【篇一：读《偷梦的影子》有感】

读一本好书就如同交了一个好朋友，这个暑假我感受尤其深刻，因为爸爸妈妈工作都很忙，假期里我几乎是自己陪伴自己，幸亏有杨红樱老师的书籍，这个暑假让我不孤单。

杨红樱老师是我非常喜欢的一位老师，我读了她的很多作品，很喜欢这本《偷梦的影子》，书中主要讲述了杜歌飞和小人精在一个森林公园里相识，小人精带着杜歌飞到处游玩，最后杜歌飞让小人精给他的同学金贝贝偷一个健康的梦。杜歌飞是其中最重要的人物，没有了他小人精就不会给金贝贝偷梦，没有了他小人精就不会到处游玩，没有了他这个故事也就没有了……阅读的过程，是一个自我成长的过程。我看到书中那一个个热心助人的故事，跟着文字我也开心，还经常忍不住笑出了声儿。“帮助别人。快乐自己”这句话真不假，我也想起生活中自己的经历。

新学期开学对于我这样一个五年级学生来说，已经完全适应了，可是一年级的新同学面对开学除了一开始的兴奋与好奇之外，剩下的就是紧张与不适应。老师安排我们几个高年级的大哥哥大姐姐去一年级各班结对帮忙，我很高兴成为其中的一员，刚得知要去迎接新生，很激动，但是真正去当好“大哥哥大姐姐”真是让我出汗了。记得那天很闷热，家长们陆陆续续将这群小弟妹送进学校了，起初一切顺利，可是没过一会儿，因为办理好入学手续的家长准备离开，所以哭声就起了，一个好对付，但多起来就比较难控制，一个小弟弟哭着说：“妈妈没跟我说要住在学校哇！”……我心里想：“一定要陪着他们，分散他们一心想家的心思。”老师还在忙碌着给新来的同学办理入学……我做主打开了教室的电子白板，放起了动画片，他们逐渐安静下来了，还有几个哭声停不下来的我就牵着到教室外面看我们学校的花花草草，给他们讲故事，带他们参观校园。自认为这一天的迎新生工作我做得不错，给老师减轻了负担，也给新同学带来了快乐。接下来的几天，我利用课余时间和班上的几位同学还经常去看看这些第一次离家的小弟弟小妹妹，他们看见我们立刻就露出了可爱的笑脸……就像《偷梦的影子》这本书带给我的感受一样，为身边的人做一些有意义的事儿，在帮助他人的同时也让自己得到了很多的快乐。

一本好书蕴含着丰富的知识和美好的情感，在阅读中我找到了纯真的童年之心、美善的心灵境界、成长的强大力量。这不正是渐渐长大的我们需要明白的道理吗？

【篇二：时间小偷——读《偷影子的人》有感】

每个人都是独立的空间，谁，也不是谁的谁，你不能干涉别人的人生，即使为了他好；即使你是无私的付出和奉献。别人有自己的坎与磕，有自己的心路历程，你，只能这么静静的看着他，等待，放手让他去飞。失落了，受伤了，迷茫了，厌倦了，褪下自己脆弱的躯壳，换上重重的盔甲继续前行。谁和谁都不能相伴一辈子。

有的人本就不那么坚强，默默的等待夜幕降临，等待身后的影子与自己为伴，等待它掩藏自己疲惫不堪的躯体，焦虑与无助。不想被他人看见的愁与伤，不需要从天而降的救世主，撕开早已结痂的伤疤，窥探自己的秘密。

有些话，有些事，终究要等到无法挽回才懊悔不已。

很多时候，我们通常只能看到别人的影子，却迟迟看不透自己的影子。我们去安慰，去做别人的倾诉，在某个瞬间，看到最真诚的影子。也许，你只是一个看似孤单的影子，却是我生命里的全部。

一句话，一首诗，一次美丽的邂逅，一段沉甸甸的记忆。友情，亲情，爱情，所有的期盼都不会姗姗来迟，所有的期许，都是爱与被爱的等待。

想像幼稚的孩子一样，趴在树荫下用树枝滑落自己想要的图案；想像多情的诗人，将最纯真的感动赠与最爱的人；想去点亮所有的黑暗，我们是天真的。

我们都不是谁的过客，即使又是一个悲伤的故事，我们背着沉甸甸的自己，在最美的时光里，找寻。

【篇三：穿越童年的影子读后感】

《穿越童年的影子》这本书，分为三部分，第1部分写的是我把一些有趣的事，跟园子里和蔼可亲的老爷爷聊天，但不幸的是，善良的老爷爷后来被可恶的坏人杀害了；第2部分写的是宁湄的妈妈走了，身边的人都护着、顺着她，这却害了她，不但成绩不好，而且不懂事；第3部分写的是我叫了一个绰号“蝈蝈”的好朋友，代理老师的可恶，让我有了逆转的心理。

