醒作文700字09-30

每天按部就班的练习古筝，如同机器人般的弹奏。起初，我迷惑，不知道学习古筝的意义，我，醒悟不了。6岁那年，我第一次接触这个乐器，就被它优美动听的旋律所吸引，但是，仅仅如此。我对古筝的喜爱，就如同秋天的树叶，一点点减少，最终消失。我不再想练习古筝——练练就行了，完成老师规定的还不行吗？我对古筝的喜爱已经消失，去上课时老师讲的也只是机械的模仿，我为什么要学习古筝呢？我彻底迷惑了……终于有一次，老师发觉了...

爱在琴中诠释作文1000字09-26

每一首曲子都含有绝妙的情感，是独特的，也只有作曲家明白作曲的目的与耐人寻味的故事，我与琴构成了整个世界爱便释然，纯纯的。——题记世上究竟什么才是永恒，谁说只有日月星辉山川河流？凡来尘往莫不如此，从悠悠数载走来，它伴我度过了成长岁月，见证了成熟的痕迹。脱手挥泪告别，烛泪暗洒，悟出世上没有如果只有后果和结果，天地玄黄宇宙洪荒，自从信奉造物主开始，就有了人这种不自量力的生物，有情感思想，会苦闷孤寂。但有...

江南丝竹作文400字09-16

风，轻柔地吹到表演者的身上。场下一丝声音也没有，连针掉到地上的声音都听得见。但是，听！琴声宛转而动听，缓缓地传入观众的耳中，传入观众的心中。琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，轻轻流淌；有如微风在森林中吹过，树叶沙沙作响。多么美的江南丝竹啊！他们的手指在琴弦上不停地滑动着，微风、灯光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来，传入观众的心，观众们忘记了伤心，忘记了烦恼，忘记了一切，只沉醉在这美...

成长的旅程作文800字09-16

人生就是一场旅行。成长的旅程中，皆是五味杂陈，充满酸甜苦辣。成长是酸的。夏天，蝉鸣不断，骄阳似火。教室里像炸开了锅，原因是班上一个女生说我偷了她新买的钢笔。我明明是好心帮她捡笔，没想到她却反过来“咬”我一口。明明谁都没看到，却有那么多人帮腔，向着她说话。她们七嘴八舌，你一句我一句，“小偷！快把笔还给她！”“就是！小偷！”我百口莫辩：“我不是小偷！我没拿她的笔……”她的笔是新买的，我的笔难道不是新买...

总会想起那张照片作文700字09-11

女孩站在舞台上，傲然地挺直着背，身前放着一台古筝，眼里闪烁着泪光……这是我儿时观看的一场筝之大赛时所拍摄的一张照片。照片中的女孩是我的表姐，她在筝之大赛中表现十分出色，台下的我被她所深深吸引，和父母嚷着要学古筝，要如表姐般在台上发光发亮。妈妈抵不住我的吵闹，只好带我前去拜师。一开始，每次会课后回家我都认真复习弹奏，可渐渐的，慢慢失去了耐心，家里那台古筝也渐渐“失宠”，老师不满的声音也多了起来。“不...

练古筝作文1000字09-10

各种声音交织着，冲击着我的耳朵。妈妈牵着年幼的我，穿梭在各种乐器之间。我焦躁不安地搓捏妈妈的手，想离开这吵闹之地。一股清泉般的乐声却从远处传来，穿过大提琴的低沉，穿过竹笛的欢快，穿过电子琴的激情四射，直达我的心灵。我毫不犹豫地对妈妈说：“我要学这个。”于是，古筝就进入了我的世界。或许，它只是一架乐器，但它也能带给我智慧的启迪。那一次，因为我一个小小的错误，妈妈批评了我。伤心和愤怒充满了我的全身。坐...

寻作文650字09-08

古琴悠悠，轻抚琴弦，在揉碎了的音韵里找寻，不知为何找寻，也不知从何寻起。我曾于夏日靠在大树上，听着耳边小鸟的演奏，望着远处幽兰静谧的天空，心中是一片宁静的祥和，这时，似乎从遥远的幽谷深处传来声响，寻，寻。寻什么？怎么寻？我的心中霎那间就变得烦躁，我开始抱怨，抱怨夏天闷热的天气使我出汗，小鸟的叽叽喳喳吵得我心烦，而那远处的天空也无端使我烦躁。我忆起在寒冷的新年里，一家人围坐于桌前，饭菜的热气使我的心...

冬日里的微笑作文750字09-05

每当冬日里的一缕阳光照射在我的脸上，一股暖意就涌上心头。享受着丝丝缕缕的温暖，记忆的琴弦一下子被拨动了，我又想起了那个冬日里暖心的微笑……初中生活是一个全新的开始，但是，由于太过内向，我难以适应新环境，常常会感到寂寞与无助。那是一个冬日的清晨，没有阳光普照大地的温暖，有的只是刺骨凛冽的寒风，肆虐地鞭打着早起赶路的行人。他们紧紧裹住自己的大衣，冷得恨不得把头也缩在衣服里，包括在车站等校车的我。我眼巴...

妈妈我想对你说作文作文500字09-05

妈妈，我想对你说，谢谢你养育了我，那么多的指点，那么多的关爱，那么多的批评，那么多的教育，让我意识到一点——母爱的'伟大。母爱是高山，如此澎湃，母爱是小溪，如此涓涓不息，母爱是博大精深的书，字字行间里都透露着爱，母爱是一根根琴弦，触动了我的心灵……高尔基说过——世界上的一切光荣和骄傲都来自于母亲。在许多的名人名言中，不少都是赞颂母爱的。由此可以看出，一个成功者要达到真正意义上的成功，那就是时刻记住...

捕捉幸福作文900字08-29

轻轻拨动的琴弦，静静跳跃的音符，无法平静的内心，是在想谁还是心碎？缓慢飘过的忧伤的旋律，一次次回荡在我的耳旁，蓦然发现，自己早已泪流满面。厚厚的日记本记载了两个春秋的风雨晴空，也记载了我多半个高中生活的欢笑与泪水。曾经为恋痴狂过，为友谊伤怀过，也为学习烦闷过。曾几度在讽刺与嘲笑的伤害中，停止了向前寻访的脚步，收回了憧憬和追求美好未来的目光，把自己关在了一个狭小的牢笼。一次次的被忽略，一次次的被伤害...