打雪仗作文1000字05-16

早上一起床，便发现外面下雪了，地上、树上、屋顶上到处都是白茫茫的一片。这可把我乐坏了，我一蹦一跳的，嘴里还不停的喊着：“下雪喽，下雪喽！”上午在学校上课，时间过的真快，一眨眼，便到了中午。陈静建议我们吃完饭一起去打雪仗，我们都异口同声地说：“好！”吃完饭，我们便手拉着手向操场跑去。来到操场上，已经有人开始打雪仗了，只见一个女生拿起一团雪，向对面的男生扔去，男生又反攻女生，你追我逐，甚是热闹。我忍不...

我们班的流行风作文750字05-16

春风送来温暖；夏风送来炎热；秋风送来凉爽；东风送来寒冷。那么流行风送来的固然是潮流啦！瞧，我们班的流行风刮得那可谓是此起彼伏，暗涛汹涌。下课铃一响，那些趴着睡觉，东张西望，钻桌子下面搞鬼的同学比谁都精神，比谁都积极，一溜烟儿飞出了教室，这真是传说中“疯”一样的男子啊！我的脚刚迈出教室门，“啪啪……”水珠从天而降，喷了我一脸。下雨了吗？不可能，这是走廊啊！环顾四周，原来是几个“疯男”拿着水枪在那得意...

我要感谢的一位老师作文750字05-15

我要感谢的老师，是初四的一位老师——周老师。也许是因为大部分女生的理科不太好，所以是女生的我理科的成绩也不理想，每次考完试后数学、化学的成绩都不理想，也许是因为这样一个成绩吧，数学老师和化学老师都不管我，确切的说，是不管我们这些成绩差的了，虽然我在理科成绩不理想，但文科成绩还是很不错的。虽然这样，在数学老师和化学老师都不管的情况下，我上课依旧不马虎，有句话说得好：上课听可能会听不懂，但不听就一定不...

洄游的不仅仅是鱼作文700字05-15

洄游在自己的回忆里时，只是周围的东西一碰就破。再看看自己手中，一无所获，从回忆中出来，我竟一时分不清这是回忆，还是现实。——题记有些时候，往往看到一个人，或是一件物时，便会不禁想起与其相关联的一件事。毕竟，这些东西记载着很多的情感的痕迹，这些将是永远也难以忘记的。第一次与你相遇，是在秋天。校园里的你正在边走边看书；我眼看着你就要撞上了树时，眼疾手快的我一把拉住了你。你似乎吓了一跳，有些恼怒地看着我...

逛商场作文450字05-15

星期天晚上，我和妈妈、姐姐一起去逛商场。一进门，首先进入视线内的一项海洋球娱乐设施，有许许多多的小朋友在里面快乐的玩耍着。我也想和他们一起在里面玩，不过我一看到里面的一块大板子上写着：只有6到10岁的小朋友才能够进去玩。所以我们继续向前走去，上了电梯，到三楼去了。到了三楼，我一眼就看到了各式各样，琳琅满目的成人鞋。有善于运动的运动鞋；有舒适透气，十分灵巧的休闲鞋；还有形状各异，颜色鲜艳的板鞋……这...

有趣的游戏作文650字05-15

今天，可乐老师神神秘秘地走进教室，兴高采烈地对大家说：“今天，我们要上的课是游戏作文。”大家一听，开始议论起来，有人说，今天的游戏可能是刺激的鬼捉人；有人说，今天玩的可能是有趣的反口令；还有人摸着后脑勺说，今天玩的很可能是有趣的木头人。但可乐老师为我们揭晓了秘密，我们都知道了，原来是成语竞猜啊！可乐老师把电脑打开，映入我们眼帘的是十二个数字，每个数字后面都有一个非常神秘的成语。游戏开始了，第一局的...

我有一片勇敢的天空作文650字05-15

勇敢是什么？路见不平拔刀相助？去做别人不敢做的事情？湖滨中学的小升初考试第二次面试似乎已经告诉了我答案。面试那天，人很多，我随着带队老师进入考场。出乎意料的是，不同于外国语中学的“贴奥”考试，老师反而让我们不熟悉的人之间随机组队并设计一个队徽。“哦，不，我宁可笔试！”我忽然听到一个声音，大家都犯了难，这个男生挠挠头，那个女生双手撑着头趴在了桌子上……大家面面相觑，不知如何是好。而这时一个大胆的想法...

运动会带给我的启示作文750字05-15

少年像太阳，让祖国的明天更美好，更明亮！少年像河流，让祖国的进步不可限量。然而让少年更展现自我，展现风采的时候就是运动会了。瞧，山大附中实验小学的少年们沸腾起来了，还有一些人竟高兴得跳起舞来。原来是因为一年一度的秋季运动会要开始了。运动会第一项，运动员入场。因为少年我们很特殊的拿了几面小红旗得到了校长的掌声！所以这次拿啥的都有。气球，花朵等！我们班是最后一个出场的所以年级主任让我们搞的特别一些。这...

偶遇作文500字05-14

人的一生中有许多次的遇见，他们如梦境，他们如画作，都是那么的美好。他们是心灵中令人感慨的永恒，每一次遇见的美丽，都打动着你我的心，绽放出美丽。随着时代的变迁，年龄的增长，牙牙学语的我变成了孜孜不倦的中学生，可谓是“逝者如斯夫，不舍昼夜”啊。暑假的一天，我吃了中午饭去滨江公园散步。看见一个差不多六年级的女生和她的妈妈向我这边走来，女生手里拿着饮料嘴巴里吃着棒棒糖。他妈妈对他说：“棒棒糖吃多了会蛀牙，...

陷阱里的规则作文700字05-14

今天，老师要我们玩一个“数字游戏”。游戏的规则是：全班同学依次报数，如果报到数字3以及3的倍数，就要站起来拍一下手，否则面壁思过。3的倍数？这简单，3与它的两倍6之间差了3，只要在上一个拍手的同学后隔3个同学之内，我就正常报数，如果我正好是3个一组的末尾，就拍一下手。哼，这可难不倒本小姐，连数学老师都很认可我的数学能力！报数开始了，“1！”“2！”“啪！”“4！”“啪！”怎么回事？她不是应该报5吗...