到了宿营地。这时,八个骑着马的骑兵用草原最高礼仪来欢迎我们的到来。
见到我们的到来,他们立即拨转马头,在车的左右两边引路。到了“上门”我们一行二十九人下了车,拎着行李向前走,走了大约百米,四名蒙古姑娘手拿酒杯,正等候着我们。这是蒙古人的敬酒仪式。这个仪式还有一个关于成吉思汗的故事呢。
敬完酒,我们就去午饭,只见一桌肉,各式各样的肉。全羊是现场切,这些,跟书上描述的差不多。
经过,这次和草原的亲近,我对这篇课文又有了另外的感受。
【篇八:骑马】
最能体现我女汉子气概的就要数骑马了。
我第一次骑马时非常害怕,坐在马背上动都不敢动,手心出了许多汗。生怕自己掉下去。正当这时,我一不小心重心向前,双手一压马头,马儿头一抬,屁股一斜,我就从马背上掉下来,重重地摔在地上,来了个四脚朝天,还好我骑得是小马,没受什么严重的伤,在一旁的爸爸却乐的哈哈大笑。我生气的说到:“爸爸,你还有空笑?快把我拉起来!”爸爸一边笑一边把我拉起来。我重整旗鼓,再次翻上马背,好不威风。我深吸了一口气,心里默默对自己说:“你一定可以的,加油!”
我按照教练的指导,脑海里把它像放电影一样的过一遍。然后双腿夹紧马肚,双手轻轻的拽拽一下缰绳,喊了声:“驾!”小马好像听懂了我的命令,跨起马腿向前走去。慢慢的,马儿和我配合的越来越默契,感觉和我成了好朋友。我们的速度越来越快,我好像有飞的感觉。我开始遐想着:我是一位美丽的公主,骑在一匹忠诚的白马上,所有的人见了都被迷住了,花儿见了也开的更美了……
正当我想入非非时,我和马儿已经到了湖边,迎面驶来了一辆马车,我和马儿还在飞快的奔跑,而马车是不能停的,湖边的路很窄,不能让一辆马车和一匹马同时通过。在这紧张危急的时候,我让自己冷静下来,想起教练的话,就在两车快要相撞时,我大叫到:“吁……’”马儿果真神奇的停下了脚步,便在湖边喝起了水来。我呆住了,只看见马车缓缓的地走了好一会儿,我才回过神来。这时的我们已经到一个小山丘上了,我下了马,向四周看去,花儿争奇斗艳,在绿油油的草地上我轻轻的采下一朵小花,给马儿戴上。看着这一切,真是太美太迷人了!
不知不觉,天快黑了,我才依依不舍地掉转马头,往回走。回想起一路上的经历,真是令人难忘,刻骨铭心。这是多么多么美妙的事啊!
【篇九:有趣的五分钟】
五分钟,人生有很多个五分钟;五分钟,对一天来说很短暂,只是一天的二百八十八之一;五分钟,对一秒来说却很长,是一秒的300倍。五分钟,我们的学样总会有有趣的故事……
这不,下课了,老师走后不久,“侦察兵”老江探头一看,然后说:“敌人消失不见了,安全。”下一秒时,教室里就炸开了锅。“指导员”张某某细心地为“小兵们”解说。看,各部门的“高级领导”聚集在一起,火热地讨论着。“补给兵”正在向各地发送“补给包”(辣条、零食),“司令员”认真地在稿纸上书写着人马头的故事。“炮兵”们正在向各阵地发射无数枚“炮弹”(纸屑)。
突然,“侦察兵”大叫一声:“敌人来了,一级警备状态。”顿时各个“官兵”纷纷回岗,十几秒后大家才知道他在“谎报军情”,就又吵得更欢了。“司令员”有点不放心,派间谍去看一看。室内的high歌手小金唱起了歌。突然,间谍回到“司令员”旁边说了几句话,“司令”立马坐端正。我和“战地记者”见势不妙,迅速通知了“各部门”,不一会儿“BOSS”来了……
这吵闹的五分钟真是太有趣了。好了,本次课间播报结束,谢谢!
【篇十:人马之间】
我走在公园里,望见了一条长长的队伍,好奇地走过去一看,原来是有人在骑马。
一匹棕色马的背上,骑着一个小孩,小孩不断用手拍打着马头,大喊:“快点,怎么这么慢!”牵马的老头一刻不停地用鞭子打着马背。马累得气喘吁吁,不时发出几声嘶鸣,但面对猛烈的抽打,又不得不加快了脚步,它低着头,早已没了野马的威风。
待骑马场门口的人散了一些,我才有机会上前细细打量这那匹棕色的马。它正耐心地吃着马槽中那点饲料,皮毛黯淡无光,瘦弱的身子上似乎沾满了汗水。
老头碰了一下它,它没动,老头重重打了一下它,它抬起头,望着老头,那双眼睛依旧是那么温和,没有一丝怒意。“看什么?快去工作!”老汉粗暴地牵着它走了。它温顺的跟着老汉,仍没有生气,又一个人骑上了马……
我心中抽动了一下,马也是生命,它也有尊严。那个老头却只把它当成了一个挣钱的工具,随意抽打着它,骂它,似乎它只是个没有知觉的挣钱机器。
我把自己想象成那匹马,如果是我面对老汉那样的态度,只怕早已怒火中烧,但那匹马,却无怨无悔,它也许已经见识过人类的强大与残忍,知道如何反抗都是没有用的。
多希望,被驯服的马能够重新在草原上自由的奔跑。