这本书使我懂得了很多道理：书中的老爷爷很善良，料理着院子，自得其乐。他说，“善良的人应该快乐，快笑一笑。”这句话一点儿也不错，现在上班的人越来越多，笑的人却少之又少，都绷着脸，难道是钢筋水泥化的城市淡漠了人们的感情？有一次，我和爸爸去车站搭车去南京。只见车站里的人皱着眉头，无精打采，不是掏出手机玩qq、发短信，就是神情呆滞，看着外面。偌大的车站竟没有一个人面带微笑。“笑一笑十年少”，微笑一下，对身体也有益。一个小女孩，救了一位化装成老奶奶的仙子，并得到了快乐的秘诀，因此她每天都很快乐，别人问她，她说仙子告诉她的秘诀是每天都要笑一笑，心情就会好。遇到快乐的事就应该笑一笑，不必隐藏。

为什么要微笑？是因为快乐。那为什么要读书呢？

现在，上学的我们只因老师布置的作业多而繁而大发牢骚。做得正好，忽然把笔一扔，心生闷气，鼻子出的气像待开发的火车头，气呼呼的。心里想；为什么要做作业？为什么要读书、上学？玩不是很好吗？真讨厌！《穿越童年的影子》上说：“有时候，就觉得读书烦，但想想只有读，才能考大学，才能做学者或者作家，才能像《中国院士》书中写的人，才能像女作家陈丹燕去欧洲各国旅游……读吧，想想还是读吧，因为自己希望成为那样的人，希望像他们那样去生活。”所以这样想一想，气就消了，就得读书、上学、做好作业。

快乐就应该笑一笑，生气就应该想一想为什么生气，为什么上学呢？是为了自己有出息。

【篇四：影子剪裁师读后感】

书是人类进步的阶梯。我想，大家应该都读过并且很喜欢一些有趣的书吧，它们也许是童话书、漫画书，也许是科技书……当然，我也有自己最喜欢的一本课外书——《遇见火星女孩》，书中有一篇《影子剪裁师》令我过目难忘。

《影子剪裁师》是《遇见火星女孩》这本书里41篇文章中最美的一篇，文中主要描述了大个子老鼠和小个子猫咪之间深厚的友情，它们还特别能关心别人，也喜欢帮助别人。例如，有一次，小猪的影子在它游泳时丢了，好心肠的大个子老鼠和小个子猫咪就让小猪先裁影子，又让为了去参加比赛做准备而不小心划破影子正难过的小鹿，以及因为身子大而影子却很小而伤心的鳄鱼都排在自己的前面裁影子。最后，它们一直等到美丽的夕阳出现了，才坐上了裁剪影子的椅子上。剪裁师也被他们俩热心帮助别人的精神所打动，虽然剪裁影子的黑布没了，但是剪裁师还是给了他们俩一个惊喜——让他们俩拥有世界上最美丽的花影子。

当我轻轻盖上这本书时，天空中星星已经闪闪发亮，我想到了我们班的李锌暔同学，她聪明好学，乖巧懂事，为人友善，乐于助人。课余时间，只要同学们有困难去找她，她都会尽她最大的努力去关心、帮助别人，有时是帮同学打扫卫生，有时是扶生病的同学去医务室，有时是把伞让给家离得比较远的同学，并且毫无怨言。我觉得她就像大个子老鼠和小个子猫咪一样，帮助了别人，快乐了自己，他这种“赠人玫瑰、手留余香”的行为，是我们学习的好榜样！

是啊，助人为乐是一种美德，不仅我们小小的校园需要它，我们的社会、国家更需要它。《影子剪裁师》这篇美文让我明白了：只要你帮助我，我帮助你，我们生活一定会越来越美好，我们的社会也会越来越和谐。

【篇五：偷梦的影子读后感】

我很喜欢这本书，故事里有两个人物，一个是杜歌飞，一个是小人精。

故事讲了学校组织郊外野游，杜歌飞和他的同学们走散了，杜歌飞在寻找队伍的路上遇到了小人精，他和小人精成为了朋友！他们一起做游戏，一起帮助小松鼠比赛跳高，一起炒绵绵兵，小人精还帮助杜歌飞实现了他的愿望，让他走上了白云，他们在一起度过了愉快的几天。后来小人精对杜歌飞说：你已经好几天没有上学了，你要回去好好读书，认真学习，不然我就不理你了！他们约好了下次见面的时间。杜歌飞听了小人精的话，找到了回家的路，高高兴兴的去上学了。

这个故事告诉我们，要好好读书，认真学习，不然大家都不喜欢和我们做朋友。