【篇一：乌塔读后感】

今天我们语文课学习了一篇《乌塔》，我非常喜欢这篇课文，通过学习这篇课文，我心里想了很多事情，我们中国的孩子跟乌塔的区别在哪里呢？乌塔最后想为什么中国孩子没有独立性？电视怎么能够叫他们快乐呢？

乌塔是一个独立能力很强的孩子，她通过自己平时劳动为自己出门旅游

攒了很多钱。又提前规划好自己旅游的路线，所有的事情都是自己独立完成，这一点叫我很是羡慕，通过跟乌塔比较，我觉得我自己缺乏很多方面的独立性，比如学习上、生活上。

学习上面，我们平时在学校通过老师的讲课，学习了很多知识，回到家里，总是靠父母督促学习，有时候还会耍脾气，想想真不应该。姥爷经常跟我说：“学习是自己的事情！”我总是不能体会，总是叫父母督促，独立能力和自我约束理不强。我想以后在学习方面尽量自己掌握好时间，对自己的学习有个计划，学习的路很长，不能总是靠父母。

在生活上，我自己感觉还可以，有时候自己的事情懒得做，父母就替我做了，这样也是不对的，作为一个优秀的少先队员，首先最基本的就是自己的事情自己做。比如我前些日子脚骨裂了，那几天妈妈总是帮我弄这个弄那个，我好像也习惯她的帮忙，总叫妈妈帮我，那些日子脚很疼，我坐在沙发上，忽然想喝水，于是就叫妈妈给我倒水，妈妈说：“好，稍等一下。”当时妈妈正在收拾屋子，她走去厨房给我倒水。爸爸看见了对我说：“虽然你的脚疼，但是扶着拐还是可以去喝水的。”那时候爸爸就说自己不能因为脚有问题了就全指望别人，自己如果能忍就忍者，自己去做。当时我还不服气，还跟爸爸顶嘴，觉得他不够爱我，现在想想乌塔，一个人独立出国旅游，困难那么多都不害怕。还有那些残疾人，他们是怎么克服的呢？更何况我不过是骨裂了，今后还能走路呢！突然觉得自己做得还真不够好。在不疼的情况下，用拐其实自己也能走，为什么非要麻烦妈妈去拿呢？这就是缺少了坚强和独立。以后我想让我的父母对我再多一点放手，中国家长总怕孩子不行，做不到，所以请家长们不要想太多，你们也要放开手，锻炼自己的孩子，叫他们多参加活动，锻炼自己，比如夏令营、出国游学。多长见识。

通过这篇课文，结合自己的事情，我觉得我们中国孩子最缺乏的就是独立能力，应该好好向乌塔学习，学习她那种独立，遇到事情先自己动脑筋，勇敢的面对遇到的困难。

【篇二：《少年维特之烦恼》读后感】

终于读完了歌德的《少年维特之烦恼》，战线拉得真的得很长，由于我的感情经受不住这样的跌宕，越到后面，越觉得心情压抑而痛苦。似乎我就是维特的朋友威廉，这就是给我的信，而我就这样眼看着一个朋友的生命消逝，而无能为力。

很多读了《少年维特之烦恼》的人都觉得维特是个疯子，无论是对生活、对爱情，还是对死亡。然而我，爱维特，崇拜他的人格和情操，还有他诗一样的气质。越是爱他，越是痛心!就是这样，人要是不那么死心眼、不那么执着地去追忆往昔的不幸，而是更多地考虑如何对现时处境泰然处之，那么人的苦楚就会小得多，维特也不会死。人们往往因为执着而苦恼，最令人苦恼的是得不到又放不下的爱情。

维特是那么的充满艺术气质，他热爱大自然，只有置身于美丽的大自然中，他才会觉得他的`灵魂充满奇妙的欢乐，感到温馨和幸福。他也爱书籍，可是远比不上他对自然的爱。他觉得惟有自然才是无穷丰富的，惟有自然才能造就伟大的艺术家。他爱孩子，在孩子身上他能感受到天真无邪，似乎能远离现实生活中的尔虞我诈。只有在自然中，在与孩子一起时，他才是快乐的，我感受得到他的快乐，并渴望他永远快乐下去。

可是现实并不允许他快乐，因为总有他厌恶的人。某些稍有地位的人对老百姓总是冷冰冰地采取疏远的态度，他们似乎以为接近老百姓有失他们的身份;还有一些浅薄之辈和捣蛋的家伙，他们做出一副降贵纡尊的姿态，好在穷苦百姓面前更显得鹤立鸡群。不管是因为他平民的出身还是因为他对百姓的同情，他有这样渴望平等的心和对平民的尊重也是值得敬重的。他对现实认得很清，他知道人与人之间并不平等，也还不可能平等，但仍然认为那些以为必须远离所谓群氓以维护自己尊严的人，同那些因为怕吃败仗，所以见了敌人就躲起来的胆小鬼一样，应该受到谴责。在那样的时代，也反映了青年的追求。

