【篇一：我的小帮手】
二年级的时候我是一个非常调皮的娃娃。父母和老师都那我没办法。到了学校以后就知道和小朋友玩，不爱听课，作业就更不用写了。老师和父母跟好话也说了狠话也说了，我就是听不进去。
有一天我准备去商场买玩具。到了商场以后，销售员姐姐热情的问到我要买什么样的玩具，当时我只顾着玩，因为我的汉语水平不是很好，所以当时也没有回复。
我不管怎么解释销售员姐姐也听不懂我所说的话，当时我着急了的哭了，当时有点后悔没有学好双语。我正在哭的时候，碰巧遇见了院子里的何珊珊。她好不容易弄明白了我的意思，然后去跟销售员姐姐转达我的意思，帮我买上了玩具。当时我就下决心一定要好好学习。
回学校以后我每天找何珊珊学汉语。她也不耐烦的教我，从最基础的拼音开始教我。我慢慢的会写了，也认了好多汉字，并且也会说了一点点汉语。当时我特别高兴。我的小帮手也每天坚持不懈的教我学汉语。在她的帮助下我的学习大大的进步了。父母和老师都夸赞我，我特别高兴，原来学习也是一种快乐的事。我感谢我的好朋友，小帮手何珊珊。
【篇二：我是妈妈的小帮手】
每当我帮妈妈干活的时候，妈妈总会说我是她的“小帮手”。我来说说妈妈为什么说我是“小帮手”的故事吧。
有一天妈妈喊我起床，我懒懒地起来了，这时太阳已经升得很高了。我看见妈妈正在辛辛苦苦地打扫房间，她把各个角落收拾的很干净。那一刻我突然很感动，心里想：妈妈每天辛辛苦苦地劳动，但我却没有给她分担一点负担，我都这么大人了，真不应该。想到这，我决心帮妈妈劳动。
第二天我便开始行动了。趁妈妈上班的时候，我开始扫起地来。扫地很简单，因为我们经常在学校打扫教室。我拿起笤帚，把各个角落的垃圾扫成一堆，再把垃圾收到垃圾桶里，然后又用拖把拖了一遍地。哈哈，屋子里立马干净了。
我又看见盆里有许多脏衣服，妈妈还没来得及清洗。于是我便把衣服放在洗衣机里，学着妈妈的样子先放水，然后再把洗衣粉倒进洗衣机里面，闷了几分钟。打开洗衣机的开关，设置好时间，便听到洗衣机转动的声音，它开始工作了。听着这声音，我还很激动呢！我连续洗了两遍，又把衣服甩干，晾到衣服架子上。暖暖的太阳照在衣服上，我的心里也美美的！
我看妈妈还没下班，就寻思着做一顿可口的饭菜，但做什么呢？有了，我会做鸡蛋饼。首先找来几个鸡蛋，把鸡蛋打进碗里，然后用筷子把蛋黄和蛋清搅拌均匀。然后再把煤气灶的开关打开，倒上一些花生油，撒上葱花，再把鸡蛋放进去翻炒。我又撒上一些盐，不长时间喷香的鸡蛋饼就出锅了。
妈妈下班回来看到干净的房间、晾晒的衣服、可口的饭菜，她高兴极了，直夸我是她的“小帮手”。
【篇三：手机我的好帮手】
八岁生日的哪天，爸爸给了我一个大大的惊喜。他说：“涛涛，看到你在学校里各方面都表现不错，学习也很努力，学科成绩优异，在家里也蛮听大人的话，又能自觉养成良好的自控力，看电视时叫停马上能停下。为了鼓励和进一步考验你，奖励你一部手机，看你怎么使用它！”
这是一部华为智能手机，黑色的外壳，大大的屏幕，功能特别强大，像一部微型手提电脑，我特别喜欢。我知道智能手机不光可以用来打电话、接电话、发信息、发微信、聊QQ、看新闻、看视频、玩游戏、抢红包、看股市等等，更是一座取之不尽用之不竭的知识宝库，有了它的帮助，我会学到更多的知识，了解更广阔的世界。
