有关黑板的作文
我喜欢的一个汉字作文400字作文400字02-02
每个人都有自已喜欢的汉字。有人喜欢“爱”字,代表相亲相爱;有人喜欢“帮”字,代表帮助。而我喜欢的汉字却是“勤”字,因为它代表勤奋。升入二年级后,老师每天都把作业写在黑板上。可我却懒得在课间抄写备忘录。课间休息时,总会看课外书或者和同桌聊天。就这样一个月过去了,每天放学我都要留下来抄写备忘录,而别的同学都早早地离开学校。那天,我的好朋友沈梦恬写给我一张纸条,上面写着“勤”这个字。我看了一下没有明白她...
女生们的“死对头”作文300字02-01
瞧,从前面走来了一个小眼睛,淡眉毛,身材高挑,头发浓密的小子。他叫沈轩宁是我朋友的“死对头”。他俩只要在一起就能把这儿搞得“热火朝天”,火药味十足。看,他们又在那儿吵什么骂人的,不好听的呀,什么乱七八糟的都来了;那表情也是不要不要的,眼珠鼓得和气球一样嘴巴叽里呱啦的不知道在讲什么,吵着闹着,还差点动手了,谁也不让谁。经过一大堆同学的劝说下终于散场了。但女生们还叽喳的讲了一大堆,他也没有理会,自顾自...
教师节随记作文500字01-31
假如人生不曾相遇,我还是那个我,偶尔做做梦,然后,开始日复一日的奔波,淹没在这喧嚣的城市里。我不会了解,这个世界还有这么多我不曾了解的事,有这样波澜壮阔的风景,有如此温暖的人心。寂寞的人总是会用心一点点记下他生命中出现的每一个人,我记得你在我身边要陪伴很久,看着我微笑、流泪、得意、失落,了解我的困惑与脆弱,并且耐心等待我成长。我是一个很奇怪的人,总是在笑,别人认为我很快乐,其实我有比很多人多的悲喜...
我们班的牛人作文1000字01-31
天将降大任于五班也!——题记一七年九月三日,江湖各路豪杰齐聚五班,共接“开学令”,各显神通,令人眼界大开。江湖之王“顶梁柱”他,是班里公认的第一;他,是老师们的宠儿;他,是我们班的顶梁柱。严格、认真是他的性格,名次、成绩是他的能力。他有很强的实力,也有很大的野心。他当了数学课代表,又去抢英语课代表的饭碗,最近,开始觊觎班长的职位。“人的精力是有限的,你想被五马分尸啊?”班主任对他大惑不解。他的聪慧...
一句话的“灾难”作文400字01-30
”下一次换座位,将以四年级的期末成绩决定位置。”刚才,班主任毫无征兆地说了这么一句,然后就径自走了。全班同学脸色大变。“完蛋了一一”我那第二个同桌在那儿鬼哭狼嚎,因为她是本班的垫底生。“据说可能要像一班一样,好学生坐在前面,差生坐后面。”“我敢打赌,五大金刚肯定完蛋。”“哪五个?”“差生!”……直到下一节课的老师都来了,有的人还在议论!直到老师宣布了上课,那些“尖子生”也还在嘀嘀咕咕!“那咱们不一...
作文350字01-30
今天是教师节,总所周知是感恩老师的节日,我们三班自然也不例外,会给老师准备一个大惊喜。铃声响起,大家异口同声的说:“祝老师教师快乐!”这一声祝福可是让老师放松了警惕啊。老师不经意间发现讲台桌上摆满了巧克力糖,老师笑嘻嘻的问:“这是给我的吗?”我面带微笑答道:“老师你要是不想吃,给我吧。”于是老师向我抛了一个巧克力糖,我完美的接住了。张口就吃。“谢谢老师了”我调皮的答道。“来人呐,上飞雪!”这一声让...
快乐的童年作文750字01-30
童年像五彩缤纷的贝壳,斑斓绚丽,又像蔚蓝的大海,天真无邪。它充满着欢歌笑语,每当回想起来,总是给我带来许多快乐……六岁那年夏天,姐姐,表弟和我,整天呆在家里无事可做。一次,我和表弟又去玩泥巴。妈妈望着我俩黑乎乎的小脸和小手,无可奈何地摇着头对姐姐说:“你都上初中了,得看管一下弟弟们了。你啊,一点也没有个姐姐样!”妈妈说完,姐姐没支声,沉默了一个下午。第二天一早,姐姐就把我们从睡梦中揪了起来。吩咐我...
贴鼻子游戏作文250字01-29
今天我们在快乐魔方玩了一个笑弯了腰的游戏,没错,就是贴鼻子,来走进欢乐的课堂吧!我们要玩贴鼻子,首先了解了游戏规则,我很紧张,不知道能不能给我们组加分,这时张瑞昌走上了讲台,指导员也跟着上去。他戴上眼罩,看得出来心里很慌张。游戏开始了,指导员大声喊道:“向左一点、向右一点……”现在要把鼻子贴在黑板上了,我无比兴奋,张瑞昌把鼻子贴到了嘴巴的上面,我们王者队很成功。第二轮游戏开始了,我和两位同学一起上...
我班里的“侠”们作文450字01-29
我们班上有很多个“侠”,其中,最有名的是“管侠”、“画侠”和“烦侠”。“管侠”管人可是特别严厉的,经常在黑板上记名字,谁也逃不过她的火眼金睛。她的眼睛和耳朵都很灵敏,她一边写作业,一边不时地迅速抬头看一看四周,只要有人动了动,她就用打雷一样的声音喊起来:“谁……!再玩,我就记你的名字啦!”这,就是我们班的“管侠”。再说“画侠”吧!他的画多得数也数不清,可自己却还在不停地画画。他画的画,特别逼真,跟...
我和老师之间的故事作文450字01-29
老师就像我们的父母,时时刻刻都为我们着想。那是一个中午,由于我们几个“小老师”都要在黑板上写一些题给同学们做,第二天轮到我抄了,老师把我叫了下去,我要抄一个阅读题,我也不太懂这篇文章,老师第二天要走,叫我给一些同学批改,老师可能知道我不太懂,就叫我抄在本子上,抄好了拿着到办公室去一下。我急忙抄着,终于抄完了,我拿着本子到办公室,老师慢慢给我讲解,让我体会,我体会不到的,老师叫我怎么体会,我跟着老师...
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