【篇三：《森林报夏》读后感】

当今，我们对大自然越来越陌生了，缺乏最基本的认识，这部《森林报》让我们重新认识了大自然这个有趣的环境，让我们一起走进大自然去探索它的奥秘吧！

这部《森林报》是由著名作家维比安基写的。这本书分成四个部分《春》、《夏》、《秋》、《冬》，组成的。其中给我印象最深的是《夏》因为夏讲了很多很有趣的动物和植物，动物有：凶猛的老鹰、胆小的松鸡、形态可拘的大灰熊和忠实为人们服务的小狗……我最喜欢的就是《夏》里面的打猎第二章了，打猎讲述了一个猎人带着他的两条卷尾巴猎狗和另一个猎人比赛打猎，这一个猎人有许多机会却没有把握住，而另一个猎人开了五枪，这一个猎人已经清楚的知道了另一个猎人最少已经有五千克野味了，这时这个猎人的好运才来。他捕获了两只野鸭和一只松鸡，但是坏事有降临在他身上了他的一只狗丢了。这时他的一只狗叼着一只松鸡回来了这只狗给主人挣足了面子。

《森林报夏》是一本非常好的看的书，它的内容丰富多彩。下面我就给大家简单的说一下这本书的内容吧：

夏统治的'森林，满眼都是壮实的大青大绿的树。池塘周围野鸟啁啾。夏是喜怒无常的、方才天上还挂着洁白如雪的白云，和白晃晃的太阳，树林里山禽在啄果，苔原上草木连天，转眼间闪电打在枯树上，活生生的火苗便舔上了灌木和草地……

我看完《森林报夏》之后，心中激动万分。因为这本书里面，写了很多篇人救动物，动物救人的故事。还有被吓死的狗熊、驼鹿对战，赢者为王。还有受了骗的琴鸡、好奇的大雁……

所以我们要保护动物、爱护动物。什么动物不让打，就不能打，更不能不遵守法规。也不能乱砍树木，树是鸟儿们温馨、可爱、舒服的家，我们不可以随随便便就砍伐树，我们要像爱护我们家里的人一样去爱护、呵护它们！

最后，我想对同学们说：“从现在起，我们要保护树木、爱护动物，让我们每个人都做一位文明小卫士吧”。

【篇四：乌塔读后感】

有一个金发小姑娘，她独自一人游完欧洲，还懂得怎样待人接物，落落大方，会保护自己，考虑周全，安排仔细。她，就是我们课本第二十七课这篇课文中那个叫乌塔的小姑娘。

外面的世界危机四伏，为什么乌塔的家长放心让乌塔独游欧洲呢？除了乌塔是一个细心、懂得防范的女孩外，欧洲孩子的家长对孩子怎样管理，想必也是一个重要原因。欧洲的家长放心让孩子在没有家长的情况下旅游，让孩子培养独立性，早早认识世面，是一个绝佳的好办法。

而在我们中国，家长们为了防止孩子受到伤害，有些家长甚至连看着孩子自己过马路都不放心，一定要手牵手过马路，更别提什么独自一人游慈溪市、浙江省、全中国了，根本没有给孩子培养独立性的机会。因此，我认为中国的家长应该放手让孩子独自做一些事，让孩子独立起来。

【篇五：乌塔读后感】

最近，我学了《乌塔》这篇课文，感触很深。这篇课文介绍的是一个名叫乌塔的德国女孩，她才14岁，却能独自一人游历欧洲。而十岁的我呢，出去买东西要妈妈带，上兴趣班要妈妈送，更别说独自出去旅行了。

乌塔在家里设计好了旅行线路和日程。而我呢，做事太欠计划性。我喜欢看书，但经常把看书放到做作业的前面，因此导致我很晚才能睡觉。我一天别说写份日程了，就连起码的规划都没有，整天都急急忙忙的，像赶飞机似的。

乌塔用了三年的时间准备这次旅行，她旅行用的所有的钱都是她自己挣的。为了挣取旅游的费用，每个周末去餐馆和市场分发广告单，假期还到别人家陪小孩玩耍挣钱。而我呢，洗碗有时都把碗摔得稀烂，更别说去餐馆挣钱了。离开了妈妈，脏衣服没人洗，臭袜子堆得跟小山一样高，并且臭气熏天。

乌塔旅行前阅读了大量跟这次旅行有关的书籍和资料。而我呢，每次都是跟着爸妈来一场说走就走的旅行，根本没好好阅读要去地方的书籍和资料就直接去了，结果跟没去一个样。

为什么我跟乌塔的差距那么大呢？仔细想来，还是爸妈对我太过溺爱。平日，我想自己削个水果，爸妈怕我划到手帮我削了，类似的事还很多，我就不一一列举了。我想到了温室的花朵，虽然得到了温暖，但没经历风雨的洗礼，生命力并不顽强。

学了《乌塔》之后，我决定要像乌塔一样，做一个自强自力的人。我向爸妈推荐《乌塔》这篇课文，并告诉他们我的想法。首先，学习自理能力。从小事做起，每天自己整理书包、房间，自己独立上下学；再学做一些简单的家务，洗碗筷，打扫房间，洗自己的袜子和衣服。其次，学习做事规划性。先制定并执行简单的日计划，合理安排好学习和休息时间，不再整天风风火火的；再制定并执行周计划，安排好锻炼、阅读、社会实践时间；最后跟爸妈一起制定年度计划，利用寒暑假回老家探访亲友，有准备的出去旅行。读万卷书，行万里路。爸妈很支持的我想法，并欣慰地说我长大了。于是，我有了很多的第一次：第一次独自过马路、第一次自己洗袜子、第一次卖报纸……我越来越独立，越来越自信，爸妈也越来越欣慰。

我要跟乌塔一样，做一个自强自立好孩子。离开爸妈建立的“温室”，多一点磨炼，即使有乌云，努力后也有灿烂的阳光。