放寒假时，老师布置了一些寒假作业，春节就要到了，大人们都在忙碌着，有些题目我不会做，又不方便去问老师，爸爸妈妈更是忙得不可开交。这时，手机就成了我的好帮手，不知道的、搞不清楚的作业题，通过手机上网查询资料，找到了相关解答，顺利地完成了寒假作业任务。作业完成后，爸爸带我到书店买了《科幻世界》《格林童话》《雷锋的故事》等书籍，以及其他书刊读物，当遇到看不懂的问题和疑惑之事时，马上用手机上网查询，很快就搞明白了。通过智能手机这个好帮手，我学到了在学校里、课本上学不到的知识，了解到了许多有趣的事情。我想，这就是爸爸给我用手机的目的。
我也知道用手机来玩游戏会玩物丧志，更会让你沉溺在游戏之中不能自拔，不停地观看视频影视，除了视力会下降之外，还会影响睡眠，影响到学习等等，还有微信、QQ闲聊等，更不应成为我们学生生活的主要内容。因此，在使用手机时要培养良好的自控能力，要学会适时玩手机，把手机当作学习的好帮手，这样才能充分发挥智能手机对我们学习的辅助作用。
【篇四：我是妈妈的小帮手】
放完假，我已经过了11周岁的生日了。我觉得我已经长大了，我可以帮妈妈做一些我力所能及的事情。我要成为妈妈的小帮手，帮她减轻一些家庭负担。比如：自己整理书桌和书橱；自己整理衣橱；帮弟弟冲泡奶粉……
但假期最让我感到骄傲的是我学会了做饺子的一整套程序。我们家时常做饺子，但我以前只会煮饺子，这次我却学会了拌馅和包饺子。
过年那天，爸爸妈妈一大早就起来买菜，准备年夜饭。俗话说得好“好吃不如饺子”，所以今天包饺子就是必不可少的。我看见妈妈在理菜，于是我就主动要求帮忙洗韭菜。我学着妈妈的样子，放好一大盆水，我把所有的韭菜放了进去，原本看起来挺干净的韭菜，却飘出了许多絮状的东西。拿起韭菜时，这些絮状物又黏在韭菜的叶子上。这下我就急了，这样我怎么洗呢？于是我赶紧请妈妈来帮忙。妈妈教我先把韭菜的根部用手搓一搓，然后絮状物都飘了出来，我们再把水换掉。多清洗几遍自然就干净了。平时看妈妈做的很轻松的活，却让我有些手足无措。洗完这些韭菜，我感觉我的腰都弯了。
接下来是切韭菜。把案板放好，我把韭菜放在案板上，一拿起刀我就开始剁。妈妈看我这架势，赶紧过来指导我：“切韭菜要左手按住韭菜，中指弓起顶住刀背，以免刀切到手。”我按照妈妈指导的方法开始切。切了一些，我自己心里都犯嘀咕：怎么和妈妈的不同呢？这时正巧妈妈过来：“哈哈，宝贝，你确定这是包饺子的馅儿吗？这更像是炒蛋的韭菜。你切的太长了！”妈妈说韭菜要切得细短，大约五毫米。切了好久我才把这些韭菜切完，但是还是长短不一。
紧接着就是拌馅。饺子好吃，馅最重要。妈妈叫我按照炒菜的盐味精比例调拌馅料。一碗馅一小平勺盐，一盆馅三勺油。拌好的馅，绿绿的，油油的，香香的，看着令人垂涎三尺。
今天是外公擀面皮，外婆，奶奶，妈妈和我包饺子。包饺子也是妈妈教我的。左手托着面皮，右手把馅放在面皮中间，然后用右手把面皮对折后中间一捏。最后分左右两边把皮捏紧。这样一个饺子就做好了。越做越熟练，饺子也越来越有样子。到包了快一盘的时候，我就开始烧水煮饺子了。煮饺子可是我的拿手好戏。
我在三年级的时候，妈妈就教会了我煮饺子。先在锅里加半锅水煮开。然后再放入水饺。为了不粘锅，可以用勺子把刚放入锅的饺子搅动一番。等到水再次开，就可以加第一趟水了。一共要加三趟水，饺子就熟了。一开始饺子是沉在水底的。随着时间的推移，饺子慢慢的浮到了水面上，白白胖胖的，像极了一只只小白猪。这时候我们就可以用漏勺把它盛在盘子里端上餐桌了。看着自己做的饺子，感觉特别有食欲，所以那天不知道有多少头“小白猪”闯进了我的肚子里。
在假期帮妈妈干的活是有限的，但是每次帮妈妈干完活我都感觉很快乐，这就是人们所说的劳动最光荣吧。我喜欢当妈妈的小帮手。
【篇五：我是妈妈的小帮手】
今天是星期天，爸爸妈妈都在家，我们决定进行一次大扫除。我一把抓起扫把，开始埋头扫起来。这时妈妈说话了：“等一下，先别开始扫，我们分一下工。”经过讨论，最后决定妈妈负责整理物品以及清洗物品，爸爸负责擦拭窗户和窗台，我负责收拾自己的玩具和书，还有帮爸爸妈妈拿一些东西。
就这样，我们家的大扫除开始了。妈妈先开始行动，她把桌子上的杂物放到了一旁，然后找来几块毛巾把桌子上的灰尘擦干净。老爸也不甘示弱，拿水浸湿抹布后擦起了窗玻璃。我也一刻不闲，将我心爱的玩具放到箱子里，把书放进书柜摆整齐，然后再把垃圾倒了……
不一会儿，我们就把房间打扫干净了！看着干干净净的家，爸爸妈妈直夸我是一个能干的小帮手，我开心极了！
【篇六：笔记本好帮手】
上课认真听讲，很多人都能做的到。可是我还有一个大多数人都没有的好习惯，那就是——记笔记！笔记本成了我学习的好帮手，记笔记这个习惯现在已经保持了两年了，我也从中受益匪浅。
其实我的这个习惯的形成也是非常偶然的。记得那是五年级的时候，班里的同学得了水痘，要很长时间不能来上课，落下的课程怎么办呢？班主任张老师让我们组成了班级互助小组，第一天我就带着一堆作业和书本去了同学家。可是当同学让我把今天老师讲过的内容复述一遍给她听的时候，我傻了，因为老师讲的和写在黑板上的重点我都忘得差不多了。虽然自己理解了，可是没办法复述给同学听呀。我脸红了，真不是个称职的小老师呀。回到家，我深深自责的同时认真地思考我该怎样做才能更好地帮助同学。对了，记笔记呀。于是，我找来几本笔记本认真的写上数学，语文，英语，明天开始我要认真的记笔记，做个合格的小老师。
第二天，我认真的将老师所讲所写的一一记在笔记本上面，还用彩色的荧光笔将重点部分做上了标记，并且将老师的提问也记下来。放学后，我去同学家，用我上课记得笔记给同学开始讲课了，一板一眼，有模有样；还学着老师给同学提问题，同学说我还真有点老师的样子。就这样，那段时间我每天都很认真的记笔记，等到同学生病好了，我也养成了记笔记的习惯。
现在，我会经常将笔记本拿出来翻一翻，重温我的学习时光。笔记成了我学习中的好帮手，尤其是测验，考试的时候，自己给自己来一次总复习，全靠我的笔记了。我即将小学毕业，升入初中后会增加许多门课程。仅仅靠自己的记忆力来学习肯定会有疏漏，好记性不如烂笔头，只有做好每门功课的笔记，才能补漏提优，将知识学得更加扎实。
记笔记，你也可以试着开始哦！让我的好习惯变成你的，他的，成为大家的好习惯